【实用】四年级的老师的作文300字汇总七篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编收集整理的四年级的老师的作文300字7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
四年级的老师的作文300字 篇1
回忆四年,在校园里生活所发生的每一件事似乎都模模糊糊,可又似乎都刻骨铭心。从懵懂到懂事都离不开老师的一声声教诲,一句句鼓励。其中在四年里,令我最难忘的老师是数学周老师。
周老师一头干枯的短发,炯炯有神的眼睛投射出智慧的`光芒,和蔼可亲的笑容时常浮现在老师的脸上,嘴上不停的说出深奥的道理,瘦弱的身体在黑板中间移来移去,显得格外弱小,可苍劲有力的数字却占据了整个黑板,吸引人的眼球。我很喜欢老师,上课举手的次数也多一些。
记得一次,我在上数学课,老师像往常一样写着数字,写完了,老师转过身来,说道:“谁能解释一下这是什么意思?”我举起了手,老师微笑着喊了我的名字,还说道:“请我最喜欢的张泽馨来。”我站起来,坑坑洼洼说出了意思,老师很高兴,我又一次说出了意思,老师重新讲了一遍,不过,更容易让人听懂了。我很在意老师的那句话,直到课上完,我的心里都是暖暖的。
四年级的老师的作文300字 篇2
在我心目中,老师是知识的传播者,也是道德的典范,更是爱心的化身。
上幼儿园的时候,我的个子很小,有一次,我一不小心,撞到了一棵树上,头上冒出了一个很大的包,我大哭起来,陈老师就马上赶过来,把我抱进医务室,用药帮我擦擦伤口,在给我用创口贴包好,还温柔的.问我:“疼不疼?还好吧?要不要叫你妈妈来?”当时,我也没说什么,只是感觉有一点儿疼罢了,但是现在想起来,我还是热泪盈眶。
还有,有一次,我生病了,请假,落下了很多课,第二个星期天,陈老师叫我去幼儿园,我还我知道去干什么,原来是叫我去补课的,我们坐下来,陈老师很耐心的叫我,我也学得很认真妈妈也在旁边看我心里不胜感激,到现在,我还记得这件事,我永远都不会忘的,我一定要好好读书,回报她们,我不会让她们失望。
我心目中的好老师——陈老师,我永远都不会忘记她。
四年级的老师的作文300字 篇3
当老师不在的时候我们十分安分,那老师不在的时候呢?
老师不在的时候我们可“活泼”了!你看,我们的“高音小王子”——王“天王”,他正在深情地吟唱着由陈奕迅的《十年》所改编的歌曲“十年之前你是条黄狗,蹲在大门口,跟着主人 走……”这是我们“才华横溢”的`王“天王”。那我们幽默风趣的“胡说八道”同学呢?看!他正在和“丐帮帮主”互掐呢!他拍了拍“帮主”小脸蛋,“帮主”无可奈何,说了一句:“我靠……” 这时坐在“四面八方”同学们都开始起哄:“说脏话打脸!!”“帮主”无可奈何拍了一下自己的脸,这时WULI“胡说八道”同学又开始打“小广告”了,“弹弹弹,弹走鱼尾纹,只要998欧莱雅弹弹弹 带回家!”原本就想笑的同学们听了这番话爆笑起来。教室里十分的吵闹,班长不得不出来维持纪律“安静!”,班长大喊了一声,这时我们的“谢美女”站起来,说“我就是安静,班长大人叫我有何用 。”这话刚落地,走廊上就传来一阵脚步声“咚咚咚”。老师来了!
这就是老师不在的时候。
四年级的老师的作文300字 篇4
我是一个不爱张扬的女孩子,我认为这是个优点,随着时间的变换,渐渐的变成了我的缺点。老师的评语也说我太冷静了,不爱说话。
四年级的时候,刚开学,老师换了,变成了一个美丽温柔的年轻女老师,上了一节课后,她开始关注我了。
这节课上的是《爱因斯坦和小女孩》老师问了一个问题:“从一、二自然段看出爱因斯坦是个什么样的人?”班级中有一部分同学举手了,但答得都不完整。老师将余光转向了我,我竟然举手了,我回答:“从文中看出爱因斯坦是个待人有礼貌、平易近人的人。”可能因为我声音很小,老师满脸微笑的走到我面前:“再说一遍好吗?”我又说了一遍,也觉得声音不大。这时,老师带头鼓起了掌,同学们都一脸惊讶,但很快会意,被老师的掌声带动起来,都为我鼓起了热烈的'掌声。
接下来,老师又说:“窦鸣菲的答案无比完整,但只有我知道,同学们还是没有听清楚,请她再大声的说一遍。”我鼓起勇气大声的把答案说了出来,同学们都鼓起了热烈的掌声久久不息。
从此以后,我都大声开朗的发言,像脱胎换骨似的,我变了一个人。掌声鼓励了我,让我有了自信。
四年级的老师的作文300字 篇5
瞧!这位穿棕色夹克衫,戴着黑边框边眼镜,成熟稳重的老师,他就是我们全体师生敬佩的语文老师——章老师。章老师知识渊博,上起课来风趣而显得幽默。我们十分喜欢上他的课,不知不觉语文能力提升了不少。
又是一节语文课,章老师缓缓地走进教室,今天他显得格外高兴,走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们!我今天十分高兴,你们想知道为什么吗?”“想!”同学们异口同声地喊道。章老师接着说:“今天早上,我到贸易市场,花了十元钱,买到了一只肥壮的大公牛,你们说我能不高兴吗?”同学们一下子笑得人仰马翻,张青笑得腰也直不起来了。过了好几分钟,有些同学说道:“章老师准又是在开玩笑了,天天开玩笑,有意思吗?”哪知章老师却一本正经地说:“真的!作为副校长兼你们的语文老师,我从不说谎,不信我读给你们听。”说着,他拿起李胡的作文本大声念起来。原来李胡同学在作文中写了他和他爸爸去贸易市场,爸爸只付了十元钱,就买到了一头肥壮的大公牛。同学们恍然大悟,知道了胡编乱造是写不出好文章的。打这以后,类似的错误也大大减少了。
你们说,我们有了这么一位知识渊博,幽默风趣的好老师,我们的'作文水平能不提升吗?
四年级的老师的作文300字 篇6
韩老师——一个令人听到就“害怕”的名字。
同学们为什么害怕韩老师呢?那得从他第一次给我们上课说起:
韩老师来到我们教室,大家一看是一个“老头子”,便哄堂大笑,没想到韩老师大喝一声,竟把全班43个人全部都震到了。韩老师说了一声排队,同学们便乖乖的去排队了,教室里鸦雀无声,就连爱惹事的'虞典都没有说话。
一到操场,老师就让我们慢跑了两圈,有的同学说了一句话,就又被罚跑了5圈。真恐怖啊!
我们休息了不到1分钟,韩老师就又要我们做压腿60下、50下、40下,30下、20下、10下、100下……
“叮叮叮”!
终于下课了。老师带我们回去,我们的腿像灌了铅一样,都快走不动了。唉!真是“魔鬼训练”啊!
后来,我们做压腿的时候感觉轻松多了。咦?是谁给我们施的魔法?是韩老师!他让我们做那么多次压腿是为了训练我们。啊!这不是“先苦后甜”吗?我怎么没想到,还认为老师是魔鬼呢?
体育考试了,我们以优良的成绩回报了韩老师对我们的“魔鬼训练”。
“魔鬼”的“魔鬼训练”还挺有效的吗!我爱“魔鬼训练”更爱这位“魔鬼”——韩老师!
四年级的老师的作文300字 篇7
竺 老师一进门,就说:“我昨天跟刘谦学了一招,今天,我要给你们露一手!”
我们都笑翻了,说 竺 老师是诈骗、骗子……
竺 老师也笑了,说:“是真的,你们看着吧!”说完便从口袋中拿出一副普通的.扑克牌给我们看,接着, 竺 老师又叫同学抽出一张牌, 竺 老师一摸便说:“我知道了!”只见他把那张牌放入一副牌内,然后,再洗衣牌,接着,找出那张刚才抽出来,他摸过的那张牌来了。
啊!真神了!难道这是真的吗?我还是不信!
第二次, 竺 老师又做了一个实验, 竺 老师先用左手拿起一个玻璃杯,右手用一个一次性杯子,从盆子里舀水,再给玻璃杯倒满水,然后,用右手拿一张纸片盖住杯子口,最后把杯子倒过来,水居然一点也没有洒出来!
我还是不服,可是 竺 老师把大家给糊弄过去了, 竺 老师可真是个十足的大骗子!