传统美德伴我行

在我小的时候，妈妈经常给我讲关于修身、礼仪的故事：《曾子杀猪》告诉我诚信如金，《孔融让梨》让我明白谦让，《卧冰求鲤》让我懂得孝心。随着我的年龄逐渐长大，妈妈就陪我读《声律启蒙》、《论语》、《格言联璧》中的节选，因为妈妈告诉我这里面蕴含着中国的传统美德，读懂了，去做了，可以提升我的修养。

我喜欢读《论语》，特别这句话“子曰：君子喻于义，小人喻于利。”让我感受很深，这句话的意思是说：孔子认为，君子懂得的是义，小人懂得的是利。说到这个理，让我想起一个小典故：王安石与司马光在为官时，王安石是激进派，支持改革；司马光是保守派，不支持改革。虽然有时在政治上意见不同，但在重要的时刻都能正确评价对方，他们是真正的君子。

我也喜欢读《声律启蒙》，其中有一句话：“设桥偏送笋，开道竟还瓜。”它的意思是：遇到事情不要一味惩罚，而要用高尚的道德与宽广的胸怀去感化他们；我还喜欢读《格言联璧》，其中“不自反者，看不出一身病痛。”让我知道了：不能自我反省的人，看不见自己身上的缺点。爱因斯坦的父亲曾对他说过：“别人不能做你的镜子，只有你自己才能做自己的镜子，不然一个白痴或许能把自己看成天才呢。”说的就是这个理。

读着，读着，我渐渐感觉到，每一个故事就是一颗明星，烁烁地放着金光，也让我的思想和行为发生着改变。

记得有一次，我因为嘴馋，受不了诱惑，吃下了早就答应好送给朋友的口红糖。我知道这样不合适，但又禁不起馋。吃的时候，我张皇失措，囫囵吞枣似的一把吃掉了，丝毫没有品尝出糖的甜味。妈妈知道后，严厉地批评我，然后语重心长地说：“你还记得《曾子杀猪》的故事吗？”我羞红了脸，低下了头，脑子里满是自我责备的声音“我怎么能做一个言而无信的人呢？读了那么多，知了那么多理，都忘记了吗？”从那以后，这件事深深地刻在我的心中，它时时告诫着我，令我再也没有犯过类似的过错了。

在这之后的一次美术课，我的好朋友看上我最珍贵的玫瑰贴纸，要我送给她。当时我正在忙，听得朦朦胧胧的，就随口答应了。话刚出口，我就想反悔了，因为那美丽的贴纸是我跑了好几个文具店才像淘金一样淘到的，每一个贴纸都是那么晶莹，都是那么美，那么绚丽，我是多么舍不得啊！并且在我买这版贴纸时，老板娘说这是最后一版了，我就把它视为掌上明珠了。但，之前那件事的经历让我再一次告诫自己“诚信”的重要。于是我咬咬牙，忍痛割爱了。

她惊讶得张大了嘴巴，过了好久才挤出这几个字：“我本来是不抱什么希望的，没想到你却真的送给我了，谢谢你！”那一刻，我的心里顿时暖暖的，原来做到了“一诺千金”竟是如此快乐。

我们中国是礼仪之邦，传承了几千年的美德文化不能因为科技的发达而被我们忽视。我愿意从自己做起，做小事做起，努力成为一个有修养的人。