【必备】小学四年级作文集合4篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编精心整理的小学四年级作文5篇,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
大家知道植物浮雕是什么吗?哈哈,其实就是把做好的橡皮泥给粘在一张圆卡纸上,然后看起来像浮起来、立体的罢了。
上美术课的时候,老师把我们的作品给一个一个的拍下来,然后展示给大家看。
首先,我看到了三朵玫瑰花,那是李沁雯和蔡佳桦的作品。我感到那三朵玫瑰花很立体、漂亮,就像真的一样,当我正在研究者三朵玫瑰花是怎么做成的时候,李沁雯就告诉了我答案。她告诉我们:先把一块橡皮泥给搓成一个条,再压扁,然后再卷起来,要越卷越下,这样,一朵玫瑰花就做成了。
当我正沾沾自喜的时候,老师调到了我和吕婧语的作品。
我们紧张的上去。我们的'作品叫开花之树。树是这么做的:先取一块棕色的橡皮泥,然后搓成一个条,再压扁,画上纹。然后取三块绿色橡皮泥,把他们搓成团,再压扁,然后粘在一起,再粘到树干上。一棵树就做好了。花是这么做的:先去一丁点粉色橡皮泥,搓成团,压扁,把下面弄尖一点,再做五块这样的花瓣,把这五块花瓣粘在一起,在中间放上一小块黄色橡皮泥,一朵花就做好了。然后再做五朵,站在树叶上,OK。
因为我们感觉一颗树立在中间太孤单了,所以我们在旁边做了一个蜗牛。
植物浮雕真好玩。
小学四年级作文 篇2
妈妈有一双灵巧的手,白嫩细腻,为我做过许多事情:梳头、洗脸、洗衣、做饭……精心装点我的生活。她用这双手牵着我,不知不觉走过了几个春秋冬夏。
妈妈的手给过我勇气和力量。小时候我最讨厌打针了,当护士阿姨给我扎针的时候,我又哭又闹:“不,我不打针,打针痛……”护士阿姨没办法,妈妈急了,安慰我说:“乖,勇敢点!我握紧你的手,不会痛的。”于是我握着妈妈的手,像握着一根救命稻草一样,又把眼紧紧地闭上。“好了。”护士阿姨说,“小朋友,不痛吧?”“真的耶!”我笑了,妈妈也笑了。那些天,妈妈也经常给我买我爱吃的水果,真好!在妈妈和护士阿姨的照料下,我很快康复了。“妈妈,谢谢你!”我对妈妈说,“妈妈你的手真有神奇的力量啊!”妈妈笑了。
一天放学回家,我到厨房找吃的,突然一块金黄的蛋糕递到我面前,我接过蛋糕,看见了妈妈的手,这是一双怎样的`手啊──粗糙干裂,青筋突出,我以前怎么没注意到呢?当妈妈为我做香香的烤饼时我只知道吃着香香的烤饼,向妈妈微笑着说一声谢谢;当妈妈把一朵蒲公英别到我身上时,我只知道奔跑着,把蒲公英的小伞撒到坡地上;当妈妈哄我睡觉时,我只在妈妈温柔的、有节奏的拍打声中安然入睡……
妈妈那双白嫩细腻的手为什么变得粗糙干裂呢?我怎么会不知道呢?就是这双手为了我,为了这个家辛勤付出的结果,就是用这双粗糙的手撑起了这个家,编织了我的幸福。我要努力学习,报答妈妈的养育之恩,让她那双手不再粗糙。
小学四年级作文 篇3
在我们班上,有一个鼎鼎有名的“胆小鬼”。她叫郑嘉妮,长着一双特别的眼睛,水汪汪的眸子,一对淡淡的.眉毛,眼睫毛长长的,经常眨来眨去,格外迷人。身后拖着一条长长的麻花辫,也是经常甩来甩去。
我们为什么叫她“胆小鬼”呢?别急别急,且听我慢慢讲给你道来:一天,我们正在静悄悄地看书,郑嘉妮也正在沉醉在书海之中。忽然,郑嘉妮发出了一声尖叫,像救护车的警笛声,把大家都惊动了。原来是一只蟑螂爬到了她的书上。她吓得面如土色,接着又连接拉一连
小学四年级作文 篇4
“叮铃铃……”闹钟响了,我懒懒的打了个哈欠。“人家还没睡够呢……”我不情愿地嘟哝着,“不过,还是得起啊……”所以,我对自己释放了“速度与激情”魔法,所有事情三下无除二搞定。“嘻嘻,他们还没醒来,我先去吃饭啦!哈哈哈……”我一边大笑着,一边跑……
“嘻嘻……”不知从哪里发出一阵怪笑,原来是樱梦醒来了。她蹑手蹑脚地迅速穿好衣服,也准备出去。正在她准备打开门的那一瞬间,雪梦,雪雨在后面站着……“轰”的一声,把樱梦抬去饭堂了,樱梦一路飙泪啊啊啊啊啊……
过了一会儿,大家已经赶到教室了。
“哇~听说来这里的`人们都是各地的天才啊……”我自语道。
“瞧瞧,这是谁?”突然一个女孩有不屑一顾的表情说道。
“哈哈哈哈,这不是樱雪吗?你这个连什么都不如的女孩,竟敢说自己的樱幻有40级!猖狂!不过现在……我还是能像当年那样把你灭了!在我眼中,我连樱魂都不需要用,就可以消灭你!”
“哼,是你。梦语月!你怎么没有去残酷之世啊!”
“我能去吗?说到这里,你不是被那个男子弄摔倒了吗?怎么还在这里啊!还遇到个什么妹妹!切!”
“你出去,来打啊!”我愤怒了。
“来就来!樱梦!”