四年级的的暑假作文

2023-09-25 10:58:26 阅读全文下载本文

【精品】四年级的的暑假作文合集九篇

无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的四年级的的暑假作文9篇，欢迎大家分享。

四年级的的暑假作文篇1

这个暑假是我们最后一个暑假,所以我们要好好记录每一个有趣的事.

在这个暑假里,我想了很多事,和上了很多课,我想我们毕业之后,会不会有人想我们;数学课和英文课,是我最开心的课,因为有一群可爱的朋友,会讲笑话.虽然每次功课很多,不过我还是会很开心的写完.

另外最特别的暑假作业,全是空白的.本子,我想了一个点子,把它变成鲸鱼,里面还有许多纪录,这个暑假作业让我深刻留下回忆.

在学校的日子比在家的日子还多,所以会想念同学,这个暑假是我过的最无聊的暑假;我陪同学去弹钢琴,我创了一首歌,虽然怪怪的,不过还真好玩.

这个暑假是我最高兴的暑假,有喜,怒,哀,乐,许多好玩的趣事,讲也讲不完,最后不要忘记这一段美好的回忆.

四年级的的暑假作文篇2

一天，我看见院子里的朋友们都有一个活力板。他们脚踏活力板在路上飞驰着。我非常想有一块活力板。

回家后，我便对爸爸说：“爸爸能不能也给我也买一块活力板？”我怕爸爸不给我买又说：“我已经学会了。”爸爸说：“好吧。”第二天，爸爸就给我买了一块。爸爸说：表演一个，我把滑板拿过来放在地上，我刚一上板就摔了下来。爸爸说：“这叫会了吗？”

吃了晚饭爸爸带我从坡上滑下来，爸爸先扶着我下坡。下坡还好，到平路上就不行了，更不要说上坡。第二天，我就自己学着滑不知不觉就学会了。晚上爸爸就带我学着自己下坡，我下坡时很害怕结果重重摔了一跤。

这就是我的一件事

四年级的'的暑假作文篇3

暑假里你们也出去旅游了吧！我也不例外，趁暑假接近尾声的几天时间，我去了凤凰古城、张家界天门山等地方。

当我来到凤凰时已是晚上十二点，刚到宾馆放完东西，我就拉着爸爸来古城看夜景。来到古城，走在石板街道上，人们三三两两的散聚在酒吧里观赏夜景，他们的声音没有那么喧哗，只是用说悄悄话的音量来交谈。当我看到美丽的古城时无法用语言来形容它的美，灯火辉煌的灯光照射在建筑物上，建筑物显得金碧辉煌，个个建筑旁都有一栋栋故老的房子。慢慢流动的河水衬托出凤凰夜晚的宁静，我走到一个水车前，水车打上来的水被丝丝凉风吹散出了水珠，小小的水珠滴在身上凉丝丝的。我觉得凤凰的夜景丝毫不亚于它的名声，只要见过就，这灯火辉煌的夜晚便让人很难忘却。

第二天早晨，我们又马不停蹄驱车赶往张家界的天门山。经过九十九道弯之后，我们来到了天门山，听当地人形容天门山是人间通往天庭的一扇门，只要爬上这座山，凡人便可在这天庭之上当神仙。当神仙是什么滋味，我们也去一探究竟，开始爬山了，在爬山的.过程中，我脑袋里只有一个念头，一定要超过他们得第一，山越来越陡，我的内心越来越坚定，速度也越来越快。当我返头时，大人们还在半山腰，而我已在山上等候多时。我们还去了溶洞，溶洞真大而且好凉快，据说这里湖南卫视还举行过飞翔比赛。我们还去了玻璃栈道，好吓人，你往下一看，妈呀，感觉自己是悬空的。站在上面，张家界的景点让你一目了然，好壮观。

三天的旅行结束了，美中不足是没能去玻璃桥，不过这些地方给我留下了美好的记忆，我们玩得很开心！

四年级的的暑假作文篇4

“太棒了，太棒了，终于可以疯玩了！”我大叫一声。为什么呢？因为放暑假了。想想前段时间，我读书读到嘴发麻，做题做到手抽筋，就是为了考个好成绩。考试结果出来了，还可以。我的头脑中渐渐浮现出“完美暑假”的情景。

早上，太阳光芒四射，而我还裹在被子里，慢慢地睁开沉重的眼皮，又倒下去睡了。很长时间后才渐渐醒来。

吃过香喷喷的.早餐后，我出去跑步了。空气真新鲜啊，小鸟在枝头唱歌，蝴蝶在花丛中飞舞，还有一两声小狗叫。太阳透过绿油油的树叶的缝隙，撒下了斑斑点点细碎的光影。

回到家，看了一会电视，玩了一下玩具，再看了一会书……

咦，怎么那么香？我跑到饭桌前一看，哇！白菜，鸡汤，炒牛肉……原来妈妈下班回来做饭了

吃完饭，我睡了一会儿午觉，就到书店里看书。这里书真多啊！想看那本，又想看这本。千挑万选后，我拿起一本《不可怕的火星人》看起来。时间过得可真快，已经四点半了。我放下手中的书，回家了。

吃完晚饭，就是我的天下。父母已经跑到卧室了。爸爸在读书，妈妈在看电视剧。我打开电视，先看《大耳朵图图》，欢喜一阵后，又看了《狙击生死线》，最后看了《变形金刚》。十点半，洗漱完毕后，我就睡觉去了。

梦里，我在一个自由自在的世界里玩耍……

四年级的的暑假作文篇5

每个人都有自己独特又有趣的暑假生活吧！我也是。

一天早晨，我与妈妈在6点多就起了床，向瓜沥卫生院出发了。我们那么早起床要去干什么呀？实话告诉你们吧！我和妈妈要去做志愿者服务。

到了卫生院，我们先换上志愿者的衣服，再去老师那里拿了一些有关“五水共治”的传单和《调查问卷》，就开始志愿者服务的第一项任务——发传单和调查卷。

“叔叔，请你看一下传单，谢谢了！”“阿姨，请你看一下传单，并给我写一下调查问卷，好吗？”“奶奶，请你帮忙写一下问卷调查好吗？”“爷爷，请你看一下这张有关‘五水共治’的传单，好吗？”……没过多久，我的传单和调查问卷就所剩无几了。看着街道上来来往往的人们手上都拿着一张有关“五水共治”的传单，我的心里喜滋滋的。因为，这都是我们的劳动成果呀！有差不多过了十多分钟，我的传单和调查问卷都发完了。于是，就开始了志愿者服务的第二项任务——捡垃圾。

我们先拿出了事先准备好的火钳、垃圾袋、手套……就开始捡垃圾了。“这里太脏了！垃圾真多。”“这里臭死了！有好多蚊子在那儿‘跳舞’呢”“这里也是，垃圾都堆成一座座小山了！”“这里垃圾也太多了吧，又脏又臭的'！”一路走来，我们抱怨声连连，不是抱怨垃圾臭，就是抱怨垃圾多；不是抱怨垃圾多，就一定是抱怨垃圾脏。不一会儿，一整个垃圾袋就装满了。再看看街上的垃圾，才捡了一部分！诶——看来垃圾真够多的，要知道，捡垃圾科室很麻烦的。

过了好一会儿，我们才把街上的垃圾差不多捡完了。此时，我已经累得汗流满面，恨不得现在就立刻回家，在家里吃着冰西瓜，吹着空调。

不过，这次活动使我明白了，不要随便乱丢垃圾，要保护环境，要节约用水，保护水资源……让世界成为一个真正美好的大家园！记住：“保护环境，人人有责。”

四年级的的暑假作文篇6

暑假里的一天，我和外公、外婆和妈妈来到浙江省杭州市桐庐县富春江小山峡游玩。来到富春江，你会被那自然、古朴、粗旷和秀丽的自然风光所吸引。我坐在船上，富春江的四周环绕着翠绿的青山，山峰上云雾缭绕若影若现。在山峰的悬崖峭壁上还挂着一条条飞流直下的瀑布。山上长满了层层叠叠的`竹海，微风吹过竹海荡起层层绿波。富春江的水清澈见底，水中倒影着富春江两岸美丽的风光。不知不觉中传来了轮船的汽笛声，船已经来到江中的一个小岛。这个小岛叫严子陵钓台，严子陵是一位汉代的隐士，他是汉武帝的莫逆之交。他曾经多次被汉武帝邀请共商国事，但是他一生不愿为官，只愿终日于读书和垂钓为生。后来许多文人墨客来到此地，写下了许多不朽的诗歌和文章。这些文章有的是赞美他不畏权贵的高尚精神，有些则批评他虽然有才华但是不愿为国家贡献。

我继续乘船来到，这个岛原来是一个美丽的渔村。后来因修建富春江水库后水面升高数米淹没的大部分土地，而形成现在的观光岛。岛上有许多娱乐的项目。其中最好玩的是水上自行车。这个自行车由两人操作，其中一人负责控制方向，另一个人则负责配合脚踏驱动。我和妈妈骑着水上自行车漫步在湖中。两岸树木葱茏，在阳光的照耀下，湖面波光粼粼。远处还有几艘破旧的乌篷船，静静的躺在水面上，仿佛在细细欣赏这人间仙境。富春江真美呀！它就是一幅会动的山水画。

四年级的的暑假作文篇7

花，可是大自然中的一颗璀璨夺目的钻石了，人们都喜欢，我也不例外。每个人都有自己喜欢的一种类型。我为花之皇后—昙花一现而痴迷，我为香气扑鼻的百合而陶醉，我更为国色天香的牡丹而吸引。但是我最喜欢的就属梅花了。

“无意苦争春，一任群芳妒”这是陆游的《卜算子·咏梅》中的梅花。我爱梅花的外表，我外婆家的附近有两棵梅花树，到了冬天，那两棵梅花树开出淡淡的鹅黄色的梅花。梅花是有五瓣的，还散发出一种幽幽的芬芳。我虽然爱梅花的`外表，但是，更令人我敬佩的是梅花的精神。是那么清高，是那么坚强，是那么倔强。梅花，愈是寒冷，花开的愈是美丽，愈是秀气。它不同于别的花，总是在春暖时节开放，而梅花却不同，总是在寒冷的冬天，为大地，抹上一笔艳丽的色彩。我爱在冬天，看这个梅花开放。

我们在生活中也要学习梅花的品质。坚韧不拔，娇而不艳，不畏严寒。平时在生活中梅花的品质也一直激励着我。每次当我有数学题解不出来的时候，正想放弃时。我便会想起梅花的精神，在严寒中绽放，不怕风欺雪压，是那么坚强。我便又开始努力，经过一番努力，我终于解答出来了。梅花为什么能够在严寒中散发出花香，这是因为她顽强的和严寒做抗争，是在磨砺出。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”做人也一样，只有经过挫折，经过磨砺，才能够成为一个出类拔萃的人。

让我们在一次次跌倒中爬起来，让自己成为一个有梅花品质的人。

四年级的的暑假作文篇8

大家一定玩过磁铁吧！可你知不知道磁铁身上哪儿的力气大，哪儿的力气小吗？这堂科学课，金老师就为我们解开了谜底。

叮叮叮！上课了！金老师走进教室，手拿一块条形磁铁和一个小钢珠故作神秘地问：“大家知不知道如果把小钢珠放在磁铁上会怎么样呢？”金老师的话音刚落，同学们就纷纷议论起来。有的说会吸在磁铁上一动不动，有的说会在上面滚来滚去……到底哪种结论是对的呢？只见金老师拿起一颗小钢珠，只听“叮”的一声，小钢珠一下子就牢牢地吸在了磁铁上。我们目不转睛地盯着小钢珠，只见它左一滚，右一滚，就像磁铁的两端在拔河似的。可无论怎么滚，它就是不停留在中间，这是为什么呢？要想找到答案，唯一的解决方法就是——做实验。

金老师把做实验的材料发给了我们，一块磁铁、一把尺子、一个回形针。怎样测量磁力的大小呢？我冥思苦想，终于想出了一个好办法。我把磁铁平放在桌子上，把回形针放在离磁铁一厘米的地方，“叮”的一声，回形针立刻被吸了上去。我从磁铁的两端开始，一毫米一毫米的.向中间移动，回形针都能牢牢地吸在磁铁上。可是一到磁铁的正中间，它就像被施了魔法一样，立刻被“拉”回了两端。金老师告诉我们，磁铁的两端就是它的两极。我终于明白了磁铁两端的磁力为什么会这么大，原来那是它的两极呀！

这堂科学课真有趣！世间的万物都充满了神奇，只要我们善于发现，勤于思考，就没有解不开的奥秘。