生活万花筒

2021-09-02 21:50:57
生活万花筒作文400字四年级

篇一:生活万花筒

我们班的“捣蛋鬼”

要提起我们班的“捣蛋鬼”,那非属邱同学不可,他可是“名副其实”,就让我给你们介绍一下吧!

他有一双圆溜溜的大眼睛,樱桃小嘴,很可爱,但是你可千万不要被他的外形所迷惑了哦!这不,有一次,上语文课,老师正在黑板上写字。这时,邱同学偷偷地从抽屉里掏出手枪玩具,放入一个橡皮向老师打去,击中老师后,他连忙把手枪递给前排的程语,程语一看事情不妙,连忙把手枪藏起来。可不幸的是,老师转过头第一眼就看见程语拿着手枪,老师气冲冲说道:“程语中午放学叫你妈妈来学校。”“啊---”程语无奈地叹了口气,后排的邱同学却哈哈大笑。

还有一次,邱同学把无人机带到学校,下课了他请我们到操场玩,突然,无人机撞破了校长办公室的玻璃,还没等校长反应过来,他就跑了。我却呆呆地站在原地,校长拉着我到办公室,好好地批评了一遍。

他的捣蛋事迹还有许多,比如上课了,他见同桌没来,就在凳子上放了几个苍耳,急冲冲的同桌一到教室就往凳子上一坐,接着只听他立马又弹了起来,大叫道:“啊,我的屁股!是谁放的刺!”

这就是我们班“名副其实”的捣蛋鬼——邱同学。

篇二:生活万花筒

小书虫

今天,我来介绍我们班的“小书虫”——黄子瑶。她是我们的副班长,她的头发长长的,眼睛大大的,像两颗黑葡萄,美极了。

记得有一次下课,我们大家都出去玩了,她一个人坐在教室里安安静静地看着书。预备铃响了,我飞快地跑回教室,她还沉浸在书中。我轻轻叫了她一声,她不理会,我拍了拍她的肩膀,她才把头抬起来,疑惑地对我说:“怎么了?”我笑着说:“都快要上课了,你还在看书啊。”她听到这话,笑了笑,这才把书收起来,准备上课。

秋游的时候,大家都带了很多好吃的,而小书虫不仅带了零食,还带了一本《淘气包马小跳》。走路时,她总是偷偷看,时而皱眉,时而偷笑,看到精彩部分时,更是舍不得放下。结果,她不是撞到石柱子,就是撞墙,还撞到别人的家门。“小书虫,你怎么不走寻常路啊,哈哈……”同学们捂着嘴偷笑。到达目的地的时候,她的衣服满身都是墙灰,我真是服了她。

这就是我们班的“小书虫”,你们想认识她吗?

篇三:生活万花筒

去城北学校参观

有一次,老师带着我们去城北学校参观,我激动极了!

一大早,我就起床了,爸爸把我送到学校,我跟上老师的队伍进入了城北学校。我第一个冲进了科技馆,发现了一辆小车子,我连忙坐上去。刚开始,我总是从小车子上面摔下来。这不,一不注意,我又摔倒在地上,脚被摔得一块紫一块青。可是我不服输,又坐在小车子上面,努力保持平衡。这一次,我终于可以在上面自由自在地骑了,我开心极了,心想:“看来不论做什么事,不努力都是不行的。”

后来,我又去玩了一个项目。上面有许多绳子,还有一个椅子,名字叫“试试谁能把自己拉动”。我刚坐上去的时候特别紧张,但是我看别的小朋友那么勇敢,那么努力,我使出了浑身的力气,奋力拉着绳子,终于我被拉了起来。“耶,太好了!”我忍不住喊道。

“快看,那有一个人头呢!”一位同学大叫起来。我们连忙围过去,发现那些人头只是一个雕塑,哎呀,真的是虚惊一场。

今天去城北学校参观,玩得真开心呀!

篇四:生活万花筒

秋游

“秋游去喽!”我们排着长龙似的队伍向目的地走去。

到了蛇科所门口,五班和四班先去,我们其它三个班都是最后进入蛇科所的。我们一进去,就有工作人员带我们走上二楼,去观看了解蛇科所曾获得的的荣誉,看完了这些,我们就来到了三楼,去看蛇的标本。

蛇科所东西可真多啊!比如:娃娃鱼、蛇蛋、蛇皮、穿山甲、眼镜蛇、蟒蛇、小青蛇……我看见瓶罐里面装着很多蛇,就近距离的看了一下,里边装的蛇一动也不动,我站在蛇瓶前面挥了挥手,心想:这个蛇怎么不动啊!难道是死了之后再装进去的,那里边怎么会有像油一样的水呢?我跑到好朋友身边,小声问道:“你知道蛇为什么一动也不动吗?”好朋友一脸无语地说:“这个问题你问我,我也帮不了你,你去问蛇科所的工作人员吧。”“可我不敢问呀!”“那就不要问!”朋友像吃了一颗炸药似的冒出一句,就转头去看别的蛇了。

突然,不知是哪班的人,把蛇瓶打倒了,我以为那个蛇会爬过来咬我,吓得连连后退,立即跑下楼。后来听别人一说,原来那个蛇是死的,虚惊一场啊!看好标本之后,我们就一起到蛇科所后面去吃零食了。

这次秋游,可真有趣,让我大开眼界,看到了很多蛇类的标本。

篇五:生活万花筒

体育课上

“排队下去!”上课铃响了,体育老师刚走进教室就对我们说道。同学们飞快地跑下去,楼梯道里顿时发出“啪啪啪”的脚步声。

操场上,老师将我们分成了几个小组,我是第一组跑的,在第三跑道。“预备,开始!”老师拿着红领巾,挥了一下,我赶紧向前冲去。忽然,我感觉到身旁有一阵风拂过,原来有人超过我了,超过我的是程旭楠和谢尹琪。跑完后,老师告诉我是第三名,十秒八。

过了一会儿,大部分同学都跑完了,我才觉得不对劲,因为我们第一组都跑十秒多。“我还是去问问老师吧。”程旭楠和我想到一块了。过了几分钟,程旭楠气喘吁吁地跑过来,笑着说:“老师叫我们待会重跑,我们快准备准备吧。”我们很高兴,蹦蹦跳跳地来到了跑道旁。

终于到我们了,我们拼了,疯狂地跑,不断摆动着双手,双腿快速地迈动,耳边都是“呼—呼—”的风声。最终,我跑了十秒。

“叮铃铃”下课铃响了,真是一次有意思的体育课!

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