四年级的作文

四年级的作文实用【5篇】

在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的四年级的作文5篇，希望能够帮助到大家。

四年级的作文 篇1

圣诞节的夜晚，保罗开车拉着小男孩和小男孩的弟弟，度过了一个美好的夜晚。

在那个夜晚里，保罗带着他们一起去了游乐园。在那里小男孩和他的弟弟玩得很高兴，小男孩对保罗说：“保罗哥哥，你不累吗?我们休息一下吧。”保罗说：“我不累，你们累不累呀?”小男孩说：“我们不累，你看你满头大汗，我们还是休息一下吧。”说完他们就休息了一下，休息完后他们又继续去玩了。

从游乐园出来，他们又来到了商场。在那里他们小男孩的弟弟看见了一个又大又漂亮的`小熊，小男孩看见弟弟那渴求的目光，无奈地摇了摇头。保罗看见了说：“你们喜欢那只小熊吗?”小男孩点点头，说：“可是我们没有钱，不能卖，我们还是走吧。”说完他就推着弟弟向门口走去。等小男孩和他的弟弟走远的时候，保罗就帮他们买下了小熊。

上了车后，保罗就把小熊送给了他们，小男孩说：“不，我们不能收下你的礼物，今天晚上的事情，已经很过意不去了，怎么能还要你的礼物呢?”保罗说：“没事的，就当是我送你们的圣诞节礼物吧!”小男孩说了声谢谢，不好意思地收下了礼物。

最后保罗又开车把他们送回了家。在保罗的帮助下，这对兄弟俩度过了一个难忘的夜晚。

四年级的作文 篇2

校园生活是那么多姿多彩！与同桌、好朋友在老师不在的时候发生的一系列的事常在我的脑海里回放。每每回想，我都情不自禁的笑起来。。。。。美好的童年也因这些事情变得生动有趣！

老师在时，同学们个个认真地埋头做作业，教室里鸦雀无声；当老师低头批作业时，几个胆大的同学若无其事地抬头，偷偷地对口型；当老师离开教室时，同学们象雨后春笋一样，纷纷抬起头来说话，教室里沸腾了。

在众多老师不在场时发生的事情中，属那件事最让我印象深刻了那天，老师们都去开会了。老师前五分钟还告诫过我们不要吵闹，安心做作业。可老师一走，同学们便你看看我，我看看你随后就窃窃私语起来。我当时的同桌是俞天昊，他经常和我斗嘴。瞧，这会儿，他又和我起争执了：他做作业时，胳膊总往我这儿靠，挤得我做作业的地方太小了。于是我便猛地用手肘撞了他一下，他没注意，结果手里的笔在书上划了一条长长的线。他气势汹汹地说：“你干什么？你没看到我在写字吗？”我不甘示弱：“我看到了啊，但是你超线了，这不能怪我。” 俞天昊生气了：“超线怎么了，你有本事也超啊。”我一听，立刻把手放在他的`课桌上。他一见我这样，就把胳膊压在我的手上。我被他压得很疼，我就用另一只手掐他，他痛得哇哇直叫，我则笑得前仰后合。他乘机打了我一下，我立刻还击，打在他肚子上。他的叫一声全班都听见了，同学们都笑了起来。当时的情景可真像茶馆里的场面。

现在回想起来，当时我们是多么肆无忌惮啊。重温往事，心中也会有当时的窃喜。这件事会永远留在我的脑海中！

四年级的作文 篇3

盼着，盼着，一年又即将离我们而去，有些不舍，但就在这残夜交头之处会迎来对未来的无瑕憧憬。现在，离我们最近的节日莫非于快乐的春节，就在此处，对20xx年摇手说拜了！

对我们小孩子而言最快乐的`莫非于吃完团年饭的除夕之夜，痛快地玩爆竹了。“砰”一个大爆竹引然了起来，“呜”一个小烟花送上了天，也许吃团年饭才热闹，大鱼大肉象征的年年有余，这既是对今年的一个收尾，也是对明年的渴望啊！

大人们忙活也不得了，在大街小巷中来回转，买年货，过年了，大家都一派喜气欢心的样子，个个都笑不拢嘴。“走，咱买烟花去”，对面的小孩捧着零钱冲去店里，多么开心，多么快乐，一切都那么的喜气洋洋。

除夕之夜走去，春节来临了，小孩、大人成群结队地去拜年，“恭喜发财”，下一句便是小孩们自创的“红包拿来”。初一去奶奶家，初二去婆婆家，初三、初四走人家。大概快到了初五、初六快乐的春节即将收尾了，大人又得忙活喽，打扫卫生、清清菜，一个春节又与我们而去，我们又长大了一岁！

春节也就此收尾了，快乐的一年来喽！

四年级的作文 篇4

未来的笔是什么样的呢？我们来畅想一下吧：它很漂亮、很节能、还有更多神奇的功能。

这种笔的外观可以随意组合多变，颜色也会根据你的心情自由变化，这样我们每天都可以依据自己的喜好拥有崭新的笔，并且这样的笔也很耐用。不再会为笔的色彩和花纹单调、损坏，而不断买各式各样的新笔。

这种笔可以写出十分规范的字，一旦你遇到不会书写的字时，它就会自动写出来，并且会弹出一个小探头，帮助你记住不会的字。

我们现在使用的笔，写错的字迹不能擦掉，可未来的这种笔能随意将写错的字迹擦去，并发出红色的光，警告你这个字写错了，自动帮助改正，这样就不用再为写错字而发愁了。如果你的写字姿势不规范，它会发出黄色的光，警告你要用正确的写字姿势，帮助我们纠正坐姿，保护眼睛。

如果笔没有墨水了，只要灌入一些清水就行了，它会根据你的所需而变换成喜欢的颜色。一次笔水能用很长时间，既环保又节省。如果你需要更多功能的`笔的话，只要你按一下笔帽上的小按钮，就能调粗或调细字迹；也可以同时画出多种颜色，代替画笔在美术课上使用；它还会发出优美的音乐，让你的心情、大脑都得到放松，让我们有更充沛的精力投入到学习中去。

这种笔还有一种功能，如果你忘记盖笔盖了，它会发出一种声音，提醒你将笔盖盖好。更奇特的是它还有防盗装置，在笔盖上有一只小眼睛，一旦被别人偷走了，它会自动回到原来的位置，因为它一生只认定一个主人，除非主人同意将它送给别人，别人才能将它拿走使用。

这就是我想象中未来的笔，科技这么发达，我相信这种神奇的笔一定可以被发明出来。

四年级的作文 篇5

“这么简单的问题都不会？！说！你上课是不是又开小差了？……”她凶巴巴的瞪着我喊叫着，我低着头，看着试卷上的鲜红的叉叉，好象也在嘲笑我：“不好好的对待我，又被她批评了吧，真是活该。”我偷偷看了她一眼，她好象还是很生气的样子，我赶紧又低下头，“你，今天放学不许回家！”她，就是我们的班主任王盼老师，因为一生气就凶巴巴的'用她的大嗓门对我们喊叫，所以我们给她起个外号叫“野蛮老师”。其实每次留我们在这里不回家，她都一直陪我们学习，有时天都很晚了她还在那里和我们一起学习，直到我们把错的题都会做了。

“野蛮老师”也有她的“弱点”。一次，有个同学上课不好好听课在下边做小动作，被她发现了。这次，她没喊一声，而是很生气的向那个同学走去，教室里静悄悄的，大家都看着不知道老师会怎么处置他。那个同学可能是害怕，眼睛里含满了泪水，老师走到他前面却站住不动了，站了好长好长时间，老师轻轻地摸摸他的头让他坐下了。在老师转身的那一刻，我发现老师的眼睛里也含满了泪水。她的弱点就是她爱我们！很爱很爱！