四年级活动作文

2023-09-01 16:58:43
【精品】四年级活动作文合集7篇

【精品】四年级活动作文合集7篇

在平时的学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢?以下是小编为大家整理的四年级活动作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

四年级活动作文 篇1

20xx年的最后一天,使我印象深刻。上午,我们学校举办了一个游园活动,就是尽情地玩,但如果你只会玩,却不会从中学习到东西,那就没意义了!

我学到的第一样东西是:“工作人员们”的辛苦。我们不能让所有的`人都去玩,必须留下一些人来管纪律,教其他同学玩,当裁判。能帮助别人是多么地快乐呀!因此我在玩“放飞新年愿望”这个游戏时,许的愿望是“我希望我可以当上班干部!”

我学到的第二样东西是:学会观察。在我玩“敲铜锣”的游戏时,在排队的人们都会去误导那个正在玩的同学。如果铜锣在你的正前方,你却要蒙上眼睛,听从同学们的命令,你100%会输。可我有一个好办法,因为我发现:地上有一条凸出一点点的线,跟着直线走,就能敲到。当我蒙上眼睛,脚一直在地上磨,可怎么也找不到那条线,这时我听到左后方传来“向右转,向右转!”的声音,我想起来:所有人都排在铜锣的左边。我便向左转,直到听见声音在正前方为止,接着,我又往右转,用脚下踢向前方,发现前面是空的,原来我走到门前了呀!我马上向左走两小步,接着向前敲去。“当!”的一声响起,接着传来同学们的欢呼声。不用说,我肯定敲中了,这全都靠观察!

我确实是观察力很好,但也不是每次都能成功的!在我玩“七龙珠”要把球从1号杯吹7号杯才能赢。我想:只要用力吹就行了。可我用力吹的时候,球却从杯边上滑走了。为什么呀?因为我都还没对准就吹了,就好象子弹打偏了一样,这使我学到了:做事不能蛮干,要脚踏实地,想好要怎么做才开始。

我喜欢游园活动!

四年级活动作文 篇2

今天,我们全校去越秀山举行亲子活动。三年级是下午才开始活动,早上是在家里进行实践活动的。可是,我妈妈和柳嘉琪妈妈都是早上的爱心服务队队员,所以我们两个小朋友也跟着一起去了。

去到越秀山山脚,我和柳嘉琪去了打羽毛球。因为,我和她现在很少打羽毛球了,所以我们连开球都忘记了。不过,我们依然玩得很开心、

大概一个小时过后,我们觉得有点累了。就打算歇一会儿,看一会儿书,紧接着又开始进攻羽毛球了。妈妈向我们提出了一个意见:“你们早来,可以先去五羊石像、北秀歌舞台、镇海楼这三个景点走走,熟悉一下路,下午走就可以快一点了。”走之前,妈妈还帮我们定时,让我们在半小时之内去到镇海楼,然后回来。我们走在镇海楼的路上,贪婪地呼吸着带有树香的空气,别提有多舒畅了!这浓浓的香意包围着我们,我陶醉地在大自然的美好风光中。过了一会儿,我们来到了镇海楼楼下,发现镇海楼有五层,外墙是红和黑两种颜色组成的。我们还走了“长城”,那里的“长城”很窄也很滑,所以要扶着旁边的墙走才行,不然就会滑到在地。不知不觉,我们要回去了。在路上,我又一次的被这香气深深地陶醉了。

下午,我们终于真正开始活动了。因为我们早上已经去过了,路也很熟悉。很快就到了镇海楼交卡和拿礼物。礼物是一个笔袋,做工很精致我很喜欢。

这次的.亲子活动,让我感受到了建筑越秀公园工人的辛苦,因为我走短短的一段路程已经感到很累了。也感受到了团结的力量大,全靠我和柳嘉琪两人互相讨论,才能快速完成任务交卡。另外,我还锻炼了身体,吸收了新鲜的空气,学会了看路标、地图。我想,以后我还要常常和妈妈来越秀山运动!

四年级活动作文 篇3

在今天下午的活动课,开展了一次非常有趣,又考耐力的“趣味耐力赛”

是这样的,老师见大家学习了一个上午,好像都疲惫不堪,然后就利用活动课来给大家玩一下,(到这消息同学们都精神了)也可以当做(每日一写)的题材。啊!老师真是细心,真是周到,不愧是四(2)班的'领导者。

“废”话少说,一起来到地点教室吧。恩,同学们都在细心听老师说呢,快听!快听!老师说重点了,如果不听,就会吃亏的哦。“这个游戏要有两枝笔平放在手背上,平稳才不会容易掉。还有,必须站起而且只能一只脚来站立,谁坚持到底谁就是赢家。”

老师又说:“好了,现在游戏开始!”老师先叫了几个同学上台表演。“开始!”只听老师大喊一声,四个同学的右脚都抬了起来,就像菜园里的稻草人一样只有一只脚,两手举得高高的又像在看看有没有鸟类来偷吃似的,噢,有一位同学第一个下台,接着第二位,不过有两个同学最终坚持到了二分钟,“赢了。”他们高声欢呼。到我了,在开始前,我的心就像装有炸弹一样“扑通、扑通”的炸个没完,不过我还是坚持到底,没有服输。

今天开展了一次很有趣的活动,这活动也教导我们做什么事都要有耐心、恒心,坚持到底就是赢家。

四年级活动作文 篇4

今天上午,我参加了一次义卖义捐活动。

一大早,我就来到了自己的摊位上,把这几天辛辛苦苦准备好的东西,整整齐齐地摆放在红红的摊位布上,还把每样东西都贴上了价格标签。

活动开始了,我坐在我的“宝座”上,静静地等待顾客来买我的东西。俗话说:万事开头难。我等了好一会儿,还是没有一个人来买我的东西。看到旁边的小摊主,他们已经卖出了好几样玩具,我很着急,都想放弃了。这时我听见有人在问:“大哥哥,请问这本书需要多少钱?”我抬头一看,呀!有小顾客看上我的《大个子老鼠和小个子猫》这本书了。我连忙说:“这本书很好看的,价格不贵,只要2元。”他觉得我的东西很好又划算,就爽快地买下了我的这本书。这是我的第一位顾客,我很高兴,就赠送给他一张笑脸贴纸,他满意地离开了。

后来,越来越多的人来买我的东西。有的买了我的放大镜;有的.买了我的练习本;还有一位小朋友用她的玩具换了我的书。我卖到的钱也越来越多。

最后,我们所有人一起把义卖得到的钱交给组织活动的老师,他们会把这些钱捐给贵州的一所小学,让我们的同龄人也能开开心心地上学。

这次活动是我第一次卖东西,虽然没有经验,准备得不够充分,但我觉得很快乐。因为我锻炼了自己,更重要的是,我把义卖得到的钱捐给了贵州的小朋友,让他们也能开开心心、快快乐乐地学习、生活。

四年级活动作文 篇5

3月13日,我们学校进行了《我为“越秀学子基金”献力量,东风西路小学大队主题活动》。

我们知道今天可以为失学儿童献力量,大家都很兴奋。我也献出了自己动手制作的工艺品,还拍卖出51元高价呢!我将拍卖的所得款项全部捐给了“越秀学子基金会”,我还像明星一样和拍得我手工艺品的同学合照了呢!

活动中因为另一主持突然扭到脚,不能和我一起主持,活动的所有主持就都要我承担了。所以我在这次活动结束后,带来的`所有压岁钱都没拍到任何物品,两手空空、伤心的回课室,我想到自己没有献到爱心就想哭……

老师告诉我:“拍买到不到物品,没重要,自己献出爱心就行了。在这个活动中努力主持,活动成功也是献出爱心一种,不是买东西给钱了才是献爱心,况且在这次活动中我现出来的手工艺品还高价51元拍出去呢!”

通过老师的教育,我明白买好东西不重要,献爱心才是最重要的,帮助要帮助的儿童才是最重要的。

谢谢老师,也谢谢同学献出的大大爱心!

四年级活动作文 篇6

“只要人人献出一点爱,世界将变成美好的人间……”献爱心义卖活动已经降下帷幕,但我坚信这美丽的歌声仍会且必将在富有爱心的金3人心中流淌。

我班刘静闲同学的父亲现患肺癌末期,为筹集巨额的化疗费用,我班参加了举办的`“志愿文化月”义卖活动。3月26日中午,我校区商业街人头攒动,全校师生都参加了爱心义卖这一盛会。而我班以“物 品有价,情义无价;爱心义卖,真情传递”为主题的摊位更是热闹非凡。

我班在此次活动中投标了三个摊位,分别是14号夏季衣服,15号的收纳格子与迪斯尼手机绳和18号的精品首饰。在义卖活动前期,我班宣委还设计了3张漂亮的宣传单用于活动宣传。我们班31位同学都积 极参与其中。

通过举办义卖活动,既帮助了我班刘静闲同学,还提高了同学们的思想道德素质和集体主义观念。另外,充分地发挥了学生自主能力,使学生的口才和交际能力都得到很好的锻炼,社会实践能力大幅提 高。

经过同学们的齐心协力,本次义卖活动共筹得善款1千多元。

因为有爱作音符,美好生活能共谱。在这里,我们要衷心感谢全体华师人,感谢你们对义卖活动作出的奉献。我做一点,你做一点,世界会变的更好一点!朋友们,有爱的世界,才是最美的世界;有爱 的社会才是最美的社会,心中有爱的人是最辛福的人。

四年级活动作文 篇7

“六·一”儿童节到来之际,我们学校举办了“活力东风西,共圆中国梦”的大型庆祝活动。

这个活动是考验我们看地图和意识方向的能力。我们一共要找三个点,第一个点就是学校集中点:北秀歌舞台。我和妈妈都不太清楚它具体的位置在哪,妈妈就让我自己去看导游图。我在导游图上看到北秀歌舞台在游泳池旁,游泳池我知道在哪,所以我就快速找到了目的地。

去到那儿要先听老师讲话,但是周围的同学和家长闹哄哄的。有的在讲话,有的在玩手机,有的在打闹,根本听不到老师在讲什么。接着同学们唱童谣,垃圾分类表演,之后还有老师和领导讲话。我们听着觉得很无聊,想尽快找第二个景点。在听到一阵热烈掌声后,终于结束了这次的演讲,我们向第二个景点:镇海楼出发。

当我看到这座古楼时我不禁喊了起来,她们说别吵,镇海楼都被你震下来了。接着我们去第三个景点:五羊石像。五羊石像那简直是人山人海呀!有照相的,有盖章的,有买记念品的`。那拍照一束束闪光就如同拍电影的镁光灯,我仿佛成了明星。

这次活动很热闹,也让我懂得如何用导游图,但觉得不是特好玩。因为舞台上缺少了我们的身影,缺少了我们展示自己快乐的一面。所以我期待着下次的“六·一”会更精彩,我们每一个人都能参与其中,在舞台上展示自己。

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