四年级动物作文

四年级动物作文集锦9篇

在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编整理的四年级动物作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级动物作文 篇1

把它放在我的手心里时，突然，它猛地一蹭，脚上的“指甲”狠狠地刮了我一下。原来它想试探我有没有坏心眼。它看见我无动于衷的样子，相信了我。它轻轻地爬到刮“伤”我的地方，轻轻地“揉了揉”我的伤口，好像在请求我的原谅。我笑了笑，想用手抚摸一下它的头，可没想到，它竟把头缩进壳里，连脚和手也不例外。我不但不生气，反而觉得很可爱。

每次我放学回家，都最先去看小乌龟。记得有一次回家，我把两只小乌龟放在桌子上，在它们两侧放上两条红绳子，并分别设立了起点与终点，我想给它们比个赛，看看谁最快，时间分别是多少。比赛开始，它们一蹭一蹭地爬过来，好像要摔跤似的，让我哭笑不得。时间过去了5分钟，两只小乌龟终于爬到了终点。嘿！这两个小家伙还真团结，竟同时到达终点。我嘟着嘴说：你们啊，一点竞争感也没有，难怪落得个‘世上最悠闲的动物’的名称。”

最让我记忆犹新的.是，我把刚买来的红色的，像心形的小卵石放进水缸里。两只小乌龟一齐游过来，在红色的小卵石旁游了几圈，它们不知道那是什么东西，不敢靠近。忽然，其中一只小乌龟张开嘴巴向它咬去。哎哟！小乌龟赶紧松开嘴巴，往后退，原来它以为那是一块肉。我急忙解说：“这是一块‘红心石’，是来和你们做伴的，它不会伤害你们。”两只小乌龟似乎听懂了我的话，一起游过去和它玩耍。我真为它们又多了一个玩伴而高兴。

时光飞逝，放假了。我要和爸爸妈妈回外婆家，我依依不舍地把它们寄托在一个好朋友家里。等我回来，一个不幸的消息传到我的耳朵里——小乌龟死了。我的眼泪如潮水般涌了出来，不可制止，朋友和爸爸妈妈都在一旁不停地安慰我。过了好一阵子，我终于停止了哭泣，跟着好朋友一起来到了埋葬他们的地方。我又想哭了，但我又忍住了，我不想让它们看见我哭。小乌龟你们安息吧，我会记得与你们不可替代的美好时光。

四年级动物作文 篇2

宁波雅戈尔动物园里的景色真是没法说，几乎没有一丁点儿是枯枝败叶和黄色叶子的地盘。而且这里的动物竟然是野生的，但我不知道野生的和不野生的有什么不同，总觉得没什么不一样。

这里的树遍布范围非常广，连岩壁上有郁郁苍苍的大树，而竹子却长之又长，树叶和竹叶绿中带黄，下面的`树叶不是黄的就是被虫子咬了的，还有又黄又被虫子咬的。草尖尖的，好象踩上去很疼，其实一点也不疼，树叶落下来它们像盘古一样顶天立地，丝毫没有动摇，但我们一脚踩下去，它们像一个个泄了气的皮球。倒了下去，但我们一提，又站了起来。那里还有许多许多松树叶子，像一根根绿色的针，好象要一碰就得血流成河，让所有人都不寒而栗。

该说动物了。我在这就介绍三种动物，第一种是大熊猫，那可是人人皆知、大名鼎鼎的，我可是有幸看见了这国宝，只是很可惜，只见着了一只。

还有小熊猫，它是国家二级保护动物，并不是人人皆知。当然了，我还知道它还有个非常好听的名字——九节狼，为什么叫九节狼，嘿嘿，秘密。

最后就是狼了，看那深深的深黑色，凶狠的目光，还有那个张着血盆大嘴和那大大的牙齿，那肯定是非常凶猛的。

动物园里实在是太美了，不然我是不会忘记的。

四年级动物作文 篇3

鲑鱼是一种乡恋之鱼。

鲑鱼一出生变成鱼苗后，小鲑鱼就要离开妈妈，跟着鱼群，到遥远的地方去接受挑战。

离开妈妈后，鲑鱼会面临着很多挫折，在这些挫折中，鲑鱼就会慢慢长大，小鲑鱼在海中生活四五年就都长大成熟，于是它们便开始成群结队的洄游，回到自己的故乡--淡水里产卵繁殖。

鲑鱼飞速逆流而上，遇到浅滩冲过去，遇到急流一跃而上，鲑鱼面临的最大挑战---大瀑布，鲑鱼为了翻越瀑布，鲑鱼们努力一跃，竟可以达到“鲤鱼跃龙门”的高度，但是也不是所有的鲑鱼都能一次完成“鲤鱼跃龙门”式的跳跃。

在鲑鱼翻越上游障碍的`过程中，有很多关于生命的极限挑战，他们还要不时躲避天敌，比如秃鹰无情的“魔掌”，由于鲑鱼洄游数量众多，所以秃鹰只要掠过水面，接近水面的一刹那就能顺手捞鱼，成为秃鹰的美餐。

在洄游过程中，鲑鱼还要受到熊的无情追杀，它的“魔嘴”是它的秘密武器，它只要看准一条鲑鱼，马上用一咬，一条鲑鱼就上钩了，而其他鲑鱼呢?只能四下逃窜，王深水里钻才有可能逃过一劫。

鲑鱼一路上不休息，不进食，顶风破浪，每年只有六分之一的鲑鱼能够一鼓作气地游回故乡，在那里授精、产卵直至死去。

四年级动物作文 篇4

在新加坡游学的第四天下午，我们来到了久负盛名的新加坡动物园。

新加坡动物园位于新加坡北部的万里湖路，占地28.3公顷，是全世界十大动物园之一，被誉为全世界最有特色的动物园。这里生活着300多个品种约3050只动物，它们在没有人为屏障的舒适环境下过着自由自在的生活，与游客和睦共处。

“看呀！”原来是几只金色绒发的小猴子，它们金色的毛发在阳光的照耀下闪闪发光。这几只小猴子可爱极了，有的把尾巴挂在树上荡秋千，有的在树枝间跳来跳去，还有的坐在树枝上看着我们直发愣。

到了热带雨林园区，我们看到了珍惜品种象鼻猴。象鼻猴的鼻子大得出奇，雄性猴子随着年龄的增长，它们的鼻子会越来越大，最后形成像茄子一样的红色大鼻子。当它们激动的时候，大鼻子就会向上挺立或上下摇晃，样子十分可笑。雌性的鼻子却比较正常。

脆弱的森林里面有许多小型动物：蝙蝠、鹦鹉、蝴蝶和猴子等等。蝙蝠倒挂着睡觉，鹦鹉在树上唱歌。令我最感兴趣的.是那只小猴子，它坐在护栏上，东望望西瞧瞧，我忍不住伸手去摸它，好舒服的毛呀！大家一个个去抚摸它，可它似乎不耐烦了，

一溜烟跑走了。

拥有着长脖子的长颈鹿，身体上有黑白条纹的斑马，巨大的大象，凶恶的鳄鱼。每个都让我十分喜爱。他们就像可爱的小精灵，带给我无限的快乐。

四年级动物作文 篇5

一只调皮的猴子天天呆在动物园里，它觉得很烦。因为它的调皮，不仅时常遭到妈妈的责备，更是隔三岔五受到动物园管理员的打骂。它心里时时在想，我受够了！我要自由！一天，趁动物园管理员不注意，从没有关上的铁门悄悄溜了出来。于是，有个惊奇的故事发生了……

“呼呼呼呼——”猴子气喘吁吁地跑，一边往后看看——它生怕有人发现了它，把它抓去给动物管理员。就这样，四处乱窜的它一直跑到了天亮。“我自由了，我自由了！”猴子高兴得手舞足蹈。但是，它的`心情立马由晴转阴：我就这么匆匆地跑出来，什么东西都没带，我该怎么生存呢？唉，这真是一只多变的猴子，一会儿高兴，一会儿失落的。瞧，现在又开心起来了。“我可以打工啊！”说着，猴子便四处寻找工作：

“滚！就你这你小样还要来打工！”老婆板凶恶的吧猴子赶走了。猴子无奈的说：“唉，又赶我走。这已经是第51间了！难道我就这么不中用吗？！”猴子失落的走了。“妈妈，我要吃糖葫芦！”一位小孩说。妈妈高兴的回答道：“好！”看到这个画面，可怜的它不禁热泪盈眶。它想起了小时候妈妈就是这么的疼爱它，长大后妈妈是多么的替它担忧啊！想到这里猴子泪流满面，它要找妈妈，妈妈找不到它一定很伤心。“妈妈，妈妈！”猴子一边哭，一边喊着妈妈。到了动物园棚，猴子见不到妈妈，因为它悄悄的躲在外面。但是，它隐隐约约的听到了动物管理员和妈妈的对话——动物管理员：怎么你的宝贝猴子不见了！妈妈：我…我…我不知道。动物管理员：哼，你的孩子不见了，那你也别想在这里多留一时！滚！！！妈妈：老板……动物管理员：“滚！”妈妈伤心的走了……

“妈妈……”猴子在心里默默的呼唤着妈妈。猴子好不容易可以见到妈妈了，但它哪有面子见它呀！猴子伤心的哭了“妈妈，对不起。”猴子轻声的说。突然，妈妈仿佛知道猴子在那：“谁，是我的宝贝吗？”妈妈说着就朝猴子那边走去。猴子听到声响，急急忙忙的跑了。

在路上，猴子时不时在想妈妈。它一路上都在想这个社会的不公。而这时的妈妈正在寻找它。经过了好几天的努力，妈妈找到了它。但是，那时的它已经瘦骨嶙嶙了。它对妈妈说：“妈妈，外面的世界……好残忍……再见……”说完，猴子安详的死去了，它的脸上是多么的幸福，又是多么的伤心…

四年级动物作文 篇6

寒假里的一天，我和爸爸到三亚海月广场的海里游泳。游着游着，忽然，脚下踩到一个硬东西，拿起来一看，原来是只寄居蟹。我们很兴奋，一共抓了10只寄居蟹，拿回家装在铁盘子了，放上海水养着。

寄居蟹有大有小，但他们都是一只螯大，一只螯小。而且，一些个头小的`寄居蟹都喜欢爬到个头大的寄居蟹壳上，似乎把那些大寄居蟹壳当做“卧床”了。

突然，我耳边传来了叮叮当当的声音，原来两只寄居蟹在向对方“下战书”。一只寄居蟹挥动着大螯，似乎在说：“你过来！”另一只寄居蟹撞击着盘壁，也在说：“你过来！”双方僵持不下。后来，撞击盘壁的寄居蟹实在忍不住，身体一转爬了过去，另一只寄居蟹也冲上去，它俩打了起来。打着打着，那只撞击盘壁的寄居蟹似乎累了，落荒而逃。自然界可真奇妙！

观察，可以让人获取知识，可以让人了解自然。

四年级动物作文 篇7

今天，我们的老师带来了几只既美丽又可爱花瓷猫。

他们象一个个小精灵一样，全身白的地方像雪球一样白，有的地方也带点褐色。他们的形状各不相同：猫妈妈穿着裙子，尾巴放在脑袋上，好象在想着什么。嘴不时地喵喵的叫。其它四只小瓷猫有的眼睛瞪地大大的，好像在等待老鼠出洞，摆出一副饿虎扑食的架势，正寻找机（诚信的作文800字）会把老鼠抓住。看，他两只前爪在上，屁股撅得高高的，哇！好认真的'小猫！有的小猫望着天空，一只前爪抬的高高的，为什么呢？好像是天上的云在变，变了许多种，又变成了一条小鱼，小猫可能要吃鱼吧；有的小猫在熟睡，两只前爪放在前面当枕头，尾巴盘在屁股下面，但是两只耳朵却竖了起来，应该是听着老鼠的声响吧；还有一只小猫，他想离开却依依不舍呢，可能是在小溪旁看见一条鱼，想要吃鱼，可是水流的很急，他无法下水，只好依依不舍地走了。

这几只花瓷猫艺术构思巧妙，欣赏价值极高，不仅给我留下难以磨灭的印象，还对我挖掘现实生活中发生的不平凡事情，起到了深刻地启发效果。

四年级动物作文 篇8

夏姑娘踏着轻盈的脚步回到了家，秋姑娘迎着清风来到了这个美丽的世界，当今正是秋高气爽的季节，趁着这个大好的天气，我们一家决定去雅戈尔动物园郊游喽！

轻轻地走进动物园的大门，我们首选的是黑天鹅景区，说是黑天鹅景区，其实是因为黑天鹅在这些天鹅中比较罕见而已。瞧，它伸长了脖子，在水面上气质优雅，霸气外露，悠闲地漫步在水中。有时用嘴梳理着羽毛，就像一个美丽的女孩在梳洗着自己轻柔的秀发；有时迅速把头伸入水中，百发百中地吃着鲜美的鱼肉，在水面上溅起了一道优美的水花，使人憧憬着它下一刻的表现；有时追赶着那些白天鹅，用嘴使劲地啄它们，好像一位家长，在训斥着犯错的孩子们。

随后，我们又来到了老虎和狮子的地盘，老虎张开血盆大口冲着我们大叫一声，这声音惊天动地，使人们目瞪口呆。狮子王和王后坐在中央的凉亭中，默默的陷入了沉思，他们可能在想着怎么出去重获自由吧！

使我印象最深刻的还是人们耳熟能详的动物，国宝大熊猫。熊猫的样子憨态可掬，动作慢慢的。这时有一只小熊猫，趴在翠绿的.竹堆中，“咔，咔，咔”地吃着美味的竹子，不但头也不抬，而且还显得十分得意。还有一只熊猫显得十分忧郁，它坐在木凳上，双手抱头，思考着问题，逗得我们哈哈大笑。

之后，我们还看了许多动物朋友们和它们进行了亲密接触，马上就要离开动物园了，我抱着激动的心情走向了最后一站。在这一站，我和传说中的骆驼进行了亲密接触，在这一站使我明白了一个道理“不管做任何事，只要仔仔细细地慢慢来，总会成功的”。

四年级动物作文 篇9

有一天，我和爸爸妈妈一起去动物园，走进里面的时候我一眼就看到了美丽的丹顶鹤，它正在自己的地盘里捉着一条条小鱼，我连声说：“爸爸，给我买一袋小鱼吧！”爸爸说好就买，我跑过去把一条一条的`小鱼扔给丹顶鹤，它看了赶紧跑过来，只见它狼吞虎咽的样子，我非常高兴。

我们接着走，走到大老虎的地盘，管理员想把老虎叫醒和我们玩。但是，老虎那么懒都不看我们一眼，我们就只好走了，来到了一个有大熊猫的地方。我说：“爸爸，我们看看大熊猫吧！”爸爸说：“好的。”我看见大熊猫那副可爱的样子，我就让爸爸给我五元钱买大熊猫最喜欢吃的竹子。我买来的时候看见袋子里放着一根根小竹子，我送给大熊猫。我看到它吃的时候嘴巴都在动，我感觉很好奇。于是，我问爸爸，爸爸回答：“我们人吃东西的时候嘴巴也不是在动吗？”我想想也是。

我离开动物园的时候，心里把这次去动物园的开心事深深记在我的脑海中。