四年级作文

【推荐】四年级作文汇编7篇

在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的四年级作文7篇，欢迎大家分享。

四年级作文 篇1

真情不仅仅是在亲人之间，也存在师生之间，同学之间，真情在线我们708班。

十二月十九日上午，语文考试刚刚结束后，马梦如同学刚走到垃圾筒旁，就“哇”地一口吐了，她从小胃就不好。

大家立刻忙开了——有的男生帮忙清理呕吐物，有的女生则把马梦如扶到座位上，问她胃还疼不疼？要不要吃点东西？看着那一副副心急如焚的同学们，马梦如那红通通的圆圆的脸蛋上浮现出了幸福的笑容，并摇头示意她没事。尽管如此，女生们仍然不肯散去，这时你若站在讲台上，便可一睹真情风景——马梦如身边围了一堵厚厚的人墙。

我抬头一看，见语文王老师正埋头对陈家辉吩咐着什么，陈家辉点头称是，手里攥着钱就跑了。陈家辉去干什么？急得跑得那么快？好奇心驱使我跟了过去，可惜刚到一半，上课铃便响了，我只好又折了回去。

当我刚跑到楼梯口时，猛地抬头一看，吓了我一大跳——语文王老师正在楼梯口焦急地往下看着，当老师发现我后，淡淡地对我一笑，温柔地问道：“陈家辉还没上来吧？”我点了点头。

我从老师的眼镜片后，看到了一双微笑中却又透露出母性的慈爱的眼睛，它虽然不大，却包含了太多太多的.关爱。

我匆忙地跑进教室，刚坐定，就看见陈家辉同学小心翼翼地端着一碗热气腾腾的稀饭和几个香喷喷的饼子进来了，并放在马梦如的课桌上。班上立刻沸腾了，大家七嘴八舌地议论着，陈家辉向大家解释道：“这是王老师让我买给马梦如的，王老师好吧？”说着说着，他嘴角上扬，露出了得意自豪的笑容，好像现在的他是大英雄了，男生们向他抛去羡慕嫉妒恨的目光。

真情徘徊在你我之间，真情无处不在！真情在线我们708班。

四年级作文 篇2

今年的秋天特别长，天气也特别好， 经常是秋高气爽。你看，都已经是深秋了，还是艳阳高照，人们穿着单薄的衣服也丝毫感觉不到寒意。但是昨天下午开始，一直晴朗的天气终于发生了变化。

白云不见了，天空变得灰蒙蒙的，好像深不可测的大海翻起了波浪。夹着寒意的北风赶走了温暖的秋风，把飘落的雨丝吹得斜斜的。站在路边看第一场冬雨，感觉很美。这雨细细的，像一根根花针从天而降；这雨轻轻的，像一片片绒毛从高空飘落；这雨密密的，像一根根牛毛吹落在眼前……

因为好久没有下雨了，所以昨天的这场雨显得特别珍贵。小草在雨中显得生机勃勃，而且青翠欲滴，它在说：“冬姑娘，谢谢你给我洗了个澡。”大树在雨中泛着光彩，绿的叶子变得更绿，黄的.叶子变得更黄，红色的叶子也变得鲜艳无比。它们对雨微微点头：“雨姑娘，谢谢你让我的衣服变得这么漂亮。”以前灰乎乎的马路也被雨水冲刷得干干净净，像擦了一层油一样光亮，就连汽车的灯光也被马路上的积水映照出来了。

马路上的行人有的打着伞，有的穿着雨披，还有的勇敢者既不打伞，也不穿雨披，尽情地让雨水打在脸上，打在身上，仿佛要尽情地享受冬雨带来的快乐。

风猛了，雨大了。第一场冬雨正领着冬天向我们走来。我们得穿起厚厚的毛衣，戴好手套，迎接冬天的到来。

四年级作文 篇3

一、怎样写具体

写文章，要具体。叙事文，重过程，细节处，须注意。写人物，动语神；细刻画，须用心；人物活，要逼真。状物文，抓特点，多形容，多修饰；善分解，巧对比。写景文，形色态，细心描，大胆想；静动态，重点忆。写活动，要注意：从整体，到部分，先场面，后聚焦。写联想，多比喻；可夸张，可排比；情趣浓，文具体。

二、怎样收集材料

材料多，文章好；多读书，佳句找；勤观察，笔记好；多用心，善思考，勤摘录，多剪报，怎样学写作文。分条记，整理好；使用时，方便找.

三、怎样审题

要作文，先审题。明范围，知题义；扣题眼，重点记；知数量，不离题；明人称，好下笔；附加语，须重视。写真情，出新意。

四、怎样选材

选材料，须扣题。熟材料，反复比；选新颖，是第一；选真实，要牢记；选典型，有情趣。材料多，细琢磨；多比较，用心计。

五、怎样构思

先构思，后动笔；定中心，宜扣题。一文章，一中心；无须多，不偏离。想开头，思顺序；明重点，具体叙；线索明，思路清；巧过渡，会照应；时间变，按顺序；地点变，合事理；首和尾，要一致;立好意，才下笔。

六、怎样列题纲

构思好，列题纲；搭架子，行文畅。定顺序，理思路；明详略，细琢磨。首和尾，要贴妥。

七、怎样开头

开好头，是关键。直入题，时地点；设悬念，趣味见；描绘景，抒发情。借故事，吸引人；好诗句，引入文；借哲理，巧议论；先概述，再具体；要成功，须新颖；方法多，灵活用。

八、怎样结尾

结尾好，味无穷。自然收，渠自成；巧总结，中心明；善启发，留余声；要赞美，巧抒情；发议论，要点睛；象征景，味无穷；呼开头，暗照应；成一体，结构整。

九、怎样过渡

巧过渡，文无缝；衔接段，思路清。句过渡，用词语；巧铺路，很有趣，作文指导《怎样学写作文》。段过渡，句子好；架设桥，连接巧。篇过渡，用段落；妙连接，好处多。过渡处，要自然，忌生硬，忌死板；忌跳跃，忌突然。

十、怎样绘景

描景物，怎下笔？写形状，须具体；绘颜色，浓淡宜；描形态，写情趣；多联想，多比喻；并列写，可排比；引诗句，妙无比；抓特点，按顺序，融入情，精描绘。

十一、怎样状物

状物文，要牢记：选好物，先熟悉。写植物，形色味，枝叶花，果实美，拟人化，用比喻；写成长，分四季，抓特点，重点记。写动物，描外形，分类描，要具体；写习性，抓特点，联生活，细节全，述感情，要自然。写物品，明来历，描外形，按顺序。形与色，要看清。写结构，知用途。抓重点，细描绘。人与物，用事例；生活趣，要典型。建筑物，远近看，抓特点，有重点；分层写，视点变；多联想，古今全；人物情，融其间。

十二、怎样叙事

叙事文，有人称；六要素，要记清；时地事，交代明；环境清，有人物；起因前，脉络连；写结果，别含糊。有重点，有详略；有细节，变化多；生活趣，人物情，事三折，文入胜。

四年级作文 篇4

常听父亲说到他们小时候是“农村包围城市的”，那时星星点点的城市点缀在大片大片的农田中。可如今喧嚣的城市已经慢慢包围了支离破碎的农村，越来越多的人住到了城市当中，农村田园的印象也在人们的记忆中越来越淡！可是，田园的美是不能用三言两语就能说完的，我喜欢家乡的田园风光，尤其是初夏的淡淡的青草的味道。

宁波地处江南水乡，水稻很常见，却极少看到成片的麦田。但近邻姚江的望江村是个例外，相比水稻田的泥泞我更喜欢麦田的干爽，在蓝天碧云的映衬下，麦子换上了黄绿色的新装，麦穗挺拔，麦芒抖擞地竖着，如执剑问天的侠客。一阵微风吹来，整齐摆动的麦浪竟让我有了一种君临天下，检阅仪仗的错觉。不知不觉我沿着若隐若现的田埂走了很远，及踝的野草不时地抚摸着我的脚，我不禁痒得笑了起来，于是又停下来，放眼望去，一条田垄弯曲地伸向远方，一阵阵熟悉的青草味道钻入鼻孔。

穿过麦田进了村，眼前一座精致的小桥，那斑驳的块石，隽秀的石刻，无一不记载着沧桑的历史。桥下的'小河，水花打着旋儿，从上游蹦下来，与苍老的石桥形成了鲜明的对比。桥边的河埠头上有几个妇人一边捣衣，一边谈笑。对面的浅滩三五个小孩在戏水，他们的脸上满是欢乐的水花。劳作了一上午的男人中午喝了点酒，在树荫下随意找了一块青石板，和衣而睡，不亦乐哉？

出了村子，我又闻到了那属于初夏的味道，还伴着一阵阵蛙鸣。我知道，这是田园的歌；这是大自然的歌；这也是我们心中的歌……

四年级作文 篇5

那是放寒假的前一天，放学那会儿天还下着雨。又恰逢我值日，妈妈在门口左等右等不见我，于是就来教室接我了。当我们来到校门口马路上停着的车子旁边时，只听到妈妈小声说道：糟了！我抬眼看去，妈妈正随手摘下贴在车上的一张交通违停罚单。

妈妈一边唠叨，就你这个小子啊，就是改不掉磨叽，如果你稍微快点点，也不至于被扣分罚款吧。一边发动车子，随手将罚单放在了副驾驶的位置上。

我满心不服地从前车座上拿过单子一看，上面赫然写着宁波公安局高新区分局交警大队道路交通安全违法行为处理通知单兼行政处罚告知书，浙BAV…号牌机动车辆的驾驶人：该车辆于20xx年1月29日16时03分，在杨木碶路违反了《道路交通安全法》第56条之规定……。根据《道路交通安全法》93条第2款规定，……。请您持本通知书在15日内，……。看到这里我心里腾地升起一种无法言喻的神圣感，再下面盖着鲜红的交警大队的公章和交通警察的印章，特别的醒目，给这片小小的一方纸增添了一份庄严，叫我不禁肃然起敬。

我呆看了一会儿，突然满心希望的跟妈妈说，妈妈你去跟警察讲讲嘛，我们至少有三个理由让交警叔叔收回这条罚款单，其一、这条路本来接孩子就可以停到4点钟的嘛，你不过超了三分钟；其二、下这么大的雨晚一点点也正常啊；其三、我们也不是故意要迟开走车子，这不是做值日嘛，有这么多特殊的原因应该可以不罚款的吧。

妈妈平静地看着我，轻轻地摇摇头并郑重地说道，傻孩子，法律法规怎可能是你想当然的.啊？俗语说得好，“没有规矩就不成方圆”，虽然只超了三分钟，但罚款是应该的呀，交警没有错，他们这种“执法必严，违法必究”的精神不正是我们这个社会所需要的吗？错得是咱自己，错了就要承担责任，勇于改正，还要时刻提醒自己要遵纪守法啊！

是啊，以事实为依据，以法律为准绳，罚单上已经清楚地写着16：03分违章停车了。更何况在我们这个有法可依，有法必依的社会，又怎么可以不讲法制，不遵守交通法规呢？我深深地点了点头，脸也一下子红了起来，仿佛什么都明白了，妈妈原本有些沮丧的脸荡漾开来。

寒假开始的第一天，没有下雨。在那个充满阳光的午后，我陪妈妈一起处理好那张交通罚单，交好罚款，如释重负的相视一笑。

四年级作文 篇6

每个人都会有自己喜欢的颜色，我也不列外，我喜欢的颜色有：红色、黄色、绿色、蓝色和紫色……但我最喜欢红色。

因为秋天，走进树林里，看见枫树的叶子是火红的所以我觉得红色很美，绿色的'叶子变红，让秋天的景色更加的美丽。

我喜欢红色，还要一个原因。那就是因为我们祖国的国旗就是红色。所以我很喜欢红色。

还有因为红色在花儿里面，红色让花儿美丽，让花儿艳丽。所以，我觉得红色让每个人都心情舒畅，让花儿美丽，所以我很喜欢红色。

最后还一个原因，因为我们画画时用到红色，它很亮，让人觉得这张画很美。在秋天红色衣的当秋天暖和，让秋天的枫叶项一只只蝴蝶和一只只小鸟在空中飘扬。

不过我还喜欢绿色，但她不是我最爱的颜色。喜欢绿色，还有也有一个原因。因为绿色让人得眼睛放松，每当我们眼睛有点累，看看绿色。就会觉得自己的眼睛很清凉，所以，我喜欢绿色。

同学们你们喜欢什么颜色？为什么？你们会像我一样举例吗？

四年级作文 篇7

我有着许多爱好，如弹琴、画画、看书等。你们知道吗？我还有一种特殊的爱好——养狗。可是妈妈总能有合适的理由来推辞我。我只好默默地等着机会的来临。下面这件事让我这个愿望燃起了希望的火苗。

一天上学的路上，呼呼地刮着北风，我把大衣围得紧紧的。走着走着，我忽然看见了一直在纸箱里的小狗。只见它身黑白相间的皮毛，真像给它披了一件漂亮的'花棉袄。我问妈妈：“这是流浪狗吗？”“肯定是那家饭馆的。”妈妈又有理由了。从此以后，我每天上学都来看这只小狗。直到有一天，我忽然发现这只狗不见了！而这时，妈妈却神秘兮兮的对我说：“到家后我给你一个惊喜。”我想来想去也没想出来。于是，飞快的向楼上跑去。我刚进家门，就听“哼，哼，哼……”的声音。“难道我家有小狗啦？”我小声地说着。我高兴地跑进客厅，学着小狗叫，呼唤着小狗。可小狗却始终不见踪影。“在厨房里呢。”妈妈边说边推开厨房的门。我悄悄地走进去，只见它吓得躲进墙角，我慢慢地走过去，轻轻的将它抱进怀里过了很久，它终于放松了警惕，在我怀了睡起了觉。我一会儿把它放在沙发上，一会儿把它放在椅子上，真不知道怎样才能让它幸福。过了很久，我才想起问妈妈：“您什么时候大发慈悲了。”妈妈说：“我是看它可怜，才把它抱回来的。”我不假思索的点了点头。

该给小狗取名字了，现在它只有妈妈贡献的名字——小熊。我取的花花和姥姥取的名字灵灵，可我觉得这些名字都不好。最后还是聪明的姥姥想了一个好听的名字——豆豆。她说：“我的狗叫毛毛，你们的狗叫豆豆，合起来就是毛豆豆。”我一听也笑了。

这位新成员很受大家欢迎。一周内就换了三个地方。有一天，妈妈对我说：“这只狗咱们养他它吧。”我听后一蹦三尺高。妈妈还说：“咱们、二姨、姥姥轮流养，岂不是更好吗！”我听后连连拍手叫好，那喜悦的劲儿，就甭提了！

这次收养流浪狗，久久不能让我忘记，它让我更加快乐。因为它不仅让我实现了愿望，还让我感受到了帮助他人的快乐。