四年级冬天的作文

四年级冬天的作文集合7篇

在学习、工作乃至生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的四年级冬天的作文7篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级冬天的作文 篇1

“呼——呼——”傲慢的风儿送来了冬天爷爷，同时也带来了无数个洁白的小精灵——雪。

雪儿们悄无声息地从天而降。雪花飘飘悠悠、潇潇洒洒地飞舞了一个上午，大地成了粉妆玉砌的世界。我们抑制不住喜悦之情，如鸟儿冲出笼子飞向外面。

雪调皮地落到我的肩上、手上，甚至是眉梢上。我伸出手，正想抓住这小调皮鬼，看看它的“花容月貌”。可没等我细瞧，嗨！它就变成了圆圆的小水滴。也许是雪对我的体重表示不满，我每踏一步，它们就“吱吱”抗议一声。来到湖边，冰封雪盖，湖面光滑得像镜子，有不少可爱的“小萝卜头”在冰上滑来滑去，虽然小手被冻得发紫，但仍不时发出欢快的笑声。

我在湖边悠闲地逛着，突然被一阵欢乐的'笑声吸引了过去。原来，一群小朋友正在堆雪人呢！动物有“四不像”，可他们的雪人竟有“七不像”，不是嘴角垮了就是鼻子翘了。你瞧！小朋友们捧腹大笑，有的甚至在雪地上打起了滚，什么严冬、寒冷，早就抛在脑后了！

冬天不光带给孩子们快乐，就连植物也多姿多彩的呢！

植物的高个子莫非于树，那几棵年迈的松树，身上被积雪压得“吱呀”直响，还不时有一些雪球滑落。梧桐树可不一样，身上光秃秃的，夏天还“腰缠万贯”，“唰唰”直响，一到冬天就“一贫如洗”，在那里“瑟瑟发抖”。植物中的“矮子”们可就逊色多了！小草“面黄肌瘦”，挤在一起；夏天的龙骨草长得有半人高，现在也逃得无影无踪；也有几颗剑齿草，耷拉着脑袋……

我爱冬天，因为万物只有在她的历练中，才会变得更加坚毅。

四年级冬天的作文 篇2

下雪的冬天是快乐的，我们可以打雪仗、滑雪，还可以溜冰、跳绳。其中最快乐的要数堆雪人了。

风吼了一夜，雪下了一夜。清晨，风停了，雪住了，满地皆白，从楼上往下看，瓦檐上银鳞闪闪，树上梨花朵朵，电线如同银色的琴弦，小巷成了白色小溪，马路成了银色的长河，整个兰州成了粉妆玉砌的世界，美丽极了。

院子里的小朋友已经出来活动了，有的在跳绳，有的在跑步，我也迫不急待的冲出来堆雪人。我喊来同院的小伙伴，拿着工具，堆起雪人来。

小华，先用簸箕堆了一个大雪球，当做雪人的身子。小红拿出两把笤帚插进雪球里，这是雪人的胳膊和手。于是胖胖的身子就做好了，然后小华又用一个小雪球当雪人的`头。就差一顶帽子了。对了，用铁桶！我把铁桶一扣，雪人就戴好帽了。接着，小红又用两个煤球当眼睛，一根胡萝卜当鼻子。最后划一道月牙儿的觜。哈，雪人堆好了，我们都笑了起来。

堆雪人太有趣了，它给冬天带来了快乐，我爱快乐的冬天

四年级冬天的作文 篇3

冬天固然寒冷,却有无限的乐趣.珍惜每一分乐趣,也记住了每一分寒冷.

春天多么美丽,却有冬天的洗礼.珍惜每一分美丽,也记住了每一分努力.

人生,不可能一望为绿,总有那点点污迹环绕在我们心间.但在污迹之中,你又品尝到了努力的快乐.冬日便是如此,一拨又一拨的大雪,一曲又一曲的风歌.寒冷是肯定的,但温暖之灯也尚未熄灭.像堆雪人一样温暖,像打雪仗一样快活.待到春意盎然之时,方能尽享成功之乐.这时,我们便记住了冬天的每一分寒冷,也能珍惜品味这寒冷的意义.

人生,有冬便有春.像仙女一样------遍地花开.春天,总是那般妩媚,那般清秀脱俗,给人以诗情画意.永远也忘不掉,这是努力的`结果,这是成功!是心灵上,也是真实世界中的成功!,

记住寒冷,珍惜寒冷,你才能在下一关中出污泥而不染,才能真正享受到快乐.也得知幸福来知不易.

你的汗水与坚强的毅力可以塑造一个完美的你,不是虚幻的,不是想象的,更不是美梦!只要记住艰苦与努力,再加把劲,再努力,就是真实.冬天,你感到世界这么冰冷,你就记住了它,待享受完愉悦之后,快乐便成为了你的第一动力,你会更上一层楼!

请记住每一分寒冷,珍惜,每一分寒冷,等待你的便是快乐之光！

四年级冬天的作文 篇4

每个季节都有各自的味道。春天是鸟语花香，夏日是骄阳似火，秋天是硕果累累，哪冬天是什么呢？

冬天的第一种味道是美丽。凌寒怒放的腊梅，那黄色的小花朵缀满枝头，芳香沁人心脾，使人神清气爽。 寒风呼啸着，鹅毛般的雪花从空中撒落，给大地披上了晶莹的服装，此时此刻，大地立刻变成了一个银装素裹的奇幻胜地，一个晶莹透剔的童话般的世界。树上的叶子已经落光了，只剩下光秃秃的树干，雪把路边的树枝装点成毛茸茸的.玉树琼枝

冬天的第二种味道是快乐。因为雪地是儿童的“天然游乐场”，约上几个好朋友，可以在这里尽情的玩耍：堆雪人，打雪仗，累了还可以躺在软绵绵的地毯上，尽情的呼吸空气。虽然有时也会滑倒，但是我们很开心，因为我们能尽情释放自己的快乐，而这些快乐的片段，会永远的珍藏在我们的记忆中。

冬天的第三种味道是希望。冬天来了，春天不会远了，雪为所有的植物盖上了棉被，它们正在养精蓄锐，等待来年获得新生。新的一年要来了，人们对新的一年充满了希望和憧憬。

美丽、快乐、希望构成了一个有丰富多彩的冬天。

四年级冬天的作文 篇5

冬天到了，我和爸爸坐车回老家去了。

我的老家很冷，经常下着大雪。到了雪下大了，我就去找我的好朋友去玩打雪战和堆雪人。游戏开始前我们分两个组，每组五个人，分好后我们就开始打雪战的游戏。我们很快找到了一个好地方，另一组也找到了一个好地方。我用手抓了一把雪用出全身的力气扔了出去，刚好打中了一个朋友的脸。我们打了一会儿，爸爸妈妈就找我们回家吃饭了。我们约定下午还到这里来堆雪人，还是两组不变。

到了下午，我们来到上午的地方，开始堆雪人。我和五个小朋友来做雪人的头和身体，还有四个小朋友去找雪堆。我用手抓了一把雪，在雪堆上滚来滚去，滚出了一个大雪球。这个雪球是雪人的`头。那五个小朋友滚出来一个比我的大三倍的雪球，这就是雪人的身体。我吧两条树枝插在雪球上，用四颗石头放在雪球中间一拼，用很多石头做嘴和眼睛还有鼻子。这个雪人就做好了。另外一组也做好了。我吧两个雪人放在一起就回家去了。

我永远不忘记这些朋友和我们做的雪人，永远不忘记这个冬天。

四年级冬天的作文 篇6

秋姑姑已经慢慢离去，冬爷爷悄悄来临。

虽然我们小孩都喜欢冬天的雪，但是也有不喜欢的时候：寒冷。

动物们就忙得不亦乐乎了。小松鼠们把采集来的松果也赶忙塞进洞中。它们为一个大冬季而准备的食物也十分多。你瞧，最后一个松果可算是塞进去了。自己却还在洞外，只好吃掉一些松果。哦，总算是可以进去了。这下松鼠们可以好好休息一阵子了。

我们接下来拜访别的`小动物吧!

蚂蚁在夏天已经开始寻找食物了。现在满屋子都是食物呀!蚂蚁们也真能干——大家一块儿做了一个火炉，这火炉既可以暖身子，又可以烤食物。真是一举两得呀!

调皮的蚂蚱可就有些可怜了哦。春天蹦蹦跳跳的，夏天在树叶下一边乘凉一边“拉小提琴”，倒是清闲自在!可到了秋天就蹦跶不了几天了，冬天一来只见一个个空壳，蚂蚱往常悠闲的身影就这样消失了，不知去向。

刺猬呢，吃饱了肚子。身子缩成一团就准备去冬眠了。身子缩成一团时远望可真像一个小苍耳哩!甚是可爱。

同学们你们觉得哪种小动物值得我们学习?——肯定是蚂蚁吧：学习这种勤劳、不怕吃苦的精神。

四年级冬天的作文 篇7

我非常喜欢冬天，因为冬天洁白无瑕，充满诗情画意。

冬天最让人们熟悉、最让人难忘的就是雪。一场大雪过后，房屋、街道、山川、田野，整个大地银装素裹，仿佛进入了传说中的童话世界，到处是一片白色的海洋。

到了冬天，蚊子、苍蝇这些不速之客都会消失的无影无踪，再也不用为身上被咬得大包小包而担心吊胆了。尤其在那漫天飞雪的日子里，大片大片的雪花从空中纷纷扬扬地飘落下来，打在脸上软软的、绵绵的，舒服极了。孩子们在雪地里奔跑，互相追逐嬉戏，然后就开始打雪仗、堆雪人，有的还把雪放入口中，像是在品尝冬天的味道，虽然一个个小手冻得通红，但这雪早已成为他们的'伙伴。

冬天的雪使我们的家乡更加美丽，使我们的校园更加可爱，也让所有喜欢雪的孩子们更加开心。

冬天虽然寒风刺骨，我却喜欢冬天，喜欢它的大雪纷飞，喜欢它的银装素裹，喜欢它给我们带来的快乐。