小学四年级作文

【精华】小学四年级作文锦集5篇

在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的小学四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小学四年级作文 篇1

我的家里有一个大约16~ 20平方米的小花园。

刚进花园，你就会发现你有一点“寸步难行”的感觉，因为除了五个凹凸不平的小石板路以外，根本没有落脚的地方。石板周围，是让你不敢踩的`，绿色的小草，这些小草像松树一样四季常青；石板的右边是一排翠绿的灌木丛和一团大约2~3米高的凤尾竹。其中，凤尾竹有一点很让我惊喜，那一点就是它可以让枯掉的叶子和嫩叶长在同一条枝干上，这让它不管何时都像一株小榕树，凤尾竹旁还各有一颗银杏树守卫着它们；石板的左边是池塘，池塘边有一座假山。之前，假山上有陶土做的一个渔翁和丹顶鹤。可现在，它们不是断了脖子就是没了翅膀，面目全非。假山背后是一颗高大的黄角兰。

这花园一年四季美得不同。春天时，灌木丛吐出个个嫩芽；夏天时，凤尾竹绿成了一副山水画；秋天时，黄角兰树散发出阵阵清香；冬天时，银杏树像一个老者白发苍苍。

小学四年级作文 篇2

我等啊，盼啊！终于送走了漫长寒冷的寒冬，盼来了温暖宜人的春天。几场宝贵的春雨，几声隆隆的春雷告诉人们春天的到来。我们迈着轻盈的步伐去寻找春天的脚步……

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在我们家的院子里。桃树吐出了嫩叶，树叶中心长出了粉红色的.花蕾。花蕾越长越大，越来越红，最终开出了鲜艳的花朵。湖边的柳树抽出了柳条，随风摇曳，宛如一个姑娘正对着镜子打扮着自己。小草这一簇，那一簇，像一个个可爱的男孩子，拥挤着探出脑袋。田野中，油菜花一片金黄，他们竞相开放，争奇斗艳，拼命的往上蹿。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那淡蓝色的天空中。穿着燕[来源]尾服、翘着剪刀般尾巴的小燕子，在飞来飞去。它们时而在天空盘旋，时而掠过湖面，在湖面上留下阵阵涟漪，时而停在五线谱般的电线上歇息。湖中，一条条小鱼苗自由自在地游来游去，它们一会儿在湖中嬉戏、取食，一会儿在水面上顽皮地吹着小泡泡。

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那……

小学四年级作文 篇3

秋天真是个五彩缤纷的世界，这都是树叶的功劳，它们有红有绿，把秋天装扮得像个大花园。

枫树叶是红色的，像手掌，正好有五个片儿。叶片上有少量的突出的齿，基部为心形，上面为深绿至暗绿，下面脉腋上有毛感，边缘上还镶着不规则的花边。树皮灰褐色，随着树龄增长，表面出现沟纹和鳞片。枫树叶，给秋天带来了喜庆和温暖。

冬青树是生命力的象征，树冠蓬蓬勃勃，枝繁叶茂。树叶椭圆形，两头尖尖的，像两头翘起的小船。叶面上茎脉十分清晰，由下往上长，由粗变细。叶子正面是深绿色，十分光滑，反面浅绿色，由于有许多突出的茎脉而显得粗糙。冬青树叶边缘上有波浪线一样的.锯齿形，但不扎人。

在校园里，枫叶火红，冬青叶碧绿，一个充满热情，一个充满生命力，这真是我们少先队员的精神面貌呀！我爱秋天，我爱校园的秋天。

小学四年级作文 篇4

我回忆以前。我还记得，我从校门走进来。旁边有几棵很老的梧桐树，另一边是一个小小的篮球场，还有，梧桐树旁边有三张乒乓球台，两座教学楼。篮球场有四个篮球架，还有，一个跑道，这就是我们学习的地方。

现在，我走进校园，我发现它比以前变的更加美丽了。以前，很老的梧桐树不见了，种上了几棵小的`梧桐树，小树生机勃勃的站在那里。跑道还长美丽的野花。常常招引一些蝴蝶在上面翩翩起舞，也会有一些蜂蜜在采花粉。还有，操场上的跑道在下雨的时候会积满了很多的脏水

和泥巴，现在可好了，铺上了一层金黄色的沙子。还有，我们校园里的垃圾堆，本来是“脏、臭、乱，”而且还有老鼠、蟑螂、蚊子、苍蝇，看到会觉得非常的恶心，现在不仅把垃圾堆清理的很干净，而且还有两位专门清理垃圾堆的工作人员。

这几年校园的变化真大呀！我希望再过几年，它会变得更加美丽！

小学四年级作文 篇5

地球妈妈的病历卡江苏省苏州市吴江市实验小学四(5)蒋诗韵（地球妈妈的话：孩子们，我本不想让你们知道，可不拿出来，我的命就会危在旦夕，所以还是拿出来给你们瞧瞧吧。）

地球病历卡

姓名：地球

年龄：不详

主任医师：太阳

居住地：太空

病人情况

皮肤病：地球皮肤表面因水土流失过多，加上没有了树木的保护，所以会患皮肤病。

坏血病：地球上流的`河流、小溪都被污染了，鱼儿虾儿也死去，河流、小溪也逐渐枯竭。

治疗方法

1、多植树木，禁止乱砍滥伐；

2、节约水资源

3、保护生态环境；

4、不能随意建立化工厂。

地球妈妈的话：你们好自为之吧，这可是你们赖以生存的家！