四年级优秀作文

【实用】四年级优秀作文八篇

在日常学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家收集的四年级优秀作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级优秀作文 篇1

所有人都知道画画，一般都是画在纸上画本子上的可就在今天我的同桌又想到了一个十分搞怪的主意，在王霑脖子上画画。

记得那天中午，是要练字的，老师因为学校里有很多事要处理，所以布置完作业便匆匆离去，老师这么一走，班级里所有人都躁动起来，像一锅煮沸的开水一样，全班几秒之内塞满了噪音，大家都讲的.不亦乐乎。

我的同桌也不例外，他迫不及待的从笔袋里抽出一支黑笔，眼睛直勾勾的盯着王霑的脖子，嘴角还洋溢出“邪恶”的笑容。终于，到笔尖触到了王霑的后颈，还没等周旭东开始画呢，王霑便一掌拍上了脖子，难道是他发现了吗?可是也没见他回头，看来是没有发现了，可能他练字太认真，没有发觉吧!真是虚惊一场。

周旭东又伺机出动了，他这一次吸取了上次的教训，不再是磨磨蹭蹭的了，而是采取了“快刀斩乱麻”的方法决定用自己最快的速度画出来，只见他的笔尖在王霑的脖子上“刷刷”几下，就完成了一幅画。

第一眼看上去，看不懂画的什么，第二眼仔细一看，原来是头小猪，虽然有些潦草，但也算憨态可掬。等王霑反应过来是一切也都晚了，周旭东已经大功告成。

我们看得哈哈大笑。王霑似乎已经知道周旭东在自己的脖子上干了什么，于是便用手用力的擦，可这样根本擦不干净，只会越擦越脏，现在后颈的小猪已经面目全非，剩下的只有一团团黑色的墨迹。

可就在这时，唐老师来了，大家一下子收敛了笑容，若无其事的坐在自己的位置上练字。

四年级优秀作文 篇2

保护环境，人人有责，看见垃圾应该捡起来，看见别人丢垃圾应该提醒丢垃圾的人，让他（她）做一个知错就改的好人，你们说是吗？

那是某一年的夏天，我哼着《童年》慢悠悠的走吃新东方的校门，太阳就像在我们的脑门上一样，我大汗淋漓。恨不得长出一对翅膀，飞回家---那个开着空调的凉快地方，小店的生意可好了，同学们纷纷掏出手里的零钱，递给店主，再从冰柜里拿出一根又一根包装袋颜色鲜艳，冰凉可口的冰棍，拿着冰棍慢悠悠的往家走。

看见那么多同学都在甜滋滋地吃着笑着，我也深受感染，忍不住冰棍的诱惑，用平时的`零花钱买了根最爱吃的冰棍一边走一边吮吸着这香甜可口的冰棍。

突然我发现一位小同学，把冰棒的包装纸随意扔在路上，而垃圾桶就在他的身旁。于是，我跑过去拉住他，好声好气地对他说：“小弟弟，乱扔垃圾是不文明的表现，请你把你扔的垃圾捡起来，好吗？”听完我的话后，那位小弟弟羞愧地低下了头，轻声地对我说：“姐姐，对不起，我错了，以后我不会再乱扔垃圾了。”话音刚落，他就回头往那块包装纸跑去，迅速地把它捡起来扔进了垃圾桶，先是冲着我灿烂地笑了笑，然后就大步流星、一蹦三跳地往回家的方向走去……

四年级优秀作文 篇3

“何思源，何思源，快来看，你的偶像刘翔又拿冠军了！”爸爸拿着今天的报纸冲我喊道。看到我的偶像刘翔在上海钻石联赛上又拿冠军，我的心情非常激动。联想着最近南京的各种宣传和现象，感觉南京的体育盛会——青奥会的脚步越来越近了！作为小学生的我怎样参与到其中呢？我和爸爸探讨着。积极参与，从我做起，从小事做起。爸爸要求着。

呈现一个干净的、整洁的青奥会。养成不要随手扔垃圾的习惯。主动地监督家人、朋友和同学，让他们也为创造优美的`环境做出自己的贡献。与爸爸协商，尽可能少开车，减少汽车尾气对大气的污染。积极地参与类似上紫金山捡垃圾的集体活动。把清清的河水，蓝蓝的天空，青青的绿草，茂密的森林，一起展现在外国友人面前，不是一件很痛快的事吗？努力学习，积极参加体育运动。以优秀的学习成绩和良好的体魄迎接青奥会的到来。爸爸要求我尽可能地提高课堂的效率，以便有更多的课余时间从事自己喜欢的事。我要继续练好钢琴和水墨画，到时候还可以和外国小朋友切磋呢！除了学校的体育运动，我每天要安排至少半小时的时间进行体育运动。踢踢足球，跳跳绳，滚滚铁环，把自己的身体锻炼的棒棒的！

这就是我想要的，从小事做起，积极参与的青奥会！

四年级优秀作文 篇4

上个星期，乡下的奶奶送给我们一只大公鸡，大公鸡头上长着一顶美丽的鸡冠，好像顶着一团火；它身上的羽毛五彩缤纷，漂亮极了！好像涂了五颜六色的颜料。它的尾巴摆动起来，就像一把美丽的大彩扇，非常讨人喜欢！

我家的公鸡很怪，俗话说：“鸡啄米”别人家的大公鸡一般都啄米，但我们家的大公鸡偏偏就不喜欢啄米，它喜欢吃菜。一开始，妈妈给大公鸡喂食米饭,结果大公鸡冲着我“咯…咯咯…”地叫,随便啄几粒,便用爪子把米饭从食盆里全刨到地下;妈妈很郁闷，又改喂它谷子和玉米,结果还是一样.有一天，大公鸡又把食盆里的谷子全刨到地上了,妈妈生气了,顺手拿起正在摘的菜叶子想吓唬它,结果大公鸡不但不躲避,反而冲上去抢着啄菜叶吃,一边狼吞虎咽一边还发出“咯…咯咯…”的`声音，好像在说：“真好吃！…唔…太好吃了,谢谢!”我们终于知道了,这只大公鸡爱吃青菜的秘密。妈妈开玩笑地对我说:“原来这只大公鸡是属‘和尚’的，最喜欢吃斋。”

这就是我们家的大公鸡。

四年级优秀作文 篇5

我是一位小学三年级的女生，今年九岁。别人说我长得像外国女孩，因为我有一又大大的眼睛，而且眼窝凹陷，鼻梁高高的.，嘴唇又小又薄，其实我是地地道道的中国人，也许因为属猴，所以非常活泼好动，平时都会像猴子一样欢蹦乱跳，一刻也停不下来

因为爸爸妈妈工作忙，我从三岁的时候就开始一个人在家，所以我的独立能力很强。小学一年级放寒暑假的时候，中午我会一个人骑着自行车去爸爸单位饭堂吃午饭。再大一点，到了下午五六点左右，我就会帮妈妈先把饭煮好，等妈妈回来时只用炒菜了。我每天都会安排好自己的生活，比如，什么时间做作业，什么时间弹钢琴等等。所以爸爸妈妈经常在别人面前夸我独立能力很强，就在这时，我的心就算比吃了蜂蜜还甜。

虽然我很棒，但是也是有缺点的。我的缺点就是任性。有一次，我总是背不下来语文书上的读读背背，妈妈催促我说：”快点背，背不完就给你下去玩了。”我一听就生气了，板起脸大声地嚷：“我不背了，我要出去玩！”结果把妈妈也气坏了，我们两个都不理睬对方，最后我也没得玩了。这种坏脾气我总是改不了。

这就是我，一个活泼独立能力强，脾气却有点坏。我希望我的优点能够继续发扬，也希望早日改正我的缺点。

四年级优秀作文 篇6

今天老师带着我们做了一个小制作——折千纸鹤。千纸鹤可是一个美好的象征，把折好的千纸鹤送给病人带来问候，希望他们早日康复；送给老师，表示敬爱，感谢他们对我们的教导；送给朋友，带来友谊，让我们成为更好的朋友；送给家人，带来亲情，让我们高高兴兴地过上快活的日子……

可是看着简单而又好看的千纸鹤，可做起来就难了。我先把正方形对折，折成长方形，然后把长方形再对折，折成小正方形。老师说了，折千纸鹤的关键就是要找准对角线，我记住了老师的这句话，翻完了折，折完了翻。但无论怎么翻怎么折，始终不忘找准对角线，因此我折地很顺利。

经过了好几个步骤，我终于到了“伸”这个步骤。这个步骤可能有点困难，要是伸不好，翅膀有可能会断，或被撕破了。我用均匀的力气，轻轻地把千纸鹤的翅膀给抻平了。接下来该掐它的头了。我找到了它的头部的四分之一，然后小心翼翼的掐了个小尖儿，于是一个小巧玲珑的鹤头就出现在我的面前了。终于我完成了自己的`作品。

我不停的欣赏着自己的作品，看，尖尖的头，宽宽的翅膀，仿佛他已经飞到了天空，在展翅飞翔……

叠千纸鹤，真是一项有意义的活动。

四年级优秀作文 篇7

打开记忆的大门，有许许多多的往事，有的高兴的、有的惭愧、有的沮丧。令我最难忘的时候，还是学校举办的“六一”儿童节庆典，现在还让我记忆犹新呢！

那天上午，同学们早早地来到了学校，一进教室，就听到了他们唧唧砸砸的`聊天声。每个人人脸上都洋溢着灿烂的笑容。活动开始了，大家奔走各个教室里。在校长的一声命令下，同学们立刻欢腾了起来。我来到四（2）班教室，来玩“夹钢珠”。这个游戏可真难玩，游戏规则是：一分钟内夹的钢珠越多越好。这对我可是一个难活，我的手心握着两根筷子，一丝不苟的夹着钢珠。可是，这些小钢珠都被撒上了水，变得格外湿滑。更别说我翼翼的夹着钢珠，可是钢这个平时连菜都夹不稳的人了。这钢珠就像根我做对似得，一夹起来就掉，一夹起来就掉。我急的满头是汗，心急如焚。最后，我以失败告终，但奇怪的是老师竞给我一颗星，真是“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”啊！我哈哈笑着，满心欢喜地离开了教室。再看看全校，没有一个教室不充满着同学们“咯咯“的天真笑声。

这个“六一”节可真快乐！

四年级优秀作文 篇8

同学们你们见过现在的教室，但你们见过未来的教室吗？让我来给大家介绍一下我们的教室。

教室门上有一道密码锁，如果有陌生人想进来的话，必须先输入密码，如果密码不对，密码锁上的屏幕上会出现密码错误，四个字，让你无法进入。走进教室，正前方是一个讲桌。讲桌的侧面有一个按钮是红色的，它的作用是如果上课时老师口渴了，它会在讲桌的.正中心端上来一杯水，你觉得不可思议吧！

教室里肯定要有课桌呀！每一个课桌上有三个不同颜色的按钮分别是黄色，蓝色，绿色，每一个按钮都有它不同的用处。黄色按钮的作用是如果你要写作业，但你没有笔，怎么办？这时你只要按下黄色按钮，它就会在，你的面前出现一只笔。蓝色按钮的作用是你上课前再也不用看课程表，你只要按下按钮它就会告诉你下一节课是什么课，提前做好准备。绿色按钮的作用是如果你有不会的题，你只要对着绿色按钮，旁边的话筒念一遍大题，他就会给你讲解，让你很快理解这道题并解答出来。

未来的教室还有很多神奇的地方，剩下的就等你去看看就知道了。