四年级同桌的作文

【精选】四年级同桌的作文集合六篇

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的四年级同桌的作文6篇，希望能够帮助到大家。

四年级同桌的作文 篇1

说她是我的同桌，也不是，她只是一个坐在我周围的人。她呢，很烦，性格特古怪，有时热情，有时孤僻，让人捉摸不透；她的行为举止大大咧咧，不拘小节，有时让人觉得没什么，有时却让人很反感。

她喜欢在上课时跟老师开玩笑，不知她从哪儿来的熊心豹子胆。然后就是她那“银铃般的笑声”，总在别人不经意间发出，让人听得背脊发凉，瑟瑟发抖，胆战心惊。有时，她偷偷摸摸到我背后，以迅雷不及掩耳之势伸出她那双“恶魔之爪”将我一把抓住，她的气势之强大，空间都仿佛封闭起来，让我无所遁形。接着只见她用那双铁锤一般的双手使尽全力捶向我的背，只怕是她拳速太快，连空气中都留下了一串串残影。她那一拳挥下，整个空间都仿佛被她的双手所牵动，向我砸来，空气中仿佛都出现了一阵阵因她拳劲而纷纷炸裂的空间所传来的爆炸声。那时，我想：完了，恐怕要毙命于此了。只听“嘣”地一声巨响我被深深“砸入”地面，正以为“太好了，我还没死”时却不料明劲已至，暗劲未了，突感背后传来了一阵麻痹感，接着就是“啊”一声仿佛穿透九霄的叫喊，属引凄异，哀转久绝……同学们说的我那双折断的翅膀，恐怕就是被她折断的吧。

但是，在学习上她很乐观，也很有造诣。记得有一次，成绩出来了，全班同学都考得不是很好，她也一样。但她并没有哭而很乐观地面对，并且十分耐心地去问老师，问同学，在纠错本上一遍又一遍的审题，重做，写上分析。最终，紧皱的'眉头舒展开来，脸上露出会心的一笑……

恐怕你们已经猜到了吧，对，她就是坐在我后面的大谢，希望她能一直保持那乐观的心态。

四年级同桌的作文 篇2

和同桌的你在一起发生过趣事，零零碎碎。像整天嘻嘻哈哈的浪娃娃，无忧无虑；像山溪中清亮的泉水，纯真甜美；像绵绵思情的乐曲，优美动听；像一条络绎不绝的小溪，缓缓流进我心中。

课堂上，你像我的战友，一丝不苟地聆听老师的`传教，埋头做笔记，抬头回答问题，当我们收获知识的硕果，会相视而笑；当我犯错误时，你严厉的目光洒下来，我便垂下眼帘，委屈的满眼含泪。

一次，我忘记带数学本，可老师说这节课就要写完，正当我记得像热锅上的蚂蚁时，同桌的你似乎看出了我的疑虑，探问道：“你怎么还不写啊？是不是英语本忘带啦？”我无奈地点了点头，原以为你会一副事不关己，高高挂起的神态笑我活该。我羞愧地将头垂得更低了。出乎意料的，你在课桌下鼓捣了一阵，很快掏出一本崭新的英语本来，递给我，友好地说：“呐，你先拿去用吧，碰巧我这有多余的！”我愣住了，内心不禁泛起了一阵微微的感动。“那个，谢谢了啊！”我如一只溺水的蚂蚁很幸运得抓住了救命稻草，生涩地答谢道。“没事，不就是一本练习本嘛！”你爽快地着，露出了甜甜的微笑。

啊！同桌的你便像天边的海霞，会让我在烦躁之时感到一丝丝惬意；同桌的你便像高山流水，叮咚作响的美妙动听。俗话说：所谓朋友多的是，知己殊难得！

四年级同桌的作文 篇3

我有一个同桌，她学习很好，她有一双大大的眼睛、樱桃小嘴，乌黑的头发总是扎着一条马尾辫，她就是我的同桌范小萌。

她的声音很动听，读起书来，那声音让人陶醉，她曾在学校的阅读大赛里获得了第一名。她画画也很棒，每次我们班上办板报都是她来配图。另外，她的学习也很棒，每次考试每门成绩都名列前茅。

我的同桌在我眼里就是个天才，但是最令我佩服的还是她的善良。记得有一次放学，本来好好的天，突然下起了雨，我的同桌真是有先见之明，她居然拿的有伞。班上好多同学都没拿伞。接孩子的家长都在校门外焦急地等着，同学们站在教室，看着哗哗的大雨，干着急。有几个胆大的同学跑了出去，瞬间就被大雨浇成了“落汤鸡”。这个时候，我的`同桌出现了，她拿着伞开始一个接一个的把班上的同学送到大门口。一趟又一趟，不知过了多少个来回，等到最后一个同学走到大门口，她也快被淋透了。

她就是这样，愿意默默地为他人付出，善良的让人心疼。这就是我的同桌，我心目中的“天才”，希望以后能和你一样优秀、一样善良。

四年级同桌的作文 篇4

我的同桌叫曹依诺，她长得非常漂亮。

乌黑、乌黑的长发，眼睛是棕色的，里面还带着一点黑，可真漂亮呀！她有一个不高不矮的鼻梁，也非常美丽！身材很苗条。

她很喜欢看书。有一次我和她一起去图书馆看书，一走到图书馆她就拿起一本书坐到一把子椅子上看起来，走的时候我就买了一本书，但她拿了二十多本书。走着走着，一不小心就碰到了杆子上，碰了个大包，惹得我哈哈大笑。

虽然她很喜欢看书，但是她的脾气也很凶。有一次，我不小心把她的.杯子碰倒了，她就说了我一上午，下午就不和我说话了。我想：不就是把她的杯子碰到了吗？怎么生这么大的气？我问了我前面的同学，那位同学说：“这是你送给她的杯子啊，你忘了吗？”我一拍脑门，原来是这样。我连忙对她说了一句：“对不起。”她笑了说：“我们一起玩吧。”

这就是我的同桌！

四年级同桌的作文 篇5

我的同桌是个男同学，叫过端。他长着长长的睫毛，乌黑的眼珠，眼睛出奇的水灵，他是如此俊，可又是那么调皮捣蛋。

有一次，上音乐课，大家都背着手唱歌，过端却没有唱，他的手不知在桌子下面摸什么。我好生纳闷，用手使劲打下他一下，他居然没有反应依然摸了好大一会儿，好不容易才把手伸出来，可他又一个劲地拉我的衣服。我斜眼看了一下他。他脸上顿时露出一丝得意的神色，朝一个栩栩如生的“小人头”努了努嘴。我恍然大悟，原来他在桌子底下用橡皮刻“小人头”。 我看了一眼“小人头”，呵！金栗色的头发，配上一个用金丝绒系成的金边眼镜......还真是栩栩如生啊！他得意极了，压低声音说：“老师不会看见的，把橡皮拿来，我给你刻。”我瞪了他一眼，把视线移到了黑板上。他的“盛情”，遭到了我的拒绝，顿时他俊秀的小脸扭成一堆，扬起手重重地朝我打来一拳，我气的瞪了他一眼，再没理他。

我的同桌虽然很淘气，但也有优点，一旦班级中搞卫生，老师需要小帮手的时候，他总是冲在第一个，干起活来可卖力了。与之前那个调皮捣蛋的'“淘气包”简直判若两人。

我和这同桌坐在一起，既有忧愁又有欢喜。我的同桌呀，希望你能尽快改掉自己身上的毛病吧，这样的你会更加惹人喜爱的！

四年级同桌的作文 篇6

看，那有一个虎背熊腰的男孩，一张黝黑的脸上长着一对可爱的小酒窝。尤其引人注目的就是他那炯炯有神的大眼睛，透出他的聪明和伶俐。对，他就是我的同学曹军。

曹军口才十分不错。他和同学表演的相声，让全班捧腹大笑。当他有条不紊地和同学进行表演，神情并茂。随着他慷慨激扬的台词，时而做动作来形容；时而铿锵有力地作答；时而搞笑地提问……使全班都听得入了迷。似乎连风都停下了脚步，想来听一听了。

曹军不仅口才好，体育也不错。球类中他最喜欢踢足球。在体育课时，时常可见一个黑影一闪而过，面前还有一个球在飞速狂奔。他有时微微弯曲双手，绷紧双眼，聚精会神地盯着球，仿佛那是他最珍爱的玩具，只要一来球，他就如猛虎下山般迅速冲上去把它守住；有时带着球飞速狂奔，如果遇到防守队员就忽左、忽右、一晃做几个动作，甩开他们，如果甩不掉立刻回转，给队友创造进球机会，并努力配合队友进攻。放学后，操场上也时常能看到他那快乐的'身影和听到银铃般的笑声。最可贵的是他不论结果如何，他都会用平常心对待，因为他认为运动重在过程。

曹军对学习，对朋友都很认真，不仅各门学科基本拿优，而且在朋友有困难时会毫不犹豫地伸出双手，老师和同学都喜欢他。

这就是我聪明伶俐的同学——曹军，你喜欢他吗？