四年级成长作文

2023-07-17 09:29:38
【精选】四年级成长作文集合五篇

【精选】四年级成长作文集合五篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编帮大家整理的四年级成长作文5篇,欢迎阅读与收藏。

四年级成长作文 篇1

生活中有许多故事。当然,伴随我们成长的故事也少不了。

7岁那年,妈妈还未允许我自己烧东西,可我就是想烧。这不,星期天爸爸妈妈不在家,我何不趁这机会煎个蛋呢! 说干就干,我先把油倒入锅中,等锅上面有烟了,我便把鸡蛋从冰箱里拿出来,把它们一个个敲出一条裂缝,掰开放入锅里。鸡蛋“吱吱”地吹着乐曲。透明的蛋清逐渐变成乳白色,像吹气的泡泡慢慢膨胀起来,环绕在蛋黄周围,恰似一朵朵溅起的.浪花...... 爸爸妈妈回来了,我连忙把煎蛋端出来,叫他们品尝,爸爸妈妈才吃了一口,就皱起了眉头,紧接着跑到水池旁,把蛋全吐出来了。我尝了一口,啊!太难吃了,原来盐放的太多了,难怪爸爸妈妈会把蛋吐掉。

在我成长的道路上,我还会碰到许多类似的磨炼。不过,不要紧,我会用自己的智慧和勇气来解决。

四年级成长作文 篇2

在我记忆的长河之中,有一件事让我至今难以忘记。

一个星期六的早晨,一阵“叮铃铃”的声音传入了我的耳朵里,把我直接从睡梦当中拽了出来。“哎呀,大周末的谁那么讨厌啊!”我愤怒地睁开睡眼一看,竟然是老爸捣的鬼。

原来一大早老爸就把我自行车上的辅助轮子给拆掉了。叫醒我之后对我说:“今天咱们去森林公园学骑自行车去,你能学会吗?”我想:不就是骑自行车吗,没拆辅助轮子时我不是已经骑得飞快了吗?这有何难!于是我满口答应:“我绝对能学会!”

到了森林公园,老爸先扶着我骑,我感觉跟之前有辅助轮时也没啥区别,心里正得意呢,谁料这时他突然把手松开了,我立马慌了,自行车也不受控制了,左摇右摆,终于“啪”地一声,我连人带车摔到了地上。这一跤摔得我呲牙咧嘴,豆大的眼泪像断了线的珠子似的从脸上滚落下来。我真想放弃,不学了!但想起早上的铮铮誓言,我又鼓起勇气站了起来,抖擞精神骑到自行车上。

本以为摔一次也就罢了,但命运之神好像并不眷顾我似的`。这不,我才骑了两步,身子一歪,没等我反应过来就又摔倒了。这也就算了,偏偏旁边还有几个骑着自行车的男孩子嘲笑我。顿时,我恼羞成怒,恨不得奔过去跟他们拼命。可是人家一蹬自行车就扬长而去,我哪里追得上。真是“老牛追兔子----有劲儿使不上”啊!

这下我彻底成了泄气的皮球,坐到地上就不起了。嘴里嚷着“我不学了!”这时老爸发话了:“我记得XX人说一定能学会的,现在还没会怎么就不学了?难道你就甘心被人嘲笑吗?”我强忍着泪水,站起来继续练习。

在摔了N多次之后,我悟出了一个窍门:别紧张,控制住车把,目视前方。功夫不负有心人,我终于学会了骑自行车。

通过这件事我明白了 ,做事要讲究方法并持之以恒,绝对不能半途而废。这不,我又成长了一大步 !

四年级成长作文 篇3

我在成长的道路上,经历了许多风风雨雨,品尝了无数酸甜苦辣。打开记忆的闸门,我立马想起三年级时发生的那件使我记忆犹新的事。

我记得三年级时,我三单元卷子考了一个好成绩:100+20分。顾老师表扬我,还送给我一个礼物。回到家,我又把这个好消息告诉了我的.家人,他们都为我高兴。

可是,四单元考试时我才考了一个不怎么样的成绩:90+10分,我大失所望。第二天,数学科代表对我说:“顾老师叫你去她办公室,她要给你说一件事。”我怀着忐忑不安的心情走向办公室,心像里面有一只小兔子一样“怦怦”地跳了起来,因为不知顾老师要说哪件事。

来到办公室,顾老师对我说:“你三单元100+20很不错,值得表扬。但四单元考得不好,怎么了?”我红着脸,羞愧地低下了头,说:“上次考得好,以为自己这次也可以考好。所以这回没认真复习,敷衍了事,只是应付了一下。”顾老师语调柔和地说:“我明白了,你是太骄傲了。你记住,学习不能骄傲,要谦虚。因为”骄傲使人落后,谦虚使人进步。“明白吗?”我心悦诚服地不断点头,感到顾老师的这几句话中包蕴着意味深长的哲理。

在我成长的道路上,这件事让我记忆深刻,顾老师说的那几句话,我到现在也念念不忘,那就是:骄傲使人落后,谦虚使人进步。

四年级成长作文 篇4

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”而我却说;“书籍是人类枯燥生活的一剂良药”。书是我心灵的归宿之地,书更是我成长的园地,让我感到无穷的快乐。后来渐渐地如痴如狂,“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”

我爱书,诗歌、散文、小说像磁石一般吸引着我,而他们又像“盖聚物之夭美,以养吾之老饕。”曾经爱过金庸、古龙的武侠,也曾为古典小说而沉醉,常感“众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处”,而书让那无趣的生活一点一滴变得滋润起来,身心也在潜移默化地成长着。

我爱诗词,诗词之美在于他们如画的意,动人的情有“大江东去浪淘尽”的壮美,也有“鸟宿池边树,僧敲月下门。”的宁静。有“三十功名尘与土,八千里路云和月。”的爱国之情。也有那“匆匆,这回去也,千万遍《阳关》,也则难留。”的缠绵小意。更有“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍。”的国之悲痛。还有那“乍暖还寒时,最难将息,三两杯淡酒怎能敌它”的爱之悲痛。

我更爱散文,散文在于作者那丰富的.想象,强烈的感染力,一次次的抒情往往引人入胜,打动人心。用它的空灵、虚幻,用一个个细致的描写,勾勒出美妙的幻境世界,让人沉醉在其中洗涤人们的心、魂。在这世界中,曾与朱自清一起听过那丝弦合鸣的《歌声》,也曾在那西园中,看见那落红,那点点的离人泪。曾跨过那《三重们》,渡过那《九月悲伤逆流成河》,才了解《梦里花落知多少?》。心也曾在世界中跟随三毛,一起去撒哈拉大沙漠邂逅荷西,和罗兰一起品味《寂寞的感觉》。

在书中我挣脱看了世俗的枷锁,他用感悟的神奇、领悟的哲理、感悟的奥秘。为心灵洗尽铅华。让它不再彷徨,不再迷茫,不再惆帐,一心明镜,只为书;心如止水,只为书。在书中没有了世俗的纷扰,没有了喧嚣。只有书与我。只有书中的他、她、它。我与书成长,在故事中成长,在书中成长。

四年级成长作文 篇5

这要从我在老家时说起。那时,爷爷叫我“小捣蛋”。有一次,爷爷带我云插秧,我跟着去玩,爷爷插秧时,我在岸上往他前面扔石子,溅的爷爷满脸是水。我觉得很有趣,很好笑。他擦干后,接着插秧,我又扔,爷爷真拿我没办法。奶奶洗衣服时,我了搞破坏。那时我真是个名副其实的“小捣蛋”。

二零一零年,在上学前班时,刚开学一星期,我的书就被人偷了,我也没急,心想没有书就不要读书了,甚至感到高兴。老师也不想办法找书。那年外公在我家过春节知道了这事,他建议要妈妈把我带在身边,那时爸妈在常州打工,二零一一年我就随爸妈来常州周家巷小学读书。

一年一期,我的学习让老师头痛,在家让妈妈头痛,在家里也让外公头痛。特别是作业,十点多还没做完。

一年二期有进步,在老师的'耐心教育下,二年一期得到了进步奖,二年一期得到了三好生。

读三年级时,我学会了自己独立完成作业,平时学习了比以前认真多了,并懂得友善待人,团结同学,乐于助人。在三年一期里我很幸运地评上了三好生。这时我心情无比激动。

虽然拿了三好生,我还有很多不好的方面,今后在老师的指导下改正过来。做个真正的好学生好少年。

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