四年级作文

实用的四年级作文[优]

在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家整理的四年级作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

在我们的教室里，每天老师都要用到三样教具：粉笔、黑板擦、黑板，而不知怎么的，原本和谐的一家人在一天吵了起来。

一个星期天的上午，三个教具在寂静的教室里聊开了，黑板提出了一个疑问：“我们之中谁的用处最大呢？”

“那还用说，当然是我啦！……”粉笔和黑板擦异口同声地回答。

“学我说话干嘛？难道你会以为功劳比我大。”粉笔有点不耐烦地对黑板擦说道。

“什么？我学你，嗯，不要自诩功高啦！”黑板擦也生气了。

这时，教室外面下起了小雨，刮起了劲风，太阳公公被吵的躲到了厚厚的云层里。

粉笔和黑板擦正吵得不可开交。

“你这个黑皮擦，黑不溜秋、不识好歹，想争功，没门！”

“明明是我的功劳大，老师写错了，拿谁改呀！”

“哼！那没有我，老师怎么写字、怎么将知识传授给学生，又怎么会有你出场的机会！你只是我的'配角跟班，难道连这你都不明白吗！”

……

黑板听得都快晕了，好半天才清醒过来：“好了，好了，不要吵了，大家都很重要，如果老师缺了我们三个中的一样都不行！只有大家团结合作才能办好事情，你们想清楚了吗！”

“是我……错了！我们和好吧，大家还是好朋友！”黑板擦主动向粉笔示好，粉笔也不好意思地同黑板擦握手言和。

太阳公公高兴地从云层后探出了欣慰的笑脸，最后一丝金色的夕阳斜斜的洒进了教室，映照到三个好朋友开心地笑颜上，教室里不平凡的一天就这样结束了。

四年级作文 篇2

《草房子》讲述了一个小男孩桑桑刻骨铭心小学六年的生活。在书中几个孩子与桑桑间发生的故事。在这些平凡但又感人的故事中，讲述了少男少女间无暇的.友谊，不幸少年与厄运相拼时的人格光彩，在死亡中体验对生命深切而优美的领悟，大人之间朴素迷离又充满诗情画意的情感纠葛……这一切，让桑桑在小学六年内受到了很好的启蒙教育。

曹文轩叔叔那种写法，那种优美的话语，令人久久回味。每当我再一次翻看这本书时，仿佛刚看到一样，每一次都看得津津有味，百看不厌。每次我看到一个好笑的情节时，总会不有得“嘻嘻哈哈”得笑两声。

这本书有很感人的地方，虽然算不上潸然泪下，但也是鼻头一酸。里面的语言很优美，令人陶醉。

“书籍是人类进步的阶梯！”让我们多读好书，增加自己的知识面吧！

四年级作文 篇3

自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。它们即很渺小，又很伟大。如果与大自然交流，不仅可以放松心情，还可以尽化灵魂。

我好怀念我家后面的草地啊!那时我家还没有搬家。后面的草地便成了我童年时的另一个可以放松心情的家。有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣着跑到后面的草地去。那边还有一棵非常大的树，我一下就跑到它的身上，诉说我的委屈。那时，我的眼里，它就是一个善解人意的妈妈，而周围的小草小花就是我的兄弟姐妹，它们好像能听懂我的话，能理解我的委屈。小草的叶子歪了，花也垂下来了，就连大树的.枝桠也倒下来了，一副无精打采的样子。它们好像在说：“你的委屈就是我们的委屈，你的快乐也是我们的快乐;你哭，我们也哭，你笑，我们也笑。”我听了这话，马上擦干了眼泪，露出一个大大的笑容。这时，小草的脊梁骨又挺起来了，花儿又笑了，大树的枝桠又立起来了，我高兴极了，开心地与它们嬉戏。啊!快乐的时光总是过得这么快，不知不觉天又黑了。爸爸妈妈来找我了。临走的时候，我对它们说：“这是我们的秘密，不要告诉别人喔!还有我明天会再和你们玩的。”妈妈看了看，四下无

人，问我：“你在和谁说话呢?”我说：“这是秘密。”“好你个调皮鬼!”妈妈说道。我好怀念我家后面的草地啊!在那里，可以放松心情，尽化灵魂。我好喜欢它们!

四年级作文 篇4

这天，我和小伙伴们去逛鸣鹤古镇。

在古镇，一幢幢房子白墙黑瓦，数也数不清。一会儿，我们走进一户人家，这一家有个小花园，花园里种了很多花，那里还长着一棵高大茂盛的松树，枝干很粗，差不多要两个人手拉手才能抱住。

走着走着，我们看到了一座拱形的桥，倒映在水中，像个大圆盘，桥上有栏杆，栏杆上有扶手，可以让我们靠在上面，静静地欣赏美景。走过桥，是一座小亭子，亭子中间还有一张石桌，旁边放着四把石凳，可以让我们小憩。

再往前，就看到一大面的白墙，白墙上是连绵不断的画，画上的房子高低不同，里面的人物一个个神态各异，活灵活现，这样的画要下多少工夫才能完成呢？

我们到了一个茶馆，刚踏进门，我就闻到了一股香味，这是茶香，伴随着古典的音乐，这里的'桌子椅子都是木制的，桌子上还放着文房四宝，旁边还有架古琴，我随便拨弄了一下，它就发出了清越的声音……指导老师严雪芬