四年级的老师的作文

2023-07-17 15:38:41
【精选】四年级的老师的作文集合五篇

【精选】四年级的老师的作文集合五篇

在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编为大家收集的四年级的老师的作文5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级的老师的作文 篇1

“快跑啊,数学老师来了——”

被吓得魂飞魄散的李志强一边飞奔一边大喊大叫,班里顿时炸开了锅,乱得像一团沙。同学们顿时哭天喊地,大吵着不要上数学课。有人在胸前画十字,嘴里嘟嘟囔囔着不知名的咒语,还有人在那儿念“阿弥陀佛,佛祖保佑”。

只见数学老师一个转身,提着一把巨大的三角板走进了教室,同学们一个个眼睛睁得比车轮子都大。

“上课!”数学老师冷冷的说了一声,我们胆战心惊地站起来,“老……老师好——”

同学们一个个表情麻木,趁着数学老师取粉笔时就都坐下了。数学老师用一只手提着那把大三角板,另一只手抓住五根粉笔和一块板擦,这样做的目的就是想节省时间。看见这情景,下面就叽叽喳喳有点喧扰。

“往上看!坐正!做起来!同样的话别让我说第二次。”数学老师带着怒色吼着,我们像一群被吓坏的兔子战战兢兢地坐端正。

数学老师鹰般犀利的眼睛突然透过镜片死死盯住了王亮:“王亮,你不学就给我往回滚,别影响其他人。”王亮委屈地低下头把桌子挪到墙角,把窗户上拴着的纸团偷偷地拽了下来。

“往上看,真是一群“瓷锤””,数学老师瞅了瞅我们在座的所有人,继续讲课。

如果我只剩下一天的生命,我首先会去听数学老师的一堂课,到现在我才觉得这句话是非常正确的,为什么呢?因为听一节数学课的时间是很漫长的.,用度日如年来比喻一点儿也不过分,不信你上一节试一试就知道了。

虽然,数学老师非常严厉,但我们都知道他并不是一个很讨厌的人,只是为了提升成绩的一种不得不采取的方法而已,但确实很有效率,这不,月考时我们的数学成绩名列前茅,这还不都是数学老师的功劳。

四年级的老师的作文 篇2

老师是园丁,老师是母亲,这话一点也不假,余老师就是这样一位对学生既像园丁又像母亲的人,她给我的小学生活留下了深刻而美好的记忆。

余老师是再六年级的时候才接手我们班的。我们相处的时间不长,她却成了我最敬佩的人。

她,中等个子,披肩长发总是梳理的很服帖,一双明亮的眼睛闪烁着自信,坚定的目光。看到我们总是笑眯眯的。你可千万别以为她很和蔼可亲,除了亲切她还是一个严厉的老师呢!

余老师有一个侄女在我们学校上学。那是一个胖乎乎的十分可爱的.孩子。

我们班的学习成绩不是很好,我的学习不是很好。可余老师接手后并没有嫌弃我,她占课给我们补课。记得上个学期快期末考试了,老师都给我们布置很少的作业,为的就是让我们不要有压力,要淡定,她也常常跟我们开玩笑。

一次,余老师在上课的时候,发现班上的“淘气包”没有专心听讲,在开小差。就清了清嗓子,说:“黄圳,我看你不是在坐飞机,而是在坐航天火箭了。”

“哈哈哈哈”逗得全班哄堂大笑。看来,一向严肃的余老师也有这么的一面昂。

这就是我的老师,一个让我敬佩的人。

四年级的老师的作文 篇3

在三年级开学的第一天,看到您有一头乌黑秀丽的头发,一双充满爱的眼睛,面带笑容地走进了我们的教室,如同一个美丽的精灵出现在我们大家面前。当时,我们全班惊讶地说了声:“老师,您好!”

孙老师,我想对您说:您的知识就像奔腾不息的河流,用每一点耐心哺育着“祖国的花朵”。在我们相处的三年里,有许多同学不断地拖拉作业,惹您生气,您那乌黑秀丽的头发中已经抽出了一根根银丝,还有那些堆积如山未批的作业,时而让您累的腰酸背疼……。

孙老师,您就像一棵大树。春天,您不得不让我们对您刮目相看;夏天,您为我们制造了一片绿荫;秋天,您的.知识就像果实一样都给予了我们;冬天,我们在您的“怀抱”里不再觉得寒冷……

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干……”孙老师,您就像一位魔术师,丰富着我们的学习生活,您那温柔的眼神时刻都把我们看成您自己的孩子!孙老师,我想对您说声:“谢谢您,您的教育之恩我一定会用行动来报答的!老师,您辛苦了……。”

四年级的老师的作文 篇4

我一直梦想当一名小画家,老师的表扬。但我在素描班中成绩属中等,所以我一直在努力、认真地画,可线条还是画不直、画不美。哎!我真是没用啊!到底是怎么回事呀?对画画我是比较感兴趣的,但为什么总是画不好呢?直到今天的素描课上,听了汪老师讲画画的要领,再经过我一遍遍努力地领会,并在脑中不断地找灵感,终于将线条画直了,图案画美了!我自我感觉今天掌握了要领,找到了灵感,画得很好,给汪老师看时,连汪老师都点头称好,并鼓励我说:“你今天画得特好,进步得也很快,继续努力!”听了老师的'这几句话,我都快要高兴疯了!怎么可能?怎么可能呀?!我会吗?我可以画到这种程度吗?我简直不敢相信这双手是我的呀!这都是我的灵感起了作用。从这以后,我更加努力了,画画前我总是先静下心来,寻找灵感,然后再提笔画,效果果然不错,就这样,我一天一天地练,每天画一幅,再练几页专画线条。我以前练习画线条时总嫌烦,但我听到老师的表扬以后,再加上画静的静心,现在我画多少都不厌烦。

现在我特别高兴,有时会情自禁地欣赏自己的画,甚至都不敢相信是出自于我的手画出来的!如果是真的,我会一直这样练下去,争取得到老师的更多表扬,更希望我的努力能圆我一个小画家的梦。

四年级的老师的作文 篇5

我从小就有一个一直给我勇气的爸爸,他教会了我如何勇敢顽强地面对一件困难的事,我做错了事,爸爸就会给我勇气,让我有勇气去主动道歉。

我记得有一次,我一不小心踩坏了一位同学心爱的圆珠笔,我没说一声就走了。因为我害怕让他知道后她会让我赔她一支新的。放学回到家里,我把这件事藏在心里,我脸上表现出悠然自得的表情,谁知,我还是被爸爸看出了心里有“鬼”,我便把这件是告诉了爸爸,爸爸听了之后,他的`表情僵住了,表现得有些愤怒,我的心快跳出嗓子眼了,感到十分的不祥。可爸爸却和声和气地说:“儿子,我们是男子汉,不能因为害怕而逃避,应该要有勇气去向别人道歉,赔他们钱不要紧,重要的是要发挥我们所有的勇气去向他们到歉呀。”听了爸爸这番话,我忽然觉得我有了很大的勇气,我心里也没有那种慌张的感觉了。

第二天,我带着那是人坚强的勇气去向那位同学道歉,我忽然觉得我是一个真正的男子汉,那位同学却没有让我赔她,啊!是爸爸让我明白了一个个做人的道理。

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