四年级春天作文

四年级春天作文集锦5篇

无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的四年级春天作文5篇，欢迎大家分享。

四年级春天作文 篇1

在星期六的上午，我听到门口的几位阿姨聚在一起正津津有味的说：“额……春天可算来了。”我当然也知道春天来了，可人们口中的春天到底是什么？是吃的？喝的？还是穿的.？

我百思不得其解，只好去问我的母亲，母亲思考了一会，猛地对我说：“颖颖，我可以帮你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了！”我骄傲的对母亲说：“放心，我一定能找到春天！”只见母亲这时故意笑了笑，我心里只有找“春天”并没注意。

第2天，我早早的起了床，跑到母亲的床前问：“母亲，春天在哪？说呀？”母亲让我准备去爬山，我好奇地问：“春天在山上吗？”母亲告诉我：“你不是要找春天吗？在山上，春天最好找。”我总感觉母亲话中有话。过了一会，我们就到了金顶山，金顶山依旧很美。

开始爬山了，一路上我和母亲有说有笑，忽然，我听到了一阵清脆响亮的声响，我走过去一看，啊，原来是一条小溪的冰开始融化了，才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水，冰凉的泉水中夹含着一丝甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起来。我走在花丛里，摘一朵小野花，别在头顶，真好看！走着走着，我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中，几只鸭子正在嬉戏，水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。

我终于登上了山顶，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一个可爱的小女孩，娇滴滴的。梨花开的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黄的油菜花最吸引人，在太阳的照耀下，闪闪发光。我轻轻呼吸一下，似乎嗅到了春天的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里，我大声呼喊：“啊……我找到春天了……我找到了……。

春天像一位魔法师，令沉睡的花草树木都苏醒了，把飞走的鸟儿再次唤回。春天，我爱你！

四年级春天作文 篇2

过了三个漫长的季节，春天终于来到了。我脱下了厚厚的大衣，换上了轻便的春装，像一只快乐的云雀，在明媚的春光中欢呼雀跃。

小草使出全身的`力气破土而出。我看到它们换上了嫩绿的新衣裳。我的脚下有一片绿色的海洋，走在绿茸茸的草地上，软软绵绵的。新鲜的青草味儿扬起来，真是醉了。

我家的那棵樱桃树又开花了。细细碎碎的小白花娇滴滴的，一连几天，花开不败。又过几天，树上就伸展出来鲜嫩的小叶子，叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，把春风扇得暖暖的。整棵树撑开了一张绿色的大伞，我坐在伞下，等着樱桃红。

在野外，有许多星星点点的小花。它们敲着春天的鼓点，把春天敲得生机勃勃。我发现了很多像鸽子的野花，它们雪白雪白的，默默地装扮着春天

各种各样的花引来了勤劳的小蜜蜂；蝴蝶也来花丛中跳舞了；云雀站在树枝上歌唱着美丽的春天，欢乐极了。睡了一个冬天的蛇和熊也苏醒了。它们从洞里爬出来，去寻找食物。河里的冰早已融化，小鱼在水里飞快地游来游去。

春天的小朋友们在广场上放风筝，叔叔阿姨又开始锻炼身体了，我也在植树节种下了一个美好。

春天真美！不知道下一个春天会不会更美x？在春天里，我的心情也是美美的。

四年级春天作文 篇3

听，

淅沥沥，淅沥沥，

轻柔地下着细雨，

像节奏缓缓的轻音乐，

又像妈妈口中吟出的催眠曲。

那不是轻音乐，

也不是催眠曲，

那是春的声音，

是绵绵的春雨洒向大地。

嗅，

被春雨洒湿的土地，

湿湿的，粘粘的，

散发着泥土的芬芳。

那带有雨水的小草，

嫩嫩的，绿绿的'，

渗透出清清的芳香。

这就是春的味道，

春天的气息。

看，

那嫩绿嫩绿的小草，

探出了绿绿的小脑袋。

草丛里星星点点的小野花，

把草丛装扮的五彩缤纷。

静静的小湖边上，

吐着点点嫩芽的柳枝，

长长的，垂垂的，

在春风微微的吹拂下，

有节奏地随风舞动，

像风中小姑娘长长的辫子。

我看到了，看到了，

眼前是春的色彩、春的美丽。

春天来了，

春风唤醒了冬眠的大地，

万物迸发出生命的活力。

轰隆隆——！

第一声春雷响起，

拉开了春的序曲。

伴着雷声而来的，

是那绵绵的春雨。

春雨孕育着生命，

蕴藏着勃勃生机。

我喜欢听春的声音，

我喜欢嗅春的气息，

我喜欢看春的色彩，

我更喜欢欣赏春的魅力。

啊——！

我爱春天的风，

我爱春天的雨，

我爱春天的美丽，

我更爱春天那万物复苏、生机勃勃、盎然的春意。

作者的话：

这是一首赞美春天的小诗，也是我参加我们创新街小学五五班征文比赛的作品。

我最怕写诗，这首诗我酝酿了好久，才把它完整地写出来。因为我不会写诗，所以格式不一定对，希望老师、同学、博友们多多指教，多多地提出宝贵意见。

四年级春天作文 篇4

今天，妈妈说“春天来了，你看，太阳柔得能抽出丝来！”我问妈妈：“春天在哪儿呀？”妈妈说：“走，我带你去看看！”

妈妈把我带到田野里，她对我说，要用眼睛看，用鼻子闻，用耳朵听，用心感受，才能找到春天。我看见小草探出绿油油的脑袋，东张西望；河岸边的柳树抽出嫩绿的枝条，正在微风中摇曳，真是“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦”；茶花、杏花、玉兰花比赛着开，红的像火，粉的像霞，白的像雪……我听见泉水叮叮咚咚地响着，小鸟叽叽喳喳地叫着，真是天籁之音啊。我闻到了泥土的芬芳，木草的清香，还有空气中弥散着的各种花香……好惬意好开心！

春天来了，它在绿色的'草丛里，在蝴蝶的舞蹈里，在桃花的微笑里……春天是多么美丽呀！

四年级春天作文 篇5

春天的步伐像一个害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏。我们一起找春天的步伐。小草从地里下探出头来，像春天的步伐的眉毛。鲜艳的花儿这儿一朵，那儿一朵。好似春天的步伐的眼睛。柳树长出了新条，像春天的步伐的头发。

春天的步伐来了，有许多小朋友去春游，他们看见了油菜花；看见了桃花；看见了解冰了的小河；看见了……

春天的步伐来了!我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在荡秋千；在风筝后面摇呀摇；她在动物嘴里叫。我发现春风是轻轻的，暧暧的，春雨细细的，密密的。

“春天的.步伐在哪里呀，春天的步伐在哪里，春天的步伐在小朋友们的……”每当想到这首歌，就想到了春天的步伐。让我们走进春天的步伐，留心观察，一定会有更多的发现。