四年级想象作文集锦9篇
在平时的学习、工作或生活中,许多人都写过作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编帮大家整理的四年级想象作文9篇,希望能够帮助到大家。
四年级想象作文 篇1
第二天,库伯先生派人来把车开走了。库伯先生的人对爸爸说:“年轻人你这种诚实守信的精神是好样的。”爸爸说:“哪里哪里,这是我应该做的。”
晚上,我们全家人围坐在一起。我心里很不高兴,心想:为什么父亲要把那辆奔驰汽车还给库伯而不留下来?只要不跟库伯说,不还给库伯就行了嘛。他家又不缺这辆车。父亲看见我很不高兴,于是拍了拍我的小脑袋,高兴地对我说:“孩子,怎么啦!有什么事跟爸爸说。” 我生气地对爸爸说:“你为什么要把那辆奔弛汽车还给库伯,库伯是有钱人,再说他又不缺少这点钱,对我们来说,那辆奔驰汽车是非常需要的呀!” 爸爸温和地说:“因为那辆车不是爸爸的',我为什么要占为己有呢?虽然我也想过,但那车毕竟不是咱们的呀,就算我留下来,我也会良心不安的,做人要以诚信为本,如果我不还给他,我不就是个不守诚信的人了吗?妈妈也笑着说:“是呀!儿子,正像你爸爸说的那样,一个人只要活得诚实、有信用,就等于有了一大笔财富。”我笑了笑……
四年级想象作文 篇2
早晨出门来到马路上,你常常会受到噪音的侵扰,它就像是无形的杀手,严重妨碍了人们的身心健康,真讨厌呀!未来我要设计一条超级马路,它装有收音层,转换层,储音层和播音层,
能够变噪音为宝呢。
超级马路的收音层是一种十分特殊的装置。当汽车在马路上行驶发出了噪音,收音层就会像磁铁一般把噪音收回来。就算是很多汽车同时鸣笛发出的噪音,也可以收回来。而且收音层会把收到的.噪音发送到转换层让它变成美妙动听的音乐,再发送到播音层,以适合人们倾听欣赏的音量发出,这样你奔波在路上,也一定觉得是一种美的享受了。
你也许会说如果是在晚上,音乐不就扰民了吗?不用担心,储音层可以发挥作用了。为了不影响人们休息,播音层在晚上七点到第二天早上六点这段时间便不再播音,而把吸来的噪音交由储音层保存,等过了这段时间后再播放。
超级马路不仅可以转化噪音,马路还可以让你在开车的时候,自动进行导航呢!你可以发出行车指令,启动自动行驶功能,这样你就能放松心情,甚至还可以美美地睡上一觉呢!要是到家了,马路会发出信号发送到车子上,车子就会立马把你叫醒,即使是再长的旅途,你也会在惬意舒适中度过。
看了我设计的超级马路,你喜不喜欢?如果喜欢可以支持我,为我点赞哦!
四年级想象作文 篇3
1、文章开头简而得当,通过环境描写来衬托人物心情,十分艺术化。
2、开头简明扼要
3、文章开头新颖,具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
4、文章开头引人入胜,吸引读者。…点面结合,使文章生动,具体,详略得当。
5、文章语言生动丰富,可读性强。
6、开头出手不凡,吸引读者
7、开头打动人心,具有真情实感。
8、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。
9、文章选材新颖,激起读者读下去的欲望
1、以饱满的***,描写了……
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、比喻贴切,用词生动。
4、文章语言通俗易懂,贴近实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、小作者观察仔细,叙述时井然有序
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的`语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不优,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
四年级想象作文 篇4
自从天轨那件事情发生后,邓康再也不出家门了。
后来甚至听到了他的死讯,是病死的。
我因为心情很难过,就一路跑去我们相遇的那条小溪。溪水不流了,好像前面有什么东西堵住了。溪水也没有以前干净了,它也在为邓康的死而伤心吗?说来简单,我和邓康在一起已经几个月了。死神真会挑时间,非要在这个时候夺走邓康的性命,我越想越伤心,忍不住痛苦起来。
后来脚一滑,掉进了小溪里。
忽然,额头一阵剧痛,应该是碰到了什么尖锐的石块了吧。但是眼睛一直睁不开,在那个黑暗的`世界里不断呻吟,还是没有人回应,就像我来到这个世界的那个情况一模一样。或者我现在又要去别的世界了吗?感觉就像时间在玩弄我似得。
渐渐地,额头不那么痛了。一睁眼,我愣住了——上面是蓝天白云美丽的天空,下面则是海洋。海面风平浪静,就像一面镜子一样。海面上有一个小小的日式车站,里面坐着一个穿着白色衬衫和牛仔裤的男孩……那不就是邓康吗?
我兴奋坐到他旁边,他一转头,把我吓坏了——邓康的脸比雪花还要苍白,眼睛里是一个空洞,感觉没有任何感情。“这里是等待天轨的地方,看来你也来了。”他微微笑了笑,“就是那个来自天堂的天轨啊。我们已经算是一个灵魂了。”
我一下子反应不过来,只听见一声刺耳的笛声,是那辆天轨。从上面下来两个人,穿着欧式军服,把我们接上车。又来一声笛声,车子开动了。
慢慢地,天变得很黑很黑。远处是一个光点,好像看到了希望!那个光点越来越大,越来越大……
“碰”!
醒来的时候,自己还是那个老太太的模样,旁边有孙子陪我。苍老而布满皱纹的额头依然没有变,什么邓康,什么时间世界,都随着记忆消失了。
四年级想象作文 篇5
“~~”它到处都有。你瞧呀,它多像一朵朵的小浪花呀!只要我看见波浪线,就会想到深蓝的大海上那此起彼伏的浪花。小时候,姥姥经常带我和妹妹到海边游玩。这时我们光着小脚丫,在海边上追逐嬉戏,在海水中玩打水仗。真是惬意极了。
夜静了,我总是睡不着,躺在床上,想起那蓝蓝的大海,我和妹妹追赶着小浪花时的景象。我仿佛变成了一朵小浪花在大海妈妈的怀抱中起伏不定。好不自在。和小鱼小虾小乌龟一起玩捉迷藏;和珊蝴姐姐一起读书做画。和小海豚一起比赛游泳。和海鸥叔叔在海面上引航高歌。航海的人们听着动听的歌声忘记了疲劳,快乐而又轻松地航行着,船开的'更稳了。追逐的小鱼们听到了我的歌声停止了游戏。大海里的一切都被这美妙的歌声给迷住了,等我的歌声一停,只听“哗啦啦”的一片。响起的是热烈的鼓掌声,我笑了。就这样,我不由自主地进入了甜甜的梦乡。
现在,我长大了,每当和姥姥一起去海边时,我看到洁白的浪花。还会想起我和小鱼小虾小乌龟一起唱歌。和……
我多想变成一朵欢快的小浪花呀。
四年级想象作文 篇6
嗨!大家好!我是著名的发明家,图案设计师杜芊妍。我能从21世纪活到22世纪,完全靠我在21世纪末期,也就是我九十多岁时发明的“欧爱儿”——多功能座垫。
你们一定会对我的“欧爱儿”充满了好奇心吧!
下面,我们来看一下它的用处:“欧爱儿”它能有助人长寿,长生不老的好处。我和世界上十多名著名发明家、科学家,采用高级提取技术,提取出了乌龟的长寿基因,又将巴黎著名化妆师***·**发明出的“无危害天然草本植物防衰老润肤霜”混合在一起,又用微分子技术,混入蚕丝绵。将它们分别隔离后,进行高温处理,然后按一定的比例调合,最后缝制在座垫里。“欧爱儿”的外表图案设计精美。在图案的设计上,我们先画好图纸,再让纺织厂根据我们提供的配料比例,将每个座垫缝制。目前,“欧爱儿”有玫瑰金、罗兰紫、珍珠黑、宝石蓝和孔雀绿等六种颜色。“欧爱儿”的样式也越来越多,有普通椅子和板凳上面配置的一般模式;也有各种会议室、办公室及老板椅上配备的`各种款式,更为庆幸的是,目前,我们又研制出了一套新产品,各种款式的沙发座垫。总之,“欧爱儿”的生产规模和模式及功能,将随着社会的发展和人类的需求,会不断完善和发展的。
22世纪的朋友,赶快行动起来吧!请拨打订购电话:***。
四年级想象作文 篇7
“嗷呜~好冷啊!”我大声哀号着。“跑五圈!”体育老师望着缩手缩脚的我们宣布道。一听这话,我立马打了个趔趄,软绵绵地倒在身后那位同学身上,于是一段“感动中国”的对话开始了——
“啊!你怎么啦?”
“我脚扭了,太遗憾了,我最喜欢的体育课没法上了。”
“怎么办,可怜的孩子?”
“上不了体育课是我人生最大的遗憾啊!”
“没事,我会陪你的!”
“我太感动了,you jump i jump!”
“哦~”
旁边的同学习以为常地评价道:“略显浮夸的演技。”
不过,演归演,谁也没有胆子不去跑步。
刚一起跑,我就力不从心,双手软绵绵,双脚都快抬不起来了。后面的同学慢慢追上了我。一位同学便追上我一边说:“哎呀,我们都快超过何鸿睿了!”我惊喜地一回头,果然发现耐力堪比南孚电池的体育委员何鸿睿正在我后面,顿时满血复活,难道我穿越了?
仔细一看,他的跑法和我的大不一样,我是侧身像只螃蟹一样横着跑,他就摆臂摆得很上,脚就像是高抬腿一样的动作,我疑惑地往前看,只见一些和我一样当“螃蟹”的同学经过老师后,立马改成了何鸿睿那样的.跑法。我心中掠过一丝不详的预感,难道说…
“啊啊啊!一次元遇上了异次元!”
与我擦肩而过的何鸿睿听了我的狼嚎,一边跑一边用“何氏风格”教训我:“吵什么吵!快跑步啦,哼!”
我望着充满宇宙能量的何鸿睿,喃喃自语:
“果真有着彪悍的正能量啊。原来,
地球人都欺负我!”
四年级想象作文 篇8
孙悟空西天取经之后,闲在天上没事,就一个筋斗翻到了花果山,见它的猴孙们正围在一团,根本没人理它,它便大喝一声:“俺齐天大圣在此!”猴儿们听了,纷纷转过头来,七嘴八舌的对孙悟空说:“大王,我们发现了一个宝贝!”“大圣,它可神奇了,可以……”
“别吵了!快让我看看是什么!”大圣迫不及待地说。
“您瞧,就是它。”几只小猴抬来一个大塑料“箱子”,说。
“哦,这是什么?”孙悟空跳到“大箱子”上说。
“我们也不知道,不过您看……”一只小猴子拿一个扁扁的,上面有几个五彩缤纷的按纽的东西,说着,按了一个红色的按纽,那“箱子”的前面出现了一个“孙悟空”,拿着金箍棒大喊一声:“妖怪,那里逃!”孙悟空吓了一跳,说:“这是何宝贝,竟能把我“吸”进去,莫非是妖怪的宝物?”
一只老猴子说:“在山下的.村庄里的一户人家里。”
孙悟空一听,说了声:“俺老孙去去就回!”说完一个筋斗云到了村子的边际,拔下一根毫毛,一吹,变成了一头水牛,它自己又变成了一个牧童,骑在牛背上走向村子。嗯,村子里怎么多了一些奇怪的东西?地上,偶尔“跑”来一头头直冒烟的“牛”;天上,有时飞过一只只”铁鸟”……当人们看见它时,都一股疑惑的问:“都什么时代了,还有人家用牛!”“哪来的牧童呀!”
孙大圣可不管这些,它现在只想找“大箱子”,不一会儿,孙悟空就找到了它,这个“大箱子”不一会儿,孙悟空就找到了它,这个“大箱子”在一座平房里,于是,孙悟空收回毫毛敲了门,对主人说:“这个大箱子是何物?”说着跳在“大箱子”上。
“啊!”你该不会连电视都不知道吧!”
“电视?”
“对,它叫电视,当我们按下摇控器时,它就会跳出你喜欢的节目。”说着扬了扬手中那个扁家伙。
孙悟空出来之后,无限感慨地说:“看来我必须跟上时代的进步啊!现在的我真的是一只“井底之蛙”,我一定要好好了解现在的科技发展,造福我的猴孙!
四年级想象作文 篇9
在一个农场里,住着许多小动物,“好奇鸡”也是其中一员。它对什么事都好奇,所以,大家都叫它“好奇鸡”,也就理所当然了。
好奇鸡看小猫在捉老鼠,觉得非常有趣。于是,它也捉起老鼠来了。不过,老鼠没捉到,一截脚趾头反而给老鼠咬掉了。
大伤初愈,它的好奇心又蠢蠢欲动。它看见大黄狗在看家护院,又跟着学起来。结果还真碰到贼了,若不是大黄出来及时,估计好奇鸡得变成白煮鸡喽。
又过去几天安稳日子,好奇鸡早就闲不住了。它看见小鸭子在游泳,就急急忙忙赶过去,让小鸭子教它游泳。可是,小鸭子怎么也不肯教它,说它是一只鸡,不能下水游泳的,搞不好会淹死的。好奇鸡的.好奇心怎么控制得住啊?不管怎么劝它,它铁了心就是要学。小鸭子面对好朋友也无可奈何,只好教好奇鸡学游泳。小鸭子认真地说:“游泳要先做热身操,先用翅膀沾一点水在中间身上拍一拍,如果感觉水温适应了,就可以下水了。下水先憋气,然后放松,最后用脚在水中有节奏地交替划,就能往前游了。”好奇鸡听完,立马做好热身操,迫不及待地跳下水去。它还没有照小鸭子说的步骤去做,就发觉整个身体在往下沉,于是拼命地喊:“救命啊!救命啊!”小鸭子跳下水,费了好大劲才把好奇鸡给捞起来。
上了岸之后,小鸭子苦口婆心地给好奇鸡讲道理:“因为鸭子的脚上本身就有噗,鸭子浮在水面上,靠蹼的划动使我们前进,而且不会沉下去,你懂了吗?”好奇鸡听了,吐吐舌头。
最近,好奇鸡又对主人的电风扇感兴趣了,它想:为什么只要把那个东西插到两个小洞洞里去,电风扇就会不停地转呢?如果我把我的脚趾插进去,翅膀也会不会不停地转呢?
哎!好奇鸡,你再这么好奇下去,真不知会闯出多大的祸来。