四年级的作文

四年级的作文集合9篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的四年级的作文9篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

你们吃过牛肉丸、鱼肉丸、猪肉丸……可你们听说过鸡肉丸吗？这个名字挺有趣的。让我们来看看吧！

今天晚上，要吃饭了。爸爸妈妈不在家，弟弟也跟着他们出去了，家里只剩下阿姨和我。

家里没什么菜，只有一碗豆腐汤和一盘豆腐干炒肉。我吃不下，就打开冰箱，“咦？鸡肉丸！”我高兴地差点蹦起来。我打开鸡肉丸的包装，里面一颗颗结着冰的鸡肉丸粘在一起，一副害怕的样子。我可不手下留情，马上打开煤气，倒下半锅少一点的水，盖上锅盖。怎么样？动作还挺熟练的吧？这还是上一次煮饺子留下的经验呢！水终于烧开了，我把一颗颗鸡肉丸放入水中，再夜不像以前那样笨手笨脚了。过了一两分钟后，我打开锅盖，一阵香味飘来，我按照食用鸡肉丸说明书放了一点盐。

又过了几分钟，鸡肉丸烧好了。我连忙关掉煤气，加上一些鸡精，尝了尝，哇！太香了。可称得上是天下第一美味佳肴。我急忙用筷子去夹一颗颗在水里滚来滚去的鸡肉丸，可怎么也夹不着，我使出了吃奶的'劲，耐着性子，夹啊夹，终于夹起来了。

自己煮的鸡肉丸的味道是一看不知道，一吃才知道！“真香，太棒了！”

四年级的作文 篇2

傍晚，我奉命去菜市场买菜。回家的时候，路过一片空地。那里长着许多杂草，其中有一种可以吃的名为马齿苋的“野草”。我早就垂涎于野菜的鲜美了。我审视着这片空地，觉得这个位置的野菜被污染的程度应该很低。我犹豫着，想停下来采摘，又担心回得太晚，妈妈会担心，甚至会批评我，但我还是禁不住野菜的鲜美味道的诱惑，终于狠狠心，走进那片空地采摘我需要的野菜。

虽然天色已黑，但我还是精挑细选地采摘着每一棵野菜，我不想鲁莽地连根拔起，只是掐摘那些鲜嫩的部分。不一会儿，我的塑料袋就鼓起来了。估摸够一个菜了，我才罢手。我恋恋不舍地望了望那些长势喜人的野菜，准备回家复命。

回到家后，妈妈并没有批评我，只是警告我以后不要在外边呆很久。妈妈的兴致很好，指导我做凉拌菜野菜。

我把采来的野菜放在清水里浸泡。趁野菜浸泡的空暇，我在灶上烧了开水，并开始调和拌菜的汤料。调和汤料很简单，只需要适量的蒜茸、油、盐、酱、醋就可以了。选择醋的时候，我斟酌了一下：到底用山西醋，还是珍极醋呢？山西的陈醋酸得比较柔和，柔和得像温婉的淑女；而珍极的醋，酸得尖溜溜的，酸得锋芒毕露，像精明强悍的女人。我认为野菜本身就有一种野性的美，应该收敛一些，应该给它增加一些柔和的'要素，所以就用了山西醋。当我的汤料调好后，灶上的水也开锅了。我把浸泡着的野菜冲洗干净，捞出来放进开水锅里稍微焯了一下，再捞出来，浸泡在凉开水里。稍后，把野菜的水沥尽，把它剁成小段，倒进准备好的汤料中，搅拌均匀就可以了。

我迫不及待地品尝着自己的劳动成果，真美味啊！它不仅美味在野菜的自然清香上，还美味在劳动的成就感上。

四年级的作文 篇3

前一阵，小区里修路，把原来大家常走的那条大路封死了，每天上学只能走另一条小路。不过，天天走这条小路，让我发现了一个好地方——一片幽静的石榴园。

这里的石榴树虽然没有人照料，都是靠雨水自然生长的，但却非常粗壮、挺拔。我立刻爱上了这儿，第二天就把这个地方告诉了我的好朋友们。他们好像对石榴园很感兴趣，下午一放学就迫不及待地和我向石榴园奔去。当他们看到那茂密的石榴树和树间迷宫般的小径时，和我一样着迷了。

因为大家都喜欢这片充满生气的石榴园，所以它理所当然地成为了我们的秘密基地。在以后的日子里，我们几乎一放学就往那儿跑，踏进我们心中的乐园——那片生机勃勃的石榴园。

在那里，忧愁、恐慌、烦心事和妈妈琐碎的唠叨都被抛在了脑后，留下的是纯洁无暇的欢笑、抑制不住的喜悦和脚踩落叶的沙沙声，这是童年真正的欢乐呀！每天，我们把秘密留在那儿，它无怨无悔地为我们保守着秘密。我们找来枯枝落叶，像古希腊人一样堆起“圣火”时，它就伸出手臂一样的枝杈，搂抱“圣火”、保护“圣火”。我们把衣服挂在它身上时，它就好像长出了眼睛，决不让衣服被偷走……因为它把快乐带给了别人，所以它自己一定也是快乐的。

最近天气开始转暖了，一棵棵石榴树上开满了艳丽的石榴花。我心想：再过几个星期，石榴园会不会为我们献上美味可口的`大石榴呢？我想着想着，口水流了出来……

一天放学回家，我看到许多工人拉着绳子，把一棵棵石榴树绑了起来，就像在给它们量腰围。“叔叔，你们在干什么？”我好奇地问，可是工人们没有一个回答，就像什么也没听见似的。

难道这些叔叔是要给石榴树做衣服吗？我傻傻地想。

晚上，我写完作业，准备去学校广场踢足球。来到石榴园时，眼前的景象让我惊呆了——石榴园没了！原来那茂密的石榴园只留下一个个大坑和满地的残枝败叶。

手中的足球不由地滚落到了地上，此时，我悔、我恨。悔的是没有早点意识到工人们是要破坏石榴园，没有早点制止他们，没能挽救我的知心朋友——美丽的石榴园。恨的是我们心中最美的乐园，就在自己的眼皮底下瞬间消失了。仅仅一个下午啊，仅仅一个下午就让那美丽的小园子变成了一幅永远看不见的画！那个带给我们无限欢乐的小园子只能珍藏在我的心里了，那个阳光照着的小园子，那个幽静的小园子……

四年级的作文 篇4

奶奶家养了一只漂亮的大公鸡。身上的羽毛大部分是红色的，油光发亮。小小的脑袋上顶着一个火红的冠子，像一朵盛开的鸡冠花；小小的眼睛圆溜溜的，像两颗黑色的宝石；尖尖的嘴巴下面挂着两片小肉球，像系了一个红色的蝴蝶结。最引人注目的是往上翘的大尾巴，长长的羽毛弯弯的垂下来，在阳光的照射下闪闪发光。两条腿粗壮有力，金黄色的脚掌稳稳地踩在地上，走起路来好似一个威武的'大将军，大摇大摆，昂首挺胸，神气极了。

大公鸡统领着奶奶家所有的鸡，它经常领着母鸡们在院子里散步。一天，我见它们出来了，撒了一把玉米在地上。它的眼睛很敏锐，很快发现了。它稳步而来，小心翼翼地啄了两口，机警地抬起头向四周看看，发现没有人要赶走它的意思，就赶紧“咕咕咕”地召唤着母鸡。母鸡们闻讯一窝蜂地涌上来，争先恐后吃起来。而公鸡呢，则安静地站在一旁，等母鸡们吃得差不多了，才吃几口，绅士极了。

大公鸡打起仗来特别威武。有一次，它和母鸡们在门前的草地上找虫子吃，邻居家的花公鸡也出来觅食了，它也看中了这片肥沃的草地。 大公鸡不高兴了，它“喔喔喔”地叫了几声，好像在说：“这是我的地盘。”花公鸡不以为然，它大步地迈进来，草地立刻变成了它们的战场。只见大公鸡挥动着翅膀，脖子间的羽毛直耸着，几个回合下来，它以迅雷不及掩耳之势，用粗壮有力的腿把花公鸡踩在了脚下，花公鸡被它啄得落败而逃。它抖了抖身子，昂首挺胸地走向草丛。那神情，那姿态，满是得胜归来的样子！

我喜欢这美丽、绅士而又威武的大公鸡。

四年级的作文 篇5

牵挂，是一份亲情，是一份深深的惦记，是一份真切的关爱。

放暑假了，妈妈把我送到旅顺的姥姥家，开始了这一老一小的快乐假期生活。

因为我最近成了戴牙套的小男孩，所以每天早上，姥姥把早餐都细心地切成一小块一小块地放在盘子里。上午写作业时，姥姥会严格地管教，让我认真写好每一个字。在姥姥的严密监督之下，我不敢再狂草了。每当我写得不认真时，都要遭到姥姥严肃的“教训”，我不敢再走回头路。于是，几天下来，我的字有了长进。为了让我的眼睛更明亮，姥姥总是督促我掌握好写字的'姿势，告诉我晚上不要看太多的电视，也不能看太长时间的书。

一周的时间很快过去了。周末了，爸爸妈妈来接我。见到爸妈的那一刻，一阵不舍之情涌上心头，我不舍得离开姥姥。要走了，我的鼻子酸酸的，不忍心让姥姥一个人孤单、寂寞。我拉着姥姥的手，说：“姥姥，您跟我去大连吧！”姥姥摸着我的头，笑着说：“过两天你就会再来的，姥姥不去了。”

回家的路上，一周来和姥姥相处的一幕幕不时在我眼前浮现。想到姥姥一个人，没有我的陪伴，姥姥该多孤单啊！我拿起电话便给姥姥拨了个电话：“姥姥，明天预报下大雨，你尽量别出去哈！”姥姥在电话里不住地说：“知道了，我的大外孙真懂事。”放下电话，我的眼睛有些湿润了。

这个暑假，我好像长大了，懂得牵挂了，牵挂我的姥姥。

牵挂和被牵挂都是一种幸福。我品味了牵挂，学会了牵挂。

四年级的作文 篇6

从前有一个国王，非常爱说话。他整天地问他的大臣们许多傻问题。到他没有问题来问的时候，他就告诉他们许多他们不爱听的事情，使他们非常厌烦。在他说话的时候，没有人能够插进一句话去。

国王的宰相是个很聪明的人，他想把国王多毛病治好。但是他不敢公开的劝国王不要多话，怕国王生了气，会把他杀掉，他耐心地等候劝告他的机会。

有一天，机会来了。国王又是唠唠叨叨地说了一整天，嗓子都说哑了，声音都没有了，不能再说了。可是他还想和人谈话，自己又说不了，他就叫他的宰相给他讲一个故事。聪明的宰相很高兴，一口答应了，他就讲了下面一个故事：

“从前在喜马拉雅山里有一个小湖，湖里住着一只多话的乌龟。他的街坊，都讨厌他那种无尽无休的.问题，什么‘在哪儿’啦‘为什么’啦；也腻烦他那没完没结的闲话。他们讨厌他到了这样的地步：远远看见他来，就赶紧悄悄地溜走了。

“乌龟感到很寂寞，因为他爱说又找不到人去说。后来有两只飞到玛那萨洛瓦湖去的野鹅，半路停下来，在湖边休息。这只爱说话的乌龟，知道他们是外路人，一定会听他说的，就立刻跑来同他们攀谈。

“‘你们是从哪一个国家来的？你们叫什么名字？你们是干什么的？’他连珠炮似地一个问题接着一个问题地问，也不等着听人家的回答。

“野鹅们觉得很好笑。因为他们呆的时间很短，也没有法子晓得这乌龟是一个多话的讨厌东西。所以他们很热心地回答他的问题，也很高兴听他的胡聊。

“两只野鹅只呆了一个短时间，就要走了。乌龟想到这上就难过，他刚找到两个这么好的朋友，即刻又要和他们分离了。他忽然有了一个主意，赶紧对他们说：‘这湖里的街坊对我很冷淡，我烦闷得很。你们能不能把我带到玛那萨洛瓦湖去呢？’

“野鹅说：‘我们怎么能够带你到玛那萨洛瓦湖去呢？你又不会飞！’

“乌龟老着脸皮说：‘哈，这可容易，你们俩嘴上叼着一根棍子，我咬住棍子的中段。这样你们就把我提到玛那萨洛瓦湖去了。’

“‘好吧，’野鹅同意了，觉得这个新奇的办法很好玩。

“他们就一头一个的叼了一根棍子，乌龟咬住棍子的中段，他们就在空中慢慢地飞。刚飞过山头不远，一只乌鸦注意到了他们，就对别的小鸟叫着说：‘朋友们，朋友们，快来看这怪样儿啊，’一只鹦鹉和别的鸟一块儿飞来了，也学着说。

“‘这有什么可笑呀？’乌龟脱口说了出来，他急于说话，没有咬住棍子，立刻掉到石头上摔死了。”

故事讲完了，国王就请宰相告诉他这个故事里包含的教训。聪明的宰相就念了几句诗，来阐明故事中的意义：

那只多嘴的乌龟

真的死了；

他话说得太多，

谁也拦不了。

国王，请听吧，

要说聪明话，说得要又得时又少；

国王，说话太罗唆的时候，

道理就讲不清楚了。

国王领会到多话的愚蠢，后来就变成一个说话谨慎的人，他说起话来，又聪明又很得时。

四年级的作文 篇7

我们的小区有很多树，有粗壮的橡树，扎着辫子的柳树，高大的香樟树，还有芬芳的桂花树，但我最喜欢朴实无华的柚子树。

远望柚子树，是圆球形的。它的树干高大粗壮，郁郁葱葱的树冠像一把撑开的伞。伞上还有点点的“珍珠”在闪闪发亮，那是柚子，漂亮极了！

近看粗壮的树干笔直笔直，布满了褐色的裂纹。它的树枝从树干的两边伸展开来，像千手观音。树枝上面又有一些更细的树枝，它们相互纵横交错地往上生长，一年比一年多，一年比一年好。柚子树的叶子是椭圆形的，大而厚，一片片挂在树上像猪八戒的大耳朵，一阵风吹来，“呼呼”作响，好像唱起了歌。柚子刚长出来的时候，是青绿色的，慢慢有些泛黄了。柚子青黄相间分外好看。到了秋天，枝条被沉甸甸的`果实压弯了腰。

这就是我们小区引人注目的柚子树。

人们常常聚集在树下，有的在看书，有的在树下休息，有的在闲聊……有时候保安拿起棒子，打下柚子发给我们吃，味道酸甜可口。

看着粗壮的柚子树，我常常想起小区的保安，因为他和柚子树一样，朴实无华，为社会服务。

我最喜欢我们小区的柚子树，你喜欢吗？

简评：描写自己喜欢的植物，既要有情，又要有序，还要动静结合，力凡同学掌握得不错哦！你看“柚子树的叶子是椭圆形的，大而厚，一片片挂在树上像猪八戒的大耳朵，一阵风吹来，“呼呼”作响，好像唱起了歌”写得多有趣啊！

四年级的作文 篇8

嘟咪四个月了。小八哥长成了可爱、凶猛又肥胖的大八哥了。

嘟咪十分可爱，黑色的羽毛边镶着洁白的羽毛，一双乌黑的眼睛一刻不停地东张西望，张开黄色小嘴，摇摇头，“啊呜”一口吃了一把土黄色的饲料。在6点到7点，它开始高兴的歌唱——响亮又有趣！摆动小巧的头，一副好奇的模样，淡红色的脚爪一动不动的，它也热爱清洁，吃过饲料，在鸟笼里的横木中“擦嘴巴”，因此，它的嘴上没有一丝饲料渣。

嘟咪真逗，打开鸟笼门，要过5分钟，它才把头探出来，看看，又回到鸟笼里，反复6、7次，它才出来。它一出来，会死死地跟着人玩，狠狠地盯着你——坏笑！最好玩的是带着好奇样的脸，跟在你脚下当“跟屁虫”，还一束嘴上翘起来的黑色羽毛，像冲冠的怒发，它自己自然不知，看你盯着它的头看，在地上走来走去，大约以为你戏弄它，也边走边盯着你的头，我常被它逗得笑弯了腰。

嘟咪不是以前温和的幼鸟了，若把手伸进鸟笼，它会不客气地一口啄下来，刺骨的疼啊！一块皮将通红通红的'，火辣辣的。它不客气地打量你，威胁似的煽动翅膀，那样子可凶了，活像书里的老巫婆！

嘟咪凶猛又可爱，但它在八哥界里必然是位胖哥。一次它飞到树上，也许是体力不支，也许是太胖太重，也许是第一次飞高，它“咚”地掉下来了！它无奈地对着树怪叫一声，垂头丧气地“溜”了。它隆起的肚皮让人不可不笑。有这样的嘟咪陪伴，能不开心吗？

四年级的作文 篇9

玩耍是我们孩子的天性，童年中当然少不了玩耍。今天下午，我和同学们就玩了一场吹泡泡游戏。

老师刚同意，同学们便欢呼雀跃，一张张面孔都兴高采烈地泛起了红光。

我们在教室里迫不及待地各自拿出准备好的泡泡瓶，把柄沾了一下瓶子里的液体，小心翼翼地拿出柄对着嘴巴，仰起头轻轻地一吹，这柄就像孙悟空的金箍棒似的，一下子变出了大大小小、五彩缤纷的泡泡，泡泡在我们的头顶上空悠闲地飞扬着，教室简直成了水晶小屋。泡泡有的十分调皮，撒娇似的落在大家的头顶上和肩上，有的格外乖巧，一声不吭让大家欣赏后，便在空中像使了隐身术一样悄悄地消失了。阳光在教室里洒下眩目的光辉，照亮着一张张快乐兴奋的笑脸，每一张笑脸像一朵绽放的鲜花。

几个男孩子索性地跑出教室，在外面吹了起来，我们禁不住诱惑，也纷纷跑出去，把自己的泡泡摇身一变，跑到了操场上，那一串串五光十色的泡泡，在空中穿梭，时不时地失去几个“亲人”，有的像互相“拼搏”，你追我赶，可是双方都自不量力，一碰就“啪”的“粉身碎骨”了。同学们吹的泡泡形状各异，有的像一位妇女，怀里抱着一个小婴儿，有的像一个弹珠，在天空中翻腾，还有的.像一个孕妇，挺着一个大肚子……大家一会儿追着自己吹的泡泡，一会儿抓那生命弱小的彩泡泡，个个欢天喜地，嘴咧得如同一朵绽开的荷花，久久合不拢。

泡泡载着我们的希望，带着我们的憧憬飞上蓝天。

哇，泡泡给了我快乐，给了我幻想！我喜欢吹泡泡！