四年级动物作文

四年级动物作文集合6篇

在平时的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的四年级动物作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级动物作文 篇1

我家有一条泰迪犬，是我在宠物店买来的，在慢慢的相处中它成了我们家不可缺少的一个成员。

牠全身都是咖啡色，眼睛小小的，长长的毛会把牠小眼睛挡住；嘴巴大大的，吃东西特别快；牙齿很尖，一下就可以把东西咬烂。小脚很短，可是很灵活，跑得非常的快，我们开摩托车都追不上牠。跑步的时候，耳朵都会飞起来，两只脚交换著跑，我都看不出哪只是前脚，那只是后脚。

它非常的贪吃。每次吃饭的时候，都会狼吞虎嚥的把碗里的食物吃光，好像有人跟它抢食物似的.，一点都不剩。牠啃骨头的时候就更有趣了。它会把骨头叼到僻静的角落，然后用脚踩著骨头，嘴巴用力的把肉撕下来。吃饱之后，牠就会跑去喝水。狗都是用舌头去舔著水喝。吃饱喝足它就会找个地方美美的睡觉了！

除了贪吃，它还很调皮。有一次，牠趁我们不在家的时候，翻垃圾桶找东西吃，还把纸巾撕破，弄得满地都是纸巾；还把我妈妈的衣服撕破，结果在我们回来了，牠被妈妈用鞭子抽了一顿，疼得牠都流出眼泪了。还有一次，吃早餐的时候，哥哥把麵包拿出来，去洗手的时候，它就跳到桌子上，把麵包全都吃了，害得我们那天没有吃到早餐。

这条狗虽然给我们的生活带来了一些麻烦，可是牠同样也给我们带来了快乐，我还是非常喜欢牠的！

四年级动物作文 篇2

一天早晨，妈妈带着我去花鸟市场去买鱼，我们到了商场，我们就选了四条可爱的小鱼，工作人员给小鱼装在了一个盛了水的袋子里。

我和妈妈走到了半路，我问妈妈：“妈妈，小鱼在里面会不会闷死啊？”妈妈告诉我不会的，我悬着的心才放下来，我们走到半路，又发现袋子漏水了，妈妈把钥匙给了我，让我一口气跑回家，我一个箭步冲了出去，十步当做五步走到了家，打开了门迅速把鱼倒进了鱼缸中，正好妈妈也回来了，我给它们各起了一个名字，分别叫黑尾巴、小白头、长尾巴和小小。

晚上，我吃过晚饭，我也给它们喂了食，我发现其它鱼都吃的很欢畅，就黑尾巴在最底下待着，好不容易等到它上来吃食，突然外面响了一声狗叫又把它吓了回去，我只好不管它了。

第二天，我又给它们喂了一次食，这次黑尾巴和其他鱼一样在一起抢食了，我觉得应该是昨天它不饿的原因吧！连续三四天，黑尾巴一直在狂吃！弄得我都有些担心了。

可到了星期天，我起床一看，发现黑尾巴已经死了，我看着它躺在水面上，一直在翻白眼，心里有种说不出的滋味，我百思不得其解，于是我查了一下手机，才知道原来一种鱼发现被别人抓到后，失去了自由时，就会疯狂的`吃东西直到它被撑死。看完之后，我的眼泪不由自主地流淌了下来。

我知道，每个生物都有自己的世界，而我们是不能随意破坏它们的世界的！

四年级动物作文 篇3

说起我最喜欢的小动物，那应该就要数我最喜欢小白兔了。

我最喜欢的小白兔，它浑身上下一片纯白，一双蓝宝石般的大眼睛，两只长长的耳朵，仿佛在倾听着家中的一点点动静；它有一条短短的尾巴，它的.嘴巴一张开，大大是两颗门牙露出来了，就显得它更可爱了。

小白兔喜欢吃的东西有青菜和胡萝卜。它吃起胡萝卜来用两颗大门牙“咔嚓、咔嚓”地咬着那美味的萝卜，吃得可津津有味啦!

记得有一次，我到外婆的邻居家里玩，他们养了一只可爱的小白兔。起先它不但跟我很陌生，而且还看都不看我一眼呢!我灵机一动，就想了一个好办法：我拿了一些胡萝卜丢在里面，我就走到边上偷偷地看。它看见没人了，就吃起胡萝卜来，我悄悄地走过去，小白兔跟我有点熟悉了，我很高兴。慢慢的，我就跟小白兔越来越熟悉了，就成了好朋友。

我和它继续玩。可过了一会儿，我就回去了。小白兔恋恋不舍地看着我，好象在跟我诉说：“记得以后要常来看我哦!”我也跟小白兔说：“好的，我有空时一定会来的，请等着我吧!”然后我也就依依不舍地走了。

这就是我所喜爱的小动物，小白兔。我觉得和它度过的每一天，我都会好好珍惜的。并且一直怀念它。

四年级动物作文 篇4

夏姑娘踏着轻盈的脚步回到了家，秋姑娘迎着清风来到了这个美丽的世界，当今正是秋高气爽的季节，趁着这个大好的天气，我们一家决定去雅戈尔动物园郊游喽！

轻轻地走进动物园的大门，我们首选的是黑天鹅景区，说是黑天鹅景区，其实是因为黑天鹅在这些天鹅中比较罕见而已。瞧，它伸长了脖子，在水面上气质优雅，霸气外露，悠闲地漫步在水中。有时用嘴梳理着羽毛，就像一个美丽的女孩在梳洗着自己轻柔的秀发；有时迅速把头伸入水中，百发百中地吃着鲜美的鱼肉，在水面上溅起了一道优美的水花，使人憧憬着它下一刻的'表现；有时追赶着那些白天鹅，用嘴使劲地啄它们，好像一位家长，在训斥着犯错的孩子们。

随后，我们又来到了老虎和狮子的地盘，老虎张开血盆大口冲着我们大叫一声，这声音惊天动地，使人们目瞪口呆。狮子王和王后坐在中央的凉亭中，默默的陷入了沉思，他们可能在想着怎么出去重获自由吧！

使我印象最深刻的还是人们耳熟能详的动物，国宝大熊猫。熊猫的样子憨态可掬，动作慢慢的。这时有一只小熊猫，趴在翠绿的竹堆中，“咔，咔，咔”地吃着美味的竹子，不但头也不抬，而且还显得十分得意。还有一只熊猫显得十分忧郁，它坐在木凳上，双手抱头，思考着问题，逗得我们哈哈大笑。

之后，我们还看了许多动物朋友们和它们进行了亲密接触，马上就要离开动物园了，我抱着激动的心情走向了最后一站。在这一站，我和传说中的骆驼进行了亲密接触，在这一站使我明白了一个道理“不管做任何事，只要仔仔细细地慢慢来，总会成功的”。

四年级动物作文 篇5

7月31日的下午，我和爸爸妈妈一起去游南宁动物园。

进入动物园，我们立刻向游乐场的方向走去。

来到游乐场，我立刻被眼前的景象惊呆了：一个个大型的游乐设施摆在我的面前。过山车,大风车，大摆锤，旋转木马，碰碰车等等。到处都有欢乐的'人影。我和爸爸妈妈一边看一边走，很快就来到了我最喜欢的碰碰车游戏了。我和爸爸妈妈立马去排队。

轮到我了，我兴奋地跑向碰碰车，选好碰碰车后，我系好安全带，等待开始。“铃铃铃······”碰碰车发动了。我脚踩踏板，手抓方向盘，开着车子到处闯，可因为技术不精，经常和别人撞到一起。正当我渐渐掌握了一些诀窍的时候，游戏就结束了。我和爸爸妈妈意犹未尽的走了出去。

我们走呀走，慢慢进入了动物区。我们的第一站就是海洋动物区。在那里，我们见到了海豹，海狮，海龟和号称“美人鱼”的海象。它们个个憨厚可掬，还是游泳健将呢。我们分别为他们照了张相留念呢。

再往里走，我们见到了更多有趣可爱的动物:猪，羊，鹿，马，骆驼，老虎，狮子，猴子，狼，狸子，鱼，熊等等。特别是熊，工作人员们单独为它们修建了一个熊园，它们悠闲地住在里面，可高兴了。

天渐渐黑了，我和爸爸妈妈恋恋不舍的离开了动物园。

四年级动物作文 篇6

世界上有许多发明家都是从动物身上得到的启示。那潜水艇又是从什么身上得到的启示呢？

当然是鱼了！有一次在水池里看鱼，鱼一会儿浮在水面，翻个身肚皮朝天仰游起来，一会儿沉到水底，窜来窜去，只能隐约看到一点影子，可真像只小小的潜水艇。从那时候我就想：那潜水艇是不是科学家从小鱼身上得到启示的？

为了弄清楚，我就去上网找资料。真是不找不知道，一找吓一跳！小鱼原来它是从鱼鳃里透气。难道潜水艇也有鱼鳃？小鱼有气囊，难道潜水艇也有气囊？

当然不是，潜水艇是带氧气下去的'，就像上月球没有带氧气一样，不能生活在月球里的。

潜水艇在水里时为什么不会沉下去呢？和小鱼一样是什么力量把身体抬起？那潜水艇是怎样升降的呢？原来潜水艇上有一个蓄水仓，和小鱼的气囊一样，当潜水艇要上升时，就通过水管把蓄水仓里水排出；潜水艇要沉下时，就通过水管往蓄水仓里注水。

那潜水艇是怎样前进的呢？原来潜水艇后面有一个风扇叫排力扇，当潜水艇要前进时，只要开动排力扇就可以了。当然要升降时，也有升降排力扇可以调节升降速度。

哎！大自然真是奇妙，从动物身上一观察就给你一个启示。