四年级劳动作文

2023-09-01 17:08:17
精选四年级劳动作文汇编7篇

精选四年级劳动作文汇编7篇

无论是在学校还是在社会中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。怎么写作文才能避免踩雷呢?以下是小编精心整理的四年级劳动作文7篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级劳动作文 篇1

我家的小猫叫花花,它身上的毛发黑白相间,尾巴和耳朵是白色的,典雅别致。

我家的`小猫有很多不好的习惯,有的时候它把食物叼在嘴上四处乱扔,有的时候把水泼到地上,还有的时候把粪便洒在大厅里。

我发现我家的小猫在吃鱼的时候总要用一只脚摁住食物再吃。

我家的小花猫调皮又可爱。

下 课 了

叮铃铃,下课了,我和小伙伴们来到操场上,有的小朋友玩跳绳,俩人在两头用力摇绳,一人在中间跳,旁边的人齐声唱着歌。还有的在玩踢毽子比赛,看谁踢得多。还有的在打羽毛球,特卖力,特兴奋,打得很激烈。

下课一转眼就过去了,我们留恋着下课的欢笑。

劳 动 快 乐

今天,我和小伙伴在院子里玩。我看见院子的地上很脏,我对她说:“我们俩来扫扫地吧。”“好的。”小伙伴说道。

我们看看旁边没有扫把,于是我们找来两片竹叶,当成扫把来扫。我们假装公主来了要赶紧扫。

不一会儿就把地扫的干干净净,门卫看见了说:“两个小朋友真好。”

我心想,以后我要多做点活儿,还可以多受到别人的夸奖。

四年级劳动作文 篇2

今天下午,妈妈看到我脱下来的脏背心还放在床上,和蔼地对我说:“儿子,现在放假了,五一又是劳动节,你应该自己洗衣服。”“自己洗就自己洗,洗衣服还不简单。”我从妈妈手中接过背心,高兴地说。

走进卫生间,我接满一大盆清水,把衣服浸在水中。正要把洗手液到进盆里时,妈妈走进来,大声地对我说:“怎么能用洗手液洗衣服呢,应该用洗衣粉洗,平时不注意观察,这点生活常识都不知道。”我急忙申辩说:“洗衣粉不是烧手吗?”“放上洗衣粉,浸泡十几分钟就没事的。”妈妈耐心的给我讲解。

我忙把洗衣粉倒进盆里,等了十分钟后,我就开始洗衣服了。我拿出妈妈平时洗衣服用的`洗衣板,在上面使劲地揉搓。不一会儿,我就觉得手有点痒痒,心想:妈妈,平时洗衣服的时候,还真是辛苦呢。想到这,我使出了吃奶的力气,使劲的搓。或许是太用力气了,我的额头渗出豆大的汗珠。

衣服终于洗完了,妈妈把衣服挂在阳台上,衣服随风飘荡,似乎在对我说:“你真是个爱劳动的好孩子。”我心想:劳动最快乐!

四年级劳动作文 篇3

从小到大,我是蜜罐里泡大的,家里的事无论大小从来不用我做。家里每天都是爸爸妈妈做饭,今天我突发奇想,打算好好显一显身手,给爸爸妈妈一个惊喜!

我决定做个妈妈最拿手的炒土豆丝。刚开始,我学着妈妈的样子耍酷,像老师傅一样摆动铲子,嘴里还唱着我用《健康歌》改编的歌词:“左三铲,右三铲,土 豆 翻翻,锅铲转转,加加调料,我们来炒土豆……”唱着唱着,一不小心,锅里的土豆丝掉到了地上,我一个激灵,不再耍酷了,赶紧“端正态度”,放了少许醋和盐,再翻炒几下,一盘香喷喷的土豆丝出锅了。如果你当时在场的`话,肯定会垂涎三尺的。

我小心翼翼地捧着这盘土豆丝,一股成就感油然而生!

四年级劳动作文 篇4

暑假里的一天,我肚子饿的直叫,平时爸爸妈妈炒菜给我吃,平时都是“衣来伸手,饭来张口的。”今天就让我来露一手吧!我想平时妈妈炒菜干净利梭,很简单,倒上油,放上葱啊,盐啊,味精啊等调味料。我心里暗暗高兴。

说干就干,我拿来锅,打开灶子,把锅放在灶子上,然后开始切葱,咦!平时爸爸切得这么好,我切得很差,自己真的下功夫呢!好不容易才把葱花切好,我又小心翼翼的把豆腐切好,这时,锅热了,我连忙倒上油,过了一会儿油温高了,我连忙把豆腐放进油锅,“哧——”的一声响,吓了我一大跳!我用铲子学着爸爸的样子翻炒了几下,这下可好,豆腐就像跳高运动员似的一个比一个跳得高,油也不甘落后,溅到我的手上,脸上,衣服上等烫死我了。噢,原来铲子上有水,这下我急了,我想原来炒菜这么难,没有我想的这麽简单,算了,我不炒了,我又想爸爸妈妈平时上班这么辛苦,回家后,还给我炒菜,我想一定要炒完这道菜。我自己鼓励自己,我想出一个两全其美得办法,用锅盖挡住脸,这样油就溅不到我的脸上,手上,我高兴极了,然后我把铲子放低一点儿,这样豆腐就不会蹦的老高,我用了自己的办法,嘿嘿!果然不出我的所料,我抄了几下,又盖上锅盖。

一会儿,我打开锅盖,把事先准备好的.葱和其它调味料放进锅里,翻炒了几下,然会端来一个盘子,盛上来,一道家常菜便做好了。

就这样,我又做了回锅肉,煎蛋汤,都成功了,我高兴极了。

只要用心做每一件事,就会得到巨大的收获,我同时也明白两个谚语:滴自己的汗,吃自己的饭,自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上,不算是好汉。和滴自己的汗,吃自己的饭,别人的事我帮忙干。不救苦来不救难,可算是好汉?

四年级劳动作文 篇5

学校号召大家进行科技劳动小制作,并且要进行展览。我决定制作标本,把美丽的大自然,永远保留下来。

班主任石老师要和我们一起制作标本。课堂上,老师和我们一起,认真的学习、认真地讨论、认真地研究,就像我们的朋友一样,一点也没有老师的架子,在美丽的大自然里,我们真真实实的感受到了自由、和谐、快乐。

课堂上,老师让我们自己自由组合成学习小组,在第一次采集标本时,老师强调了地点、安全、保护植物、采集标本的技术事项,我们以小组为单位,自由采集自己喜欢的标本。第一次走出教室,在大自然里上课,我们小组的几个女孩,就像飞出笼子里的小鸟,在老师规定的河边,自由的嬉戏,或奔跑或戏水,要不是组长及时提醒我们,我们一定会忘记了自己的任务了。静下心来,仔细的观察河边的植物,平时熟视无睹的一些花花草草,却也十分有趣,有的叶子细细长长的,像一条条美丽的带子,有的'叶子的叶脉清晰美丽,有的叶子长满了刺刺,“那里有一株红色的植物”,随着组长一声惊叫,我们纷纷跑上前去,仔细观察,反复讨论,最后,有组长采集起来。

在制作过程中,我根据老师的要求,仔细的分类、去土,清洁标本,用我们简易的吸水纸—报纸和我们早已不用的厚书本,仔细的进行定型与风干,我在整理这些采集的标本时,感觉还是有点难,总是手忙脚乱的,总是配合不好同伴,连续几次,都没有整理好形状,正在气馁呢,老师走了过来,一边帮助我们,一边鼓励我们:第一次做,做不好没有关系,只要反复尝试几次,就能做好了。经过老师的指导、同学的帮助,我做得也十分顺手起来。哈哈,我也能行的,我想,等这些标本风干了,我一定会制作出一幅幅美丽的图案的。

这一节课,我不仅仅自由的呼吸了大自然清新的空气,而且,学会了动手制作,感受到了成长的快乐,快乐的标本制作课,我会永远的珍藏在我的脑海中。

四年级劳动作文 篇6

星期天下午,我做完作业,又检查了一遍,开始在客厅里闲逛,想找点零食,可是一无所获。

我垂头丧气地坐在沙发上,忽然看见我的那双脏兮兮的球鞋。它臭气熏天,快把我熏倒了。我想反正我没事做,不如洗洗球鞋。我捂着鼻子,拎起球鞋快步住水槽走去。

到了水槽边,我拧开水龙头,把水槽里放满了水,再把球鞋扔进去.泡了几分钟,捞起浸湿的.球鞋,准备擦肥皂.可是找不到肥皂,就问妈妈:"家里肥皂都用完了吗?"妈妈回答说:"在水槽下面,你要干么?"我拿起肥皂,把鞋子上涂满.又发现没有刷子,我又一次去问妈妈:"妈妈我们家刷子放哪里了?"妈妈回答说:"在窗台上,你到底在干么?"我说我在洗鞋子,妈妈说你还太小,妈妈会洗的,你放在那里.我拿起刷子,不顾妈妈反对就洗起来,可是问题又来了,我不知道从哪下手。于是,我先洗了外面,刷了好久才刷干净,又开始洗里面,费了九牛二虎之力,鞋子总算被我刷得雪白的。我洗完鞋子,放太阳底下晒了起来.虽然洗鞋子有点累可我心里美滋滋的,第一次洗,可还是洗得蛮干净的,我很有成就感。

妈妈看到我洗的鞋子,也夸我洗得干净。妈妈总觉得我太小,不让我做这做那。可是,我已经长大了,能做不少事情了,妈妈你要相信我,有些事情我自已能够搞定。我以后要帮妈妈多做家务,劳动光荣。

四年级劳动作文 篇7

今天,我们绿影小学四(1)班的同学们来到了“芜湖吐鲁番”格林美提子园体验劳动的乐趣。

天气虽然很热,但是丝毫不影响同学们的热情,经过一个多小时的车程,终于抵达了提子园。进入提子园大门,抬头一看,头上都是翠绿的枝叶,还挂着一串又一串的提子。我们尝了几颗“黑珍珠”,啊!真甜。

在尝完提子之后,同学们都迫不急待地拎着篮子拿着剪刀,冲入了采摘区。我们这儿看看,那儿看看,寻找特别黑的(工作人员告诉我们的),终于,有一位同学找到了一串特别成熟的提子,她学着工作人员的`样子,一只手托住提子的下面,另一只手拿着剪刀,“咔嚓”一声,提子被剪了下来。过了不久,我也找到了一串更黑的提子,我用手托着下面,去剪提子,我用力地剪了一下,本以为可以剪下来了,谁知没有剪下来,费了很大一会终于把它剪了下来,这时候才体会大人们常说的“眼高手低”。我们在提子园里穿梭了很长时间,每个人的篮子都满满的。我们又去“香妃”品种的采摘区,工作人员告诉我们,“香妃”越黄越好,可是不能摘太多,它只能在冰箱里放两三天。结束后,我们尝着晶莹剔透的“黑珍珠”,依依不舍地踏上了返程。

啊!今天我终于知道劳动的乐趣与幸苦,虽然很累,但我们都很快乐!

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