四年级的生命作文

2023-07-17 11:48:11
【精选】四年级的生命作文汇编8篇

【精选】四年级的生命作文汇编8篇

在生活、工作和学习中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编精心整理的四年级的生命作文8篇,欢迎阅读与收藏。

四年级的生命作文 篇1

生命、健康、财富、权利和地位,你会选择什么?我会毫不犹豫地选择生命和健康,因为人的生命只有一次。如果没有财富、权利和地位,但生命和健康还在,依旧可以去努力、去争取。如果没有了生命和健康,那么一切的一切都会化为乌有。

说起健康就必须想到卫生。如果你想让疾病和你永远地说拜拜,那么,就搞好个人卫生吧!搞好了个人卫生,绝大部分细菌都能被消灭,再也不会乘虚而入,真是“一夫当关,万夫莫开”。搞好个人卫生首先要勤洗手,据不完全统计,人的一只手上附着40万个细菌,这么多的细菌吃进去肚子里面该有多么可怕呀;其次要勤洗脸、洗澡和换衣服,这些是我们搞好个人卫生的必修课。勤洗手会使你的小胖手又滑又爽,还有一股淡淡的清香,勤洗脸、勤洗澡、换衣服,做到了以上几点,会使你精神面貌焕然一新。噢,对了,还要勤刷牙,保持口腔卫生。

来吧,来吧,让清新的空气把地球彻彻底底地清洗一番吧!环境污染是全球关注的问题之一,全球已经被这位无形杀手折腾地死去活来,温室效应、臭氧层破坏、酸雨、沙尘暴相继来临,这些问题足以让人们绞尽脑汁,伤透脑筋。为了人们的`未来,为了生存,我们要保护环境,保护人类的家园——地球。觉醒吧,人们,把清新的空气还给大地,不要再贪婪地掠夺吧!

四年级的生命作文 篇2

清明节,我和爸爸妈妈、姥姥姥爷去静海给太姥爷扫墓,在路上姥姥给我讲了一个发生在她身上真实的爱的故事……

在姥姥上小学二年级的时候,有一天放学后和同学们在路边玩,他们快乐地奔跑着,浑然不知前方的危险。突然,姥姥感到眼前一黑,还来不及反应就栽进了一口水井。水井里的水很深,姥姥那时很瘦小,也不会游泳,她在水里上上下下扑腾着、挣扎着,嘴里却喊不出声音。

就在姥姥快要淹死,感到绝望的时候,突然井边伸进来一只小手,姥姥仿佛看到了救命稻草般毫不犹豫地就拉住了那只虽小却非常有力的手,就这样姥姥被连拉带拽地从井里救了出来。后来姥姥才知道,原来是她的一名男同学向她伸出了援助之手。那位同学发现姥姥不见了,连忙回去寻找她,于是就在井边发现了她。这名同学拼尽全力把姥姥从水里拉了出来,要不是这双挽救之手,姥姥恐怕早就没命了。

这件事姥姥一直深深地印在脑海中,这次清明节回家乡,姥姥就是要寻找多年不见的`救命恩人,想和他聚一聚,再次感谢他。

听姥姥讲完她的故事后,我深深地感到是同学之间的友爱之情挽救了姥姥的生命,爱的力量是伟大的、无穷的,生活中处处充满了爱。我感受到了这种爱,也要努力把这种爱奉献给他人!

四年级的生命作文 篇3

生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠。生命只有一次,我们要珍惜生命,热爱生命。

著名残疾人张海迪五岁时患脊髓血管瘤而高位截瘫,因此没上过学,但她的作品《轮椅上的梦》却在日本、韩国等多个国家出版,鼓舞了一代代的青少年。海伦凯勒在19个月的时候,因为一次猩红热,而失去视力和听力,但她却掌握了英语、法语、德语等五国语言,还写出了《假如给我三天光明》等激励和影响了无数青少年的书籍。这些身体不健全的人都这么热爱生命,我想,世界上任何事物都会热爱生命。

一次,我和哥哥正在老家玩玩具**,哥哥的技术很好,一下子打中了一只正在练习飞翔的小鸟。小鸟不由自主地落了下来,我用手捉住小鸟,小鸟在我的'手中拼命挣扎着,极力得鼓动双翅。我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样得强烈!小鸟求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它。

春天来了,我去公园锻炼。我看见柳树吐出新的小芽,小草也慢慢地在生长,小河也解冻了,我感到这就是生命的力量。

热爱生命,珍惜生命,生命之花会盛放出永不凋谢的花朵。

四年级的生命作文 篇4

有生命的地方,一直都是斑斓的——题记

起初的生命是白色的,不是苍白,而是洁白。不谙世事,胸无城府,以一颗纯洁的玻璃心对待身边的世界,干净的生命像一块洁白的画布,等待记录成长的瞬间。后来生命有了绿色的,绿色充满了希望,是生命成长旺盛的象征。就像萌发的嫩芽点点新绿,是对生命的渴望。豆蔻年华,是人生最美的季节。

当生命增添了红色的,血气方刚,斗志勃勃。令人兴奋,面对未知的世界,我们充满了探索和征服的欲望,有一种初生牛犊不怕虎的激情。

每个人都有梦想,有了梦想的生命是粉色,怀揣梦想的人对未来充满幻想,希望未来是完美的,所以为了实现心中的梦想,坚强的奋斗。

笼罩了紫色的生命,充满神秘,高深莫测,未来的路上有怎样的风景,是布满荆棘,还是坎坷崎岖,我们无从知晓。只有怀着对生命的`好奇,勇敢的走下去。

生命的颜色是蓝色的,蓝色象征宽广无际的大海,就像我们的胸襟一样,海纳百川,有容乃大,对他人都有一棵包容的心,尊重他人,就会赢得他人对你的包容和尊重,会发现原来云是那白,天空是那么蓝,空气是那么清新

有时生命会有黑色,因为没有人的一生永远风平浪静,人生需要沉淀,让浮躁的心冷静下来,当黑暗来临我们要停下脚步,和命运抗争,向命运宣战。

不知不觉中我们走到了黄昏,满天的晚霞缀上金黄色的落日,生命走到了黄昏,渐渐领悟到了幸福的含义。我们追逐奔波了一生,终于在生命的画布上抹下了最耀眼的一笔。

回头看我们走过的路,看看我们亲手画下的画卷,或许比不上大师的手笔,或许有不尽人意的瑕疵,但我们仍充满感激,感谢命运给我们各种考验和经历,让我们的生命绚丽的绽放。

没有一个人他的生命是一种单调的色彩,着色或多或少,或重或轻;没有两个人的画是一模一样,正如没有两个人的经历是相同的,我们每个人向生命交上的一定都是一幅独一无二的色彩斑斓的画卷。

生命,绚烂如你。

四年级的生命作文 篇5

生命对于我们每一个人每一个有生命的动、植物来说只有一次,所以我们要真爱生命,珍惜我们生活的每一天,让那分分秒秒都充实起来。

我家前有两棵小树,街道的人们为了晒被子,在两棵树之间栓了一根铁丝,随着时光流逝,那两棵树便很快得变成了苍天大树,又粗又壮,像两个强壮的巨人,可是,那根铁丝却深深地在树上勒出了一道伤痕,我觉得那两棵树必死无疑,可是,他们没有一点儿要死亡的意思,却比以前长得更加茂盛。

小草为了春天到来时,能给大地带来一片绿的生机。它顽强地从石头下慢慢的探出了头,伸展着它那嫩黄的身躯,在微风的吹动下,它变的是那样的强悍。

让我们在回忆起汶川地震那让人沉痛的一幕吧,有一位小孩在倒塌的.石板下哭沥未尽,只是靠一点泥水充饥,与死神战斗了七天七夜幸存下来。这就是生命的力量。

虽然生命短暂,但是,我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。所以,我们要珍惜生命,绝不让他白白流失,使自己活得更加光彩有力。

四年级的生命作文 篇6

大家都知道,在世界万物中,唯有生命最为珍贵,没有生命就没有一切,失去生命,就失去自我,失去生活的权利,我们要热爱生命。

一粒种子,一只蚂蚁,都是联系着一条小小的生命,在中华五千年文明历史中,是人类用一颗热爱生命的恒心,编制了一条文明的生命之河。自强不息的海伦·凯勒终身残疾,残而不废的刘侠,双耳失聪却创作出世界名曲的贝多芬,都在向我们诉说着生命的真谛。是什么力量让他们变得伟大?有什么力量让他们自强不息?我,是生命,是生命那火一般的力量,让对他们而言不公平的.命运变得熠熠生辉。

生命是一种神秘的力量,说它脆弱它就像薄冰一样不堪一击,说它坚强,它又如大山一般坚忍不拔海伦·凯勒是一位双耳失聪、双目失明的不幸的残疾人,但她凭着自己坚强的毅力和信念,凭着对生命的热爱,先后掌握了四门外语,成为哈佛大学的一名残疾学生,你能不说这是生命的奇迹吗?

生命是短暂的,我们去热爱生命、珍惜生命。用短暂的生命,绘出一副绚丽多彩的画!

四年级的生命作文 篇7

看似弱小的蒲公英,它的内心却是多么坚强,需要多少勇气啊!随风飘扬,无依无靠,还要经受雨、雪、雷、电……的袭击,经受种种挫折。

石缝中的蒲公英,生出了许多带绒毛伞的小种子。待种子成熟,有风时它们就远走他乡。有的在一片有着肥沃土地的草原扎眼,有的漂浮在海洋中,有的飘落在树叶尖,有的身藏沙漠。最艰苦的要算落在石缝中的种子了,它要努力吸收微弱的阳光,寻找石头中的水分,养分,最后用尽全身的力量,用力冲破岩石的屏障,才能光明正大地生活在温暖的阳光下。在屡次碰壁,屡次失败后,它才能艰难地从幼苗成长为一棵真正的蒲公英,像蒲公英的父母一般长出带绒毛的种子,任它们尽情地酣足地飞舞。

生命就是如此!经过不断地碰钉子,才能成功。成功时的甜,被冤时的酸,失败时的苦,被责时的辣,都在我们的生命中具备。看那石缝中的蒲公英,它失败后仍能重新鼓起勇气去面对现实,不屈不挠。这就是对生命的热爱!热爱生命的蒲公英就是榜样,让我们学会人生重要的道理。

生命就该如此——被热爱,被珍惜。

生命的价值

我听过这样一个故事,有一年初夏 ,志觉禅师到南方水乡的.一个小镇云游宣扬佛法。正好遇到集市日,这里的农民都拿自己的东西去卖。志觉禅师看见一个老太太在卖柠檬,两毛钱一个。老太太的生意显然不太好,一上午也没卖出几个。志觉禅师不由动了侧隐之心,他掏出一些钱,打算把老太太的柠檬全部买下来,以便使她能欢欢喜喜地早些回家。当志禅师禅师把自己的想法告诉老太太时,老太太的话却让禅师大吃一惊∶“全卖给了你?那你说我下午能卖什么?”

听了这个故事我明白生命的最大价值,就是在生活中找到乐趣。有了积极的看法,原来所谓的讨厌,完全可以变成乐趣。

四年级的生命作文 篇8

三八妇女节快到了,小记者团又有了一个新活动:关于生命的来源。

这天中午,水晶老师把湘师实验小学的小记者们都叫到海观楼的阶梯教室来集合,等小记者们全都到齐之后,水晶老师请出了一个穿白色大衣的医生叔叔,并说道:“今天,就由这位叔叔来给我们讲解关于生命来源的知识”。

一开始,叔叔给我们看了宝宝如何在妈妈肚子里成长的PPT,从第1周到37周整个生命过程,太奇妙了!接着他又从一个大包里面拿出两个没有穿衣物的娃娃,一个是男娃娃,一个是女娃娃。叔叔问:“谁来体验帮他们把衣服穿上?”谁知,话音未落,一大群人就拥了上去,排着长长的`队伍,嘴里还时不时跟旁人讲一句悄悄话。几个正在体验的女生满头冒着大汗,一只手拎着娃娃的脚,另一只手用力抓住衣服边儿,往娃娃头上拉……。医生叔叔苦笑着说:“哎呦,这娃娃要是真人的话,说不定早就哭了呢!”于是,我们又小心翼翼地扶起娃娃,慢慢地总算为它穿好了衣服。

后面我们还体验了抱大米,一袋10斤重的大米,相当于一个十月怀胎妈妈肚子里的宝宝那么重,小记者们个个都猫着腰,弯着膝盖,小心且吃力地体验着。时间飞速流逝,转眼间活动已接近尾声。

最后,我们每个人还得到一张贺卡,是要在三八节送给妈妈的。这次活动实在太有趣啦!不仅让我知道生命是怎么来的,还使我懂得了妈妈怀我时的辛苦,我以后一定要乖乖的,不惹妈妈生气。

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