四年级冬天的作文

【精选】四年级冬天的作文集锦八篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的四年级冬天的作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

四年级冬天的作文 篇1

　我喜欢冬天；喜欢冬天暖暖的被窝；喜欢家里一桌热腾腾的饭菜，驱赶了寒冷；喜欢冬天各家各户的灯光柔柔射出。。。。。。

冬，虽然没有了夏天的绿树；冬，虽然没有了秋天的野果；冬，虽然没有了春天时的花；但它有着令人着迷的银白色世界。

冬，同样是个充满生机的季节。它虽然没有春天那样多姿多彩，却散发着春天没有的.芳香。它就是傲雪斗霜的——腊梅花！

但我还是喜欢冬天的雪。玉屑似的雪花从天空左摇摇，右晃晃的飘了下来，像一个个喝了酒的醉汉似的，还挤挤撞撞走在蔚蓝的天空，随风飘扬的雪花，一会儿贴在了墙上，一会儿躺在屋顶上，给每家每户上了个“免费白屋顶”。

雪孩子们可调皮了！不信你瞧：它一会儿落在我脸上，顿时感觉脸像被针扎了似的，一样疼痛，害得我只好回家用温水洗半小时！可它还不知趣，还要玩，有的还落井进了我的靴子呢！正是因为它们的调皮、可爱，才给了冬天一份生机。

啊！我喜欢冬天，我喜欢那洁白的雪默然洒在我脸上，我喜欢腊梅花那迷人的芳香飘进我的鼻，我更喜欢那个银白色的世界！冬季是不是很美？

四年级冬天的作文 篇2

冬姑娘悄悄地走到了人间，为大地母亲披上了一件雪白的棉衣。一切都沉浸在白色的世界里。

不知过了多久，原本寂静的院子热闹了起来。瞧，孩子们纷纷来到了院子中央，堆起了雪人。他们快乐极了，发出阵阵欢声笑语，就连他们堆的雪人，也是乐呵呵的'样子。几个年轻人赶了过来，打起了 雪仗，雪球在空中轻快地划过。

我想看看院子外面的情景，于是走出院子来到马路边。路上已积满了厚厚的一层雪，一群环路工人们正在铲雪。他们满脸通红，呼着热气，奋力挥舞着铁铲。他们一定很累，但是个个面带笑容。我听到 其中的一个人说：“大家加油啊，将积雪铲走。不然冻成了冰，人们走在上面可就危险了！”这时，几个路人经过，冲他们高声说：“谢谢啦！”我感到了一股暖流在人们之间传递着，天气不再那么寒 冷了。

当我再回到院子里时，这里更热闹了，更多的人加入了堆雪人、打雪仗的行列，有孩子，有大人。就连老爷爷、老奶奶也出来品味雪景了。小院里满是乐淘淘的气氛。

这时，两个高大的身影吸引了我，那是院墙旁的两颗大雪松！环顾四周，院子里原本那些郁郁葱葱、高大健壮的树木，都已光秃秃地张着枝干，无力地迎着风雪。只有这两棵大雪松，像两个威风凛凛的 战士，身着绿色军服，披着雪白的战袍，庄严地屹立着，静静地守护着我们。我对他们不由得肃然起敬！

这个冬天不再寒冷，一场冬雪，更让我们感受到了快乐、温暖和感动！还有谁有理由说这个冬天不是美好的呢？

四年级冬天的作文 篇3

我的家乡在黑龙江齐齐哈尔市，那里四季分明，我最喜欢的季节是冬天。每当到了冬天，学校里的学生总是盼着下雪，因为只要一下雪，我们就可以在下课的时候玩打雪仗、堆雪人、扫雪。

每当下雪的时候，树和公路就会穿上白色的新装，空气也格外新鲜，人们到外面呼吸着清凉的.新鲜空气，远望着漫天飞舞的白雪，使人神清气爽。

到了冬天湖面结冰，这个时候我们就可以穿上冰刀鞋在冰上滑翔，还有一个好玩的东西，虽然我不知道它叫什么名，但是我可以大概说一下它的样子：有一个椅子，椅子下面有两个冰刀，手上拿两个冰仗，用它向前推动，就可以滑动了。我们可以坐在椅子上滑，很好玩，我给它取名叫椅子冰。每次玩的时候两个脸蛋都冻得通红了还不愿意回家。

在深圳冬天看不到雪，玩不了堆雪人，我好留恋家乡的冬天，我盼望着冬天的时候回一趟家乡。

四年级冬天的作文 篇4

我爱五颜六色的春天，我爱炎热的夏天，我爱天高气爽的秋天，但我更爱银装素裹的冬天。冬天是一个冰封的世界，使我一见便挥之不去。

冬天悄无声息地来了，太阳像生了病的熊孩子似的，无精打采地站在天边。风像篡了位的大臣，来向我们挑衅，使劲敲打着我们窗户。冬天来了，柳树褪了叶，准备着重新披上冬装，小花小草都像色彩斑斓的画沾了水，颜色变了似的，没有了春天的勃勃生机，一切都沉睡在冬天的寒冷中，泉水像被寒冷的北风封住了嘴，既没有夏天的活跃，又没有春天的温暖。下雪了，雪花在天空中飞舞，愉快轻盈地跳到了地上。雪越下越大，大地变成了雪白的.一片，树上、房顶上、地面上……到处都是厚厚的积雪。春的脚步走过了，在广阔的大地上，只有那白茫茫的一片――雪。田野里，所有的小动物都躲在自己的小窝里，吃着秋天收集的粮食，有的动物还在冬眠。嗬！好大的雪。万里江山变成了粉妆玉砌的世界。一阵微风吹来，玉屑似的雪末随风飘扬，映着清晨的阳光，显出一道又一道的彩虹。这时，一只小狗从屋子里跑了出来，呵呵！雪地上顿时多了几朵显眼的梅花！

我爱冬天。冬天承载着我们的快乐，让我们的童年增添了几分色彩！

四年级冬天的作文 篇5

我的家乡四季分明，春天鲜花盛开，夏天绿树成荫，秋天鲜果飘香，冬天白雪一片。在这四个季节中，我最爱的是白雪皑皑的冬天。

一天早晨，我刚起床，推开门一看，地上白了，屋顶上也白了。我很开心，背着书包就向学校跑去。等进了学校大门，发现已经来了许多同学。有一位小伙伴呼唤我：“志阔，快来和我们一起玩吧！”我高兴地加入到他们的行列，戴上了棉手套，开始和他们一起打起雪仗来。我先瞄准了一个目标，然后猛地一下投过去，呵呵，没有想到正中目标，我开心地大笑起来。接着，我们又开始堆起雪人来。我们先滚了一个大大的雪球，又滚了一个小一点儿的雪球，然后把小雪球放在大雪球上面。我们又拿来了两个弹珠做雪人的.眼睛，一个红萝卜做雪人的鼻子。很快，一个漂亮的雪人就完工了。我们围着雪人唱起了歌，就像快乐的小精灵。

冬天多美啊！我爱冬天。

四年级冬天的作文 篇6

今天下雪了，天空中，地面上，白花花的一片，好美啊！这表明冬天已经来到了。

今天我和妈妈准备去新华书店看书，一路上暴风雪向我们猛烈的袭来，把我和妈妈的形象毁的不堪入目。路上我听到了两种美妙的.声响，一种是路上的冰被我们踩碎的声音，另一种是绒绒的雪被行人踩得咯吱咯吱的声音。

下雪了，人们都穿上了厚厚的衣服。车上，楼房上，路上，树上都铺上一层白花花的地毯，满世界都是白色的一片。雪停了，小朋友都出来玩，有的小朋友在堆雪人，有的小朋友在打雪仗，还有的小朋友在滑雪，看他们多快乐啊！似乎早已忘记了寒冷。

冬天的雪景就是这样的迷人，这样的壮观，这样的让我们快乐。

四年级冬天的作文 篇7

一年四季都是一个美妙的节日，每一个季节都让我难以忘怀，每一个季节里发生的事情都让我回味无穷，但是归根结底我还是最喜欢冬天，肯能有人说：“冬天那么冷，怎么会喜欢冬天呢。”可是我就是这个的奇怪。

我喜欢冬天，我爱它。在冬天，每逢下雪的时候，我都会真在雪中，把手伸出来看着雪花一片片的落在我的手心中，脸上就会微微上扬，每次我看到大雪皑皑的样子都会和开心，它就像一个纯洁的少女，雪下得打的时候，我会和朋友堆滑滑梯，有时堆了几个星期都不会华呢。

而且每逢下雪之时我都会找来好多朋友，然后我们一起玩打雪仗，仍雪人，真的.，现在想想真的好好玩啊。如今虽在大城市却好几年未曾见带过雪，有时真的很想念你。

下雪的时候，我们会穿上厚厚的棉袄，厚厚的手套，帽子，那时我们一起玩的很开心，每次我都很期待着冬天的到来，冬姑娘，我喜欢你。

我爱冬天。

四年级冬天的作文 篇8

冬天到，雪花飘，小朋友都喜欢雪花，喜欢和雪花亲密玩耍，喜欢在雪地里堆雪人，然后和雪人合影。下雪天还是小朋友学习观察的好契机，边观察边学习语言表达，效果最好。

雪中观察一一展开想象

天空刚开始下雪的时候，雪花是什么样子？雪下大了，雪花又是什么样子？展开想象，用“雪花怎么样，像什么”的句子来描写，把你眼中的雪花描写出来。

我们来读读下面的句子：

“下雪了，下雪了！”伴随着小伙伴一声惊喜的欢呼，晶莹的雪片儿从天上飘飘悠悠地落下来。刚开始下的是晶莹的雪粒儿，像一位仙人在抛洒洁白的砂糖；不一会儿，雪粒儿变成了鹅毛大雪，纷纷扬扬在空中飞舞，像为我们挂起了一扇通天扯地的白色纱帘。

雪后观察——注意变化

雪后的景色与平时有什么不一样，观察房子、树木、马路、汽车等景物，发生了什么变化，用上形象的语言，分别加以描述。

读读下面的句子：

渐渐地，雪悄无声息地停了。放眼望去，到处都是一片洁白。各种各样的树上都开满了银色的花朵，马路换上了一张白床单，房子的顶层像是抹上了一层厚厚的奶油，汽车像穿着白衬衣的小甲虫。

小朋友，按照上面的观察方法，把你眼中冬天的雪景描写下来吧！

写滑旱冰

小朋友都喜欢滑旱冰，如果在滑旱冰的时候，注意从下面两个方面观察和体验，然后写下来，一定很有趣。

第一个方面：场面描写

蹬上漂亮的旱冰鞋，走进旱冰场，首先映入眼帘的就是快乐的.滑冰场面，这时可以用上“有的……有的……”句式来表达，当然，也可以用上“东边……西边……”等方位词从不同地点不同角度来表达。

下面的句子就是场面描写，写出了滑冰的惬意。

这里人山人海，大家都穿着滑冰鞋，有的像轻盈的小燕子轻轻擦过，有的像舞蹈演员变换着各种优美的姿势，有的像鱼儿悠闲地穿过来穿过去……

第二个方面：动作描写

学滑冰得会身体和脚协调配合，所以，在写滑冰的时候，写写这些肢体配合的动作，用一连串动词把自己滑冰的过程写出来。

看看下面的动作描写：

跟着他人学：哥哥一边教我，一边做示范：第一要注意腰部微微躬起，身体向前移动，第二右脚先滑左脚跟上，左脚先滑右脚跟上，我小心翼翼地试了试，还真有点滑冰的架式！

自己练习滑：刚开始我拖着沉重的滑冰鞋，如蜗牛一样慢慢挪动，练了一会儿，就能大步流星地向前滑了，两腿弯曲，右脚滑出一步，左脚也跟着滑出第二步，两只手左右摆动。停止的时候双脚并拢，身体就站住了。

当然，在运用动作描写滑冰过程的时候，还要写上自己滑冰的感觉，把开心的心情写出来。