四年级的老师的作文

实用的四年级的老师的作文合集10篇

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的四年级的老师的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的老师的作文 篇1

在一声声叮嘱中，在一声声教导中，在一个个板书中，我感受到了她的严格，她的奇特，她的关爱。她如一座塔屹立与我心中，使我对她倍感尊敬。

她。短短的.头发，十分漂亮，有一点青少年的气息，一点都不像教了好几年书的老师！可那头发，虽美却不听话，不时跑到她的额前来，哎！大大的眼睛中又含着几分严厉，在高高的鼻梁上架了一副眼镜，紫粉色的，戴上去又漂亮了几分。玲珑的小嘴，别看它小，说起英语来，那可是一流的，仿佛就是个天生的英国人。

她不仅口才好，而且教学方法也很好。

她有着一种独特的方法，往往都能将死气沉沉的我们顿时生龙活虎起来。就如今天上午来说吧，她在上课前，在黑板两边各贴了12张卡片，有六组，让我们“连连看”，将全班分为两组，哪一组先消完，哪一组赢。全班来了兴趣，老师也顺水推舟讲了好多知识点，一轮又一轮，每次都是我们蓄目以待是否相同，真是“胆战心惊”。

你们看，她是不是很有创意呢？

“follow me！”

她要教我们课文了，后会有期，拜拜！

四年级的老师的作文 篇2

三年级的时候，我参加了学校的科技小组，认识了邢益琼老师，她总是扎着一个马尾辫，感觉就像一个大姐姐。后来我和她还有其他三位同学参加了学校的科学汇报表演，她更给我留下了深刻的印象。

学期结束时，她到我们班来，手搭在我肩上说：“魏铼，待会儿到我办公室来一下。”我去了以后，她让我留下电话号码，说暑假里有船模兴趣活动，让我参加，我听了很是兴奋。在暑假期间，我天天盼望着邢老师打电话过来，可暑假快结束了还是没有消息，我很是着急。8月下旬的一天早晨，我还在睡懒觉，妈妈叫醒我说：“邢老师打电话来了。”我一骨碌从床上爬起来，早饭都顾不上吃，就赶去学校了，可还是迟到了半小时，邢老师坚持等我来了才开始上课，这让我心里感觉到暖暖的，这大概就是感动吧！几天下来，从拿到材料到自己做出漂亮的船模，我听着船模的螺旋桨发出的“嗡嗡”声，我兴奋得不能自已。邢老师和我们一起动手装好水池，可水管的口子太小接不了水，我们不甘心就此放弃，决定用水桶拎水。闷热的天气让我们个个热得像洗了桑拿浴，邢老师担心我们中暑，让我们先回家，她另想办法一定会让我们的'船开起来。转眼开学了，邢老师通知我放学后来试船模，我因为去参加歌唱比赛要排练，所以去晚了。邢老师问我：“你怎么现在才来？”我有些害怕，怯怯地说了原因。她摸着我的头说：“很可惜，那么这次的比赛就只好不参加了，下次还有机会，老师一定再叫上你。你不要有什么想法，这个船模就给你留作纪念吧！”我听了很是伤心，但我相信邢老师一定会说到做到的。

一个多月后，邢老师没有骗我，又找到了我，让我参加航模比赛。可我做的飞机怎么也飞不过那些高年级的男生。我像个泄气的皮球，没有一点精神，可比赛的日子却越来越近了。邢老师知道后先让我别泄气，然后又手把手地教我调试飞机，机头重了，要把机翼往后贴一贴，尾翼要左右对称，一点都不能弯。她的脸上没露出一丝厌烦，看着我的飞机越飞越好，她就微微一笑，说：“这架飞机可要保管好喔，不能弄丢了。”我也越来越自信了。虽然比赛我只得了三等奖，可我仍然很高兴，我觉得自己并不比高手差。

邢老师，你真是我的良师益友！

四年级的老师的作文 篇3

你的小老师怎么会是小兔子呢？你们一定会问。现在，我们走进文章吧。

我家的小老师小兔子其实是一个学的`机器。

她很可爱，全身一片白毛，长耳朵有浅红色，一对可爱的眼睛似对我说：“主人，快来学习吧！”

在学习上，这只小兔子给了我很大的帮助，帮我练英语，帮我练语文，给我睡前故事，她很像妈妈，精心照顾我，他还给了我一个好道理。

有一天，我带着小兔子去学校炫耀。一来到教室，同学们就说：“黄舒婷，你带什么？”“好可爱的兔子，送给我吧！”女生说。这时，我想到了小兔子说的名言：凡事不要炫耀自己，那些贪心的人只会向你要珍贵的东西。这时，我的心被拉住了，从此，我再也不带东西炫耀了。

我家的小兔子不仅仅是小兔子，他还是我的“小老师”！

四年级的老师的作文 篇4

我的班主任张老师是一位年轻漂亮的好老师。不知怎的，每一个同学听她的课都是那么聚精会神。张老师虽然眼睛近视了，但她的眼睛永远闪烁着智慧的光芒，永远是那么炯炯有神，她的眼睛会说话。

一次，张老师在班级门口问候生病的同学，一些不听话的同学立刻叽叽喳喳地讲起话来，张老师回过头来，用严肃的.目光扫视全班一遍，教师里立马鸦雀无声；又一次，自习课上，我学得非常带劲，张老师向我投来赞许的目光，看着张老师的目光，我无声地笑了，脸上盛开了一朵小花；还有一次，我们为了庆祝“六一.儿童节”，张老师建议我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，我们同意了，张老师当“老鹰”，我们当“小鸡”，张老师向最后一只“小鸡”投去一种奇怪的目光，好像在说：“小心点儿，我要抓到你啦！”……因为张老师从来不批评我们当中的每一个人，所以我们称她为“孩子王”。

四年级的老师的作文 篇5

我心目中的好老师是我们班的班主任张老师。她有一双美丽的大眼睛，高高的鼻梁，脸上总是带着亲切的笑容。她说话的声音也很温柔，在我的印象中，她就像一位小仙子一样。

今年，学校组织了一次春游活动。出发前，老师也带上了小黄帽，挂上了红领巾。她和我们走在一起，那时候我感觉老师不像老师了，而像一个小学生，一位大姐姐。路上，张老师带领我们欣赏沿途的风景，还教同学们辨别认识路旁的植物和庄稼。“春天在哪里啊，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里，这里有红花呀，这里有绿草……”张老师带领大家唱起了歌，一首《找春天》让我们感受到我们就是歌里的那群小朋友，同学们一个个开心极了。伴随着一首首动听的童谣，我们来到了目的地。

我们先参观了“周氏宗祠”，张老师给我们介绍了这个祠堂的历史，她给我们讲什么是“进士”，什么是“翰林”，我虽然听得有点懵懵懂懂的，但我感觉老师的知识真是渊博，肚子里怎么又那么多墨水呢！参观完祠堂后，我们就在附近的.操场上休息。这时候同学们就开始吃自己准备来的东西了。张老师叫我们几个同学一组坐在一起，同组同学可以分享彼此的食物。张老师也加入了我们中间，和我们一起说说笑笑。用完餐后，张老师和我们一起打牌，下棋，做游戏。我们都围在张老师周围，我感觉这时的我们就像个幸福的大家庭。

这就是我心目中的好老师——美丽、亲切、智慧的张老师。

四年级的老师的作文 篇6

同学们，你们一定有以为你喜欢的老师吧！是谁呢？请看看我喜欢的一位老师！

我喜欢的老师是一位数学老师——张老师，张老师在教着五年级一班，他的`数学Very Good!他讲的数学题有趣易懂，我非常喜欢他！他讲题是不看数，按照生活归路来慢慢的教着，我们懂得非常快。他爱讲笑话，我们有着紧张的气氛时，老师就会给我们排忧解难……

这就是那位数学老师，是多么好的一位数学老师呀！他就是我的老师——张老师……

四年级的老师的作文 篇7

要是说起我的班主任老师，保管把你们吓一跳！他就是和蔼可亲的周老师，人送外号：“神奇班主任”，怎么样，吓你们一跳吧！

记得有一次：我犯了一个严重的错误——没做语文小册。我就被周老师带进了办公室，这是，我的心忐忑不安，特别害怕。“我该怎么办？逃跑？不行，我可是一个好学生！还是认错吧！”我的心里一次又一次想这句话。“今天你为什么不做作业呀？不会吗？”周老师和蔼可亲地说。“周老师，对不起，昨天，我……”我无地自容的说。“行了，不用说了。下次千万不要再范这种低级的错误了，好吗？”“嗯，周老师，我保证再也不犯了！”我的心顿时平静了下来。再回教室的`路上，我一直在思考一件事：我为什么不做作业呢？做作业不好吗？于是，从那以后，我就在再也没有没做过作业了。

怎么样？周老师是不是很厉害呢？

四年级的老师的作文 篇8

我的老师，她不像其她老师那样高，不像其她老师那样年轻，她四十多岁了，她姓徐，我们叫她徐老师。

徐老师有一条长头发，闪亮亮的眼睛，还有一双勤劳又粗糙的大手，还有一张能讲出道你的`嘴。

徐老师不喜欢打扮自己，每天都穿长体恤和运动裤，只有在我们班升国旗呀，颁奖呀，搞活动的时候，徐老师才穿裙子和高跟鞋。

有的时候，徐老师对我们很严格，只要在课堂上讲过的，到了试卷上，全得一字不落的写上，比如说上次试卷上问:“表达文章的思想感情的方法是什么？”我回答:“找重点语句、中心句、重点语句多次出现，”可书上写的是:找重点语句、找中心句、重点语句多次出现，最后被老师罚了好几遍。

但有时，徐老师不会对我们太严格，现在夏天这高温天气里，徐老师时常给我们买吃雪糕，让我们凉凉快快的过这个夏天，不仅如此，有的时候我们考试考好了，运动会什么的得了第一名啦，老师都会减少作业或不留作业，让我们大家都可以休闲散步，逛开元，去广场上玩，我们都可轻松了。

这就是我的老师，既严厉又温柔，我喜欢这个老师，相信大家都喜欢。

四年级的老师的作文 篇9

转眼间小学快毕业了，在我心里埋藏着许多老师，可爱的、温柔的……印象最深的是幽默的高老师。

高老师第一天给我们上课，周围的人就在喊：“哇，帅哥！有一个帅哥教我们科学？？”为什么说高老师幽默呢？请你听我慢慢道来。

在第二次上课，老师对朱琳琳印象最深，因为朱琳琳正在和周英凯吵架，朱琳琳跟主人似的“命令”老师过来，让老师试试她的指甲厉不厉害，老师看着受欺负的周英凯，同情地说：“你现在跟旧社会的人没什么两样了！”周英凯非常郁闷的玩着子弹，没想到把子弹咽下去了，他赶快像练功似的吸气呼气，正在吸气时，徐艺璇戳了一下他肚子，子弹就出来了，科学老师还说徐艺璇练过内功。

还有一次，在校园里遇见高老师，我过去就握着他的手说你好，没想到老师一直抹我脸，刚开始我还莫名其妙，一闻才知道是风油精，我好不容易从老师那挣脱出来，老师又让我过去看个好东西，我一过去，他又把手放我鼻子上让我闻闻，还好打了上课铃，要不我还不知道怎么办。

高老师每次上课都会逗我们开心，但也有发脾气的`时候，眉毛一瞥，眼睛一瞪，仿佛要把人给吃了似的。不管怎样，我就是喜欢这个幽默又会耍坏的高老师。

四年级的老师的作文 篇10

我的老师，身材不高不矮，不胖也不瘦，一双炯炯有神的眼睛下，有一个樱桃小嘴，黑丝般的头发闪闪发亮，她的性格开朗、幽默、温柔。

她是我心目中的好老师——宋老师。她有才华，富有时代节奏。她十分神奇，能使胆小如鼠的'同学大胆发言，能使呆板的课堂充满活跃的气氛。她每节课都会讲一个笑话，逗得我们前仰后合，然后开心的投入学习。

她是一个极其有责任心的老师。她在学校里没有一分一秒浪费在“玩”这个字上，也不会在课堂上吃东西，打电话、她是公平无私的，从不把好生与差生相比，还十分关心留守儿童，她有一颗爱心。

记得有一次，同学们都拿到了自己订阅的《少年博览》，我却没有，顿时心里很自卑，伏在桌上直流眼泪……宋老师知道我爸妈常年在外打工，我和姥姥在一起，生活比较拮据。下课时宋老师叫住我：“张浩然——”我还以为我犯错了，心里忐忑不安，原来是送给我心爱的《少年博览》和其它几本课外读物。当时我心头一热，激动得说不出话来……

宋老师，我想对您说：“您是我心目中的好老师！”