四年级劳动作文

【必备】四年级劳动作文合集九篇

在我们平凡的日常里，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的四年级劳动作文9篇，希望对大家有所帮助。

四年级劳动作文 篇1

今天下午，妈妈看到我脱下来的脏背心还放在床上，和蔼地对我说：“儿子，现在放假了，五一又是劳动节，你应该自己洗衣服。”“自己洗就自己洗，洗衣服还不简单。”我从妈妈手中接过背心，高兴地说。

走进卫生间，我接满一大盆清水，把衣服浸在水中。正要把洗手液到进盆里时，妈妈走进来，大声地对我说：“怎么能用洗手液洗衣服呢，应该用洗衣粉洗，平时不注意观察，这点生活常识都不知道。”我急忙申辩说：“洗衣粉不是烧手吗？”“放上洗衣粉，浸泡十几分钟就没事的。”妈妈耐心的给我讲解。

我忙把洗衣粉倒进盆里，等了十分钟后，我就开始洗衣服了。我拿出妈妈平时洗衣服用的洗衣板，在上面使劲地揉搓。不一会儿，我就觉得手有点痒痒，心想：妈妈，平时洗衣服的时候，还真是辛苦呢。想到这，我使出了吃奶的力气，使劲的`搓。或许是太用力气了，我的额头渗出豆大的汗珠。

衣服终于洗完了，妈妈把衣服挂在阳台上，衣服随风飘荡，似乎在对我说：“你真是个爱劳动的好孩子。”我心想：劳动最快乐！

四年级劳动作文 篇2

2月2日星期六，我们社区组织广大居民做节前卫生工作，我们学生也不例外。社区的领导对奶奶说：“阿姨，您明天能不能带孩子9点前到这里一起参加劳动呢？也有很多和他同龄的学生一起去搞卫生。”我一听，有和我同龄的学生来。我就说：“去”。于是，我积极踊跃的报了名了。

第二天，8点30分我和奶奶到了社区，我看见了很多学生。有比我小的、有比我大的、有和我一样大的学生。社区的阿姨 还 发 了铁铲和扫帚，也签了名，分了组，我和一个姓冯的小哥哥一组。然后9点出发了。到了那里，我们就开始铲小广告，我铲下了许多。不一会儿，我就累了出了一些汗，小广告贴的.很紧，我们铲着很费劲。于是我就把铁铲给了小哥哥。小哥哥边走边铲。他也累了，我接过铁铲继续铲了起来。由于刀片很锋利，我每次都小心翼翼的，怕铲到人。我和小哥哥说好了，他铲高的地方，我铲低的地方。随着大家的努力，小广告也似乎看到了我们的行为，也自己往下掉。我们又到了车站的一面墙的前面，那个是什么呀？我问。小哥哥说：“是小广告，这都贴到了墙里面了。”我不敢相信那是小广告，和墙皮一样厚。时间流失很快，我们这次活动就结束了，到了小区门口社区的阿姨对我们说：“放假了，多帮爸爸妈妈干点活。”

这次活动告诉我，我们应该多劳动，也应该保护环境，环境是我们人类的需要。保护环境就等于爱护自己，就这样才能让生活变得幸福。

四年级劳动作文 篇3

今天是“五一国际劳动节”，学校放假，我决定用这一天去卖报，凭自己的辛勤劳动去挣钱。

于是，我把想法告诉了妈妈，妈妈很赞同，并给了我30元钱。我推着儿童车来到邻居阿姨的报亭批发了一些报纸，放在车上，便来到车站，大声吆喝：“卖报啦!卖报啦!五角钱一份，快来买呀……”

过了很久，我的脸被太阳晒得火辣辣的，心想：怎么没人来买报呀?正当我想打退堂鼓时，终于有一位叔叔来买我的报纸了，我十分兴奋，急忙双手把报纸递给他，并大声说：“谢谢叔叔买我的报纸!”渐渐地有许多人来买我的报纸，这时我已累得汗流浃背，但我看到顾客接过报纸，及时了解当日新闻的'神情，心里甜滋滋的，好像吃了蜂蜜似的。

过了几个小时，报纸终于卖完了，我数了数钱，我花了30元买报纸，现在有三十八元五角，我算了一下，净挣了八元五角啊!我激动得一下子跳了起来，接着我把5角钱捐给了路边一位讨饭的老奶奶，把三十八元钱带回家。

我兴高采烈地跑回家，一进门就迫不及待地大喊：“妈妈……我挣了八元!我挣了八元!”忙碌中的妈妈听到我的声音赶紧跑过来，把我抱在怀里，一边给我擦汗，一边微笑着对我说：“你干得好!你用自己辛勤的劳动为人民服务，我女儿长大了!”我听了妈妈的话开心地笑了。

我今天卖报虽然有点辛苦，但能体会到劳动的光荣还是快乐的。

四年级劳动作文 篇4

“叮零零，叮零零”上课的铃声响了，这节课是我最喜欢的`劳技课。我赶紧跑进教室，坐在了我的座位上，安安静静地等着马老师来给我们上课。过了一会儿，老师来了，她看到我们这么安静，就马上开始上课了。老师对我们说：“今天我们要用纸杯来做一些手工，同学们能自己做吗？”我们异口同声地说：“能”。说完我们就动起了手。我看看旁边的同学，他们都做椅子，就突然产生了一个想法：我要做亭子。

我想好了，就飞快地动起手了。我先把纸杯的口剪下来，然后把剩下的一半拿起来，用刀子在上面开了四个小窗户，最后再把底部的圆板剪下来，做成了一个三角形，贴在顶上，亭子就做好了。

我开心极了，马上把我的作品给别人看，别人也把他的作品给我看。

我最喜欢劳技课了。

四年级劳动作文 篇5

老师说要多帮父母做家务，我回家跟老爸商量了一下，结果他说，你去收拾咱家花园吧。

早晨，太阳刚露出脑门，我不情愿的揉着眼睛踏进花园，往地上一看，到处是乱糟糟的，地上灰灰的，满是落叶，地板已经看不出木头的颜色，桌椅也歪歪扭扭的，好像穿越到古老的从前，一阵微风吹过来，尘土就在空中飞扬！好久不住这边了，花园失去了原来的神采。压力山大啊！

我提起精神，拿起一个破旧的扫把，把地上的尘土和干枯的枝叶，通通扫到一个角落。灰尘扬起，呛的我直皱眉。接着我拿起抹布，把桌椅一个一个的擦干净，又整齐的摆好。我一边擦着汗一边看着劳动成果，笑着一转头，又看到许多花盆东倒西歪地躺在海棠树的旁边，我无奈的摇了摇头，心里想：“怎么办呢？……有了！”。我戴上手套，把一个个沉甸甸的花盆按顺序摆在海棠树的四周，为海棠树围成了一个五颜六色的花环。我又拿起喷头，给花园洗了个澡。水雾在阳光下闪现出七色的彩虹，我看见海棠树结出了好多绿绿的小宝宝；香椿树上的叶子就像我那乱乱的头发；石榴树今年好像没有结果，叶子稀稀拉拉的；花椒树倒是长势喜人，离近些都能闻到那一串串绿色的小豆子发出的淡淡的香气。太阳在空中向大地招手的时候，我累的.一屁股坐在椅子上，环望四周，干净，整洁，阳光洒在整个花园上，每一滴水珠都泛起金灿灿的光芒，就像被施了魔法的仙境一样，我那喜爱的花园又回来了！我满意地点了点头，脸上露出了笑容，完全忘记了疲乏，完全忘记了脏兮兮的全身，想起爸爸若是看到一定会好高兴！

这一刻，我突然明白，如果能和家人一起来分享你劳动的成果原来是这么的开心，快乐！

四年级劳动作文 篇6

“五一”是劳动节，但是，我们班因为玉溪社区要叫一个班到玉溪广场去捡垃圾。

我们从学校步行，走到了玉溪广场。到了之后，我们拿出了老师发的垃圾袋，玉溪社区的人给了我们每人一顶鲜红鲜红的帽子，说是“志愿者帽”。的确，那顶红帽子上面写了“中国志愿者”。

一开始，我们来到玉溪社区的广场上就向四面展开地毯式的搜查了，一会儿之后，该到倒垃圾的时候了，我们每一个人都把老师发的垃圾袋装的满满的，实在是不能再满了。

后来，我们又步行去了旧农贸市场，那个旧农贸市场也太脏了点吧！那个旧农贸市场里全部都是碎的砖块。后来，我们又从旧农贸市场出发，途经石门大桥桥墩，从桥下面沿石门大运河一旁的.小道，又回到玉溪社区的广场上来了，相当是我们转了一个圈又回到了原地啊！不过我们一路上捡了很多的垃圾，还是很开心的。最后，我们班的人从大桥下走，经过缘缘堂就回到了学校，虽然很累，但是我们的劳动得到了回报，社区的人给了我们一些学习用品，所以很开心!

劳动是光荣的，所以我们不能歧视马路上的清洁工人！

四年级劳动作文 篇7

劳动是人类的生活方式！所以我们热爱劳动。

星期二下午，我要在学校值日，那是个很重要的时间，因为这样我们就能在一个干净的教室上课。

现在值日组长要分配任务了，值日组长是来监督我们的，以免出了差错“戴韵妍你来擦黑板。”组长说。啊！竟然是我来擦黑板，别以为擦黑板很容易，擦起来可难了，因为我不够高只好踩着凳子来擦黑板。

我迅速打来一桶水，我看见值日的同学在埋头苦干，做的热火朝天，有的在扫地，有的`在摆桌子，还有的在帮忙呢。我想：同学们干得真棒，我也要加油。我马上拿起一块布沾了点水就擦，“戴韵妍，别这样擦不干净的。”组长指着我说。我的觉有道理便把布放进水桶然后拧干继续擦黑板，我站在凳子上从上往下擦着。

我从凳子上下来看着已经被擦得干干净净的黑板我心里美滋滋的，因为这是我亲手擦的黑板。

现在就擦拖地了，我把拖把放在水桶里拧干后就卖力的拖教室，我上拖拖，下拖拖才把教室拖干净，我累得满头大汗。

放学了，虽然劳动很辛苦，但是我很开心！

四年级劳动作文 篇8

在生活中，劳动是艰辛的，会付出汗水，付出辛劳。因此我认为每个人的劳动成果都应该受到尊重。

劳动不仅伟大，而且神圣。劳动人民用自己的勤劳和智慧，为整个世界做出了巨大的贡献。

劳动是没有高低贵贱之分的。当太阳还未升起的时候，“城市美容师”环卫工人早早来到自己的岗位，为城市扫去了垃圾;那些建筑工人每天起早摸黑、风吹日晒，将一砖一瓦盖成高楼大厦;我们的老师把自己的知识传授给我们，让我们一个个学生走上成功之路……这些不都是他们辛勤劳动的成果吗?

然而，有些人却不尊重别人的劳动成果：走在大街上随地吐痰，随手乱扔垃圾，即使不远处就有垃圾箱，也不肯多走一步;上课不专心听讲，不遵守纪律，不仅自己学不好，还影响了其他同学;走在公园里踩踏草坪，乱摘鲜花，使环境受到破坏……这些不尊重别人劳动成果的`人的行为是可耻的!

同学们，请养成良好的文明习惯，尊重别人的劳动成果吧!让我们从自身做起，从现在做起，一起行动吧!

四年级劳动作文 篇9

每个人的学习生活都是有趣而又难忘的，我也不例外。为了丰富我们的学习生活，这个星期一星期二，学校安排我们四年级去劳动实践基地学习工艺课两天，同学们可兴奋极了。

来到劳动基地，那里的老师告诉我们这次的学习的`是有趣的印章艺术。接着，老师开始介绍印章的印面布局，印章的雕刻和印章的制作步骤。老师还拿出几个亲手雕刻的印章给我们看，同学们都聚精会神地听着，纷纷拿起笔做笔记。下午，老师又教我们画稿和打磨印面，同学们都迫不及待地想大显身手了，但第一天的课程很快结束了。

第二天，老师给每个同学发了一块印胚和一张砂纸，让我们打磨。我按照老师的方法找到印胚的两个切面，然后将两个切面分别放在砂纸上进行打磨，我磨呀磨，不一会儿就完成了。接着，老师又给我们发了刻刀，我马上拿起刻刀开始雕刻。不过好景不长，我一个不小心，就在不该刻的地方划出了一条痕，但没办法，我只好不理它，继续去刻。渐渐地，我掌握了一些雕刻的方法，也更加熟练了。经过上午三节课的雕刻，我的作品总算完成了，尽管算不上什么精品，但也是我的一件小小工艺品吧！

经过这两天难忘的学习，我不但学会了雕刻印章，而且还学会了做事要持之以恒，坚持不懈才能成功的道理。