四年级的作文

【精选】四年级的作文合集9篇

在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的四年级的作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

亲爱的驾驶员叔叔阿姨：

你好！

不知你是否记得一个每天第一个上车，又最后一个下车，脸上永远挂着灿烂笑容的女孩？如果还记得，那就是我呀！

不能忘记您为解除我们学习压力时放的动听的音乐，不能忘记你对我们绽开的笑颜，不能忘记您默默地在车上清扫卫生......这都是因为您对我们的爱呀！也许这封信对于您每日来对我们的.付出只是杯水车薪，但只希望它能表达我们对您的最真挚的感谢。

之前，车就代表着撒旦，由于大可恨的晕车症如魔鬼般挥之不去，也正是由于那可恨的晕车症，把我的胃折腾得七荤八素，而您，细心地察觉了我的不适，又关切地把我送到了唯一窗户的旁边，让每日四次的车上时光，变得不那么可怕，对此，我仍怀谢在心。

弹指一挥间，日夜轮回，60天紧张的学习生活，如箭一般逝去，您也将和我们告别了，一声“再见”有不舍，又难过，也有感激。

曾几何时，车厢中，欢声笑语不绝于耳，笑颜从您那舒展的眉头中流逝，如今，人走了，车空了，但，情永存。

希望您记住，岁月中匆匆的载客中，有一群可爱的孩子，而您，在他们心中永远占据着，重要的位置。

祝:人生中一路顺风！

　　小学生：xxx

　　20xx年4月26日

四年级的作文 篇2

我们的班主任既是一位语文教师，又是我一年级的启蒙老师，更是一位有责任心的班主任。

老师中等身材，看上去四十开外，一站瓜子脸，夏天最爱穿一件带有黑色小斑点的连衣裙，和蔼可亲的脸上镶嵌这一双炯炯有神的大眼睛，特别是她那有责任心把我们培养成才的精神，时时让我们十分敬佩。

那是发生在四年级下册的'一堂课上，叮铃铃，叮铃铃，上课了，上课了，牟老师健步走进教室，牟老师先检查我们的预习情况，我的心里十分的害怕，怕牟老师抽到我，果真如此，这时我的心跳加快，红着脸，紧张站了起来，我心想：怎么办？我昨晚可没预习啊！紧接着，牟老师又抽方若帆、陈思燕、罗泊玉、左林。我心想：这下可好了，不怕了，我可以混在队伍里面滥竽充数了，很快，我也就被牟老师的火眼金睛给发现了我最终露了马脚，牟老师让我一个人单独读一遍，我只好低着头，小声的说：“我，我昨天晚没预习。”这是，牟老师走到我的旁边，还亲切地说：“孩子，要知错就改，以后一定要提前预习哦！”我以后照着牟老师说的话，提前预习，在牟老师的教育下，我的成绩已经在一点一点的提高了，牟老师的那句话我一直记在心中，以后，无论牟老师怎样抽我，我都能十分流利的，有感情的读出来。牟老师那么辛勤的劳动，使我不会忘记。以后我又在别的老师口中得知：牟老师有心脏病。我不会辜负你对的期望，我一定会好好学习！

牟老师你这中精神上我永远也忘不了，你在我眼里是一位最敬佩的班主任。

四年级的作文 篇3

这周老师让我们做了一个有趣的实验带电的报纸，看完之后我感到很奇怪，报纸怎么可能会带电？这令我十分的好奇，于是我拿起了道具，一根塑料管和一张报纸，开始了实验。

我首先把报纸平铺在墙上，用手按住它，拿着塑料管在它上面迅速的摩擦几下，但他并没有像想象的那样贴在墙上，而是掉下来，像蝴蝶一样翩翩起舞。我顿时就懵了，不是说好的就直接贴上去了吗？应该是它在耍小脾气，于是我又在上面摩擦了好多下，他还是像来原来一样掉了下来。

应该是准备材料的问题，我又仔细一看，原来老师说的是要拿铅笔。于是我拿了一只铅笔在报纸上快速摩擦了几下，他果然贴上上去。并且贴得牢牢的。这可真神奇！

但它又是怎么粘上去的呢？老师告诉我们：任何两个物体摩擦都会产生静电，当铅笔在报纸上来回摩擦时，报纸表面就有了大量的静电荷，静电荷是会和物体相互相吸引的，所以报纸就和墙壁吸在了一起。

但我又想，难道只有报纸可以填上去吗？作文本上的纸呢？可不可以贴上去呢？说干就干，我拿起一张作文纸铺在墙上，拿铅笔在它上面迅速的摩擦了几下。它没有粘上去，而是掉了下来，我又联系了好几遍，也都是那样。看来作文纸不行。

那卫生纸行不行呢？我又拿来卫生纸把它敷在墙上，在墙上用铅笔磨来磨去。卫生纸不要说粘上去了。它被我蹭的'都破，东烂一块西烂一块儿，好像经过了魔鬼般的折磨，看来卫生纸也不行。唉，看来只有报纸行啊。

这次实验不仅获得了快乐，毕竟还长了知识，看来生活中还有更多的奥秘，等着我们去探索呢！

四年级的作文 篇4

光阴似箭，日月如梭。记忆的长河，已经被岁月冲刷，但仍然有一些记忆顽强的留在我的心头。记得那天，在宿舍里，和舍友吵了一架之后，心情很是不好，而且那天正逢周五，在回家的路上，我竟意外的发现，今天路边的小草竟变的灰灰的，仿佛蒙上了一层灰，路边的`小花垂头丧气的，远处的天空也灰蒙蒙的。（为什么今天的心情不好，就连环境也那么不好呢）

回到家以后，书包往桌子上一扔，妈妈问我怎么回事，我也没搭理妈妈，直接进到了自己的房间，用被子把头包住，竟不知不觉的睡着了，等到我醒来的时候，看见妈妈坐在床边，我醒来后并没有惊动妈妈，因为我并不知道该如何去面对妈妈，所以只好装睡，我把眼睛眯成一条缝，看见妈妈在偷偷的掉眼泪，而且还在纸上写了什么东西，好像是一封信，妈妈写完之后，便出去了，并轻轻的把门关上了，我起来看了一下信，发现是写给我的，信中，妈妈并没有问我怎么了，只说现在有烦恼是应该的，只不过不应该憋在心里，应该说出来。于是，我也用同样的方法给妈妈写了一封信，告诉妈妈说我没事，让她不用担心。妈妈看完信后，开心的笑了，我也笑了。

妈妈，尽管我今天的脾气很大，但你依然没有生气，你永远是我的好妈妈

妈妈，我爱你。么么哒

四年级的作文 篇5

大家一定很想用橡皮筋做出双星吧，下面我就教你们做双星吧。

首先，要拿一根橡皮筋，把它穿在左手的食指和小拇指上面，然后，用右手的食指和大姆指把从下往上看的第二根线绕一个圈，再把左手大拇指套在那个圈里。

接着你会看见一个三角形，用右手中指勾住三角形左边的线，再把食指放到那条线上面，然后从下面穿过第二条线勾第三条线往后拉，这时会出现一个五角星。

然后把右手中指放开，从下面勾住小拇指前面那条线再拉回来，接着把大拇指放开，伸到食指那里。最后，将右手食指中 指伸到倒三角形里，然后再把大拇指伸进去转一下，再将两根手指分别伸进大姆指和小拇指的.缝隙里，再从下面勾回右手大姆指那里面就可以了。

怎么样，你们学会了吗。

四年级的作文 篇6

我的外公想认识吗，呵呵！不着急，不着急，听了他们的评价，你自会知道。

镜子：咳咳，是个比较高大的老头，60多岁了，腰杆儿还直直的，1米75的个子哦！人老了，穿着并不老土，还有些时髦啊，特别喜欢在我面前照来照去呢！啧啧。

书：我和老头儿可是老朋友了呢！每天，他都要看我看个3个多小时。他啊！特别爱惜我。那次，我被他那宝贝孙子撕成重伤，还是他一页一页帮我补回去的呢。他呀！喜欢边看边在我身上写写批注。如果，不影响我的美男子之容，我是不会反对的。

花草：去去去，你们一边去，快快外公对我的'好，我是无法报答的。只能开更漂亮花使他开心。每天，他都会寸步不离地陪在我旁边，帮我除草、除虫；帮我们移植、繁殖后代。他是个好老头。我挺他。

外婆：自从退休后，小日子便悠闲得不得了。上午看看书喝喝茶，下午在家看电脑，陪孙子玩。啥家务都不做，晚上还出去走走。羡慕得我呀！唉，没的说。

我：千万别以为我外公是块沉木头，他呀！话可不少，还挺幽默的呢？

那回，妈妈下午6：30还没下班回来。外婆见了，牛脾气又上来了，用方言骂道：“等你妈妈吃饭，眼珠子都等掉了！”外公听了，笑道：“你眼珠子掉了吗？鸡就马上把它啄吃了！”局外人我是笑得肚子都疼了。

妈妈：我老爸，在咱家还是挺重要的。常常做和事老，搞笑星。和以前会让小孩儿闻风丧胆的他，可是完全不一样了。时间、时代会改变一个人啊！

爸爸：你外公那么时尚，用的是智能手机，又会玩电脑，还去上了老年大学。同你的爷爷奶奶那些老土帽们是比不得，比不得哦！

呵呵，对我的棒棒外公有印象了吗？

活泼、风趣、慈祥、阳光、爱花、爱草、爱书爱报，这就是他——老顽童外公。

四年级的作文 篇7

我有许多爱好，比如玩电脑、打羽毛球……但是我最喜欢的课余爱好就是打打篮球了。

这不，又是一个悠闲的上午，我约好了同学，和他们一起去打起了篮球。一开始就由我们发球，我站在二分球界内，等待球的到来，果然不出我所料，球投到了我的手中，我马上将球一投，球还没进，在框架上一直奔着，好像一个顽皮的小孩子，不肯从上面跳下来，于是，大家便纷纷跑到篮球架下，等待球的到来，球终于下来了，只可惜没掉到我方球员的手中，但是大家毫不气馁，冲到对方球员面前，将球断了下来，一扔，进了，大家都非常高兴，接下来是他们发球，只见高波猛的将球一扔，扔到高大的`方垠手中，他用力一投也进了，后来他们每次都把球传给他，而且屡投屡进，我们看情况不对，便马上派了二个人去盯他，这一招果然有效，我们马上就把比分给赢了回来，经过30分钟的战斗，我们还赢得了这场比赛的胜利。

篮球是我最喜欢的课余爱好，我喜欢打篮球这一项运动，因为它非常刺激而且好玩。

四年级的作文 篇8

人生有多少次等待？我，不知道。唯一可以肯定的是每天都与等待相遇，她无时无刻不在身边“转悠”，她像影子一样，不离不弃。

等待黎明冲破黑暗，等待花朵绽放容颜，等待一轮落日斜挂天边，等待樱花树下海誓山盟，这是浪漫的。生活中等多的是平淡的：等待公车，等待排队打饭，等待放学铃声……等待仿佛一张纵横交错的网，把我们缠绕其中，将点点滴滴凝聚。

等待也有心情。她变幻莫测，千奇百怪。站在穿梭如流的大道旁，等待好友。看不见的焦急、企盼，偶尔还有些小抱怨；出现时那一刻的喜悦现；为她不顾车流、横穿马路的担心、紧张；为她不顾安全的责怪。等待，就是这样，牵动人心。

等待也“传染”历史韵味。李白等待自由的浪漫飘逸，杜甫等待明君的忧心忡忡，苏轼、辛弃疾等待建功立业的.雄心壮志，李商隐、温庭筠等待爱情的朦胧迷离……他们，懂得等待的真谛。

我，不再等待王子骑着白马牵着我的手，因为这只是儿时纯真的幻想。她美丽而永远停留，停留在我的心底。现在，我等待雨后天晴的展翅高飞，让等待不留遗憾。

四年级的作文 篇9

大家好，我就是校园！你们应该不会对我感到陌生吧，我就是天天陪伴你么学习、玩耍的校园啊。每天能听到你们的琅琅书声和欢声笑语就是我最快乐的事，可是我最近却遇上了许多烦恼。

刚开始，有些人总是把废纸、垃圾到处乱扔，搞得我身上脏兮兮的，很不舒服。如果有一天我生病了，那你们上哪去学习啊！

这还不算什么，竟然还有人把我的身体“捅”了一个窟窿，课间的时候让人从外面的一些小零食。开始时我不知道，可是后来觉得风呼呼地往我身体里灌，我才发觉这一漏洞，于是补了个“补丁”。总算是过了几天舒适的日子。没想到他们又从另一处“下手”，找到了一个更为隐蔽的“窗口”，我只能再次修补。就这样一次又一次地修补，我的外套就像七八十年代的人的衣服——满是补丁。

若只是这些小事，那也不至于这么烦恼。可是就在前几天，我正看着几个孩子快乐的做游戏，那快乐的笑声挠得我心里痒痒的，也想参与其中，可是感觉隐约有哭声，刚开始我以为听错了，但又清楚的听到了女孩的啜泣声，者伤心的哭声听得我心痛，我根据这声音追过去看是怎么一回事。那个正在哭的女孩我有印象，有一次开完元旦联欢会，就是她和她的同学帮忙把我清理干净的。两个女孩正在说话。“……这次的体育考试我考得这么烂，中考的时候怎么办啊？”“别哭了，这只是平时的测验，就是为了让我们知道自己的`不足，然后想办法改进的啊！你从现在开始训练自己不好的项目，成绩一定能有所提高。”“但是……”

我悄悄地听了一会儿，弄明白了原因。我想帮帮这个女孩，消除她内心的恐惧与紧张。因为我希望每个孩子离开我后，留下的记忆都是快乐、幸福、充实的。

可我最大的烦恼，就是——我应该怎样去帮助她呢？