四年级作文

[经典]四年级作文5篇

在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的四年级作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级作文 篇1

有的人想当科学家，有的人想当老师，有的人还想当警察。可是我的梦想是长大后想当一名医生。

作为一名医生，我可以为农村里的那些老人治病，而且可以免费治病，因为我身为一个医生更不能见死不救啊！我还可以叫我们医院里的.医生一起来帮这些人治白血病、神经病……

每当我看见农村里的那些人没有钱治病，却被一些普通的病，夺走了珍贵的生命，我就在心里面发誓，我一定要做一名医生。

作为一名医生，我会学习更多的知识，这样才可以研究出一些药让那些病入膏肓的病人可以活得好好的。让那些刚死亡的人复活，让他们的亲人都高兴高兴。

我为了这梦想，我要从现在开始刻苦努力，好好学习，天天向上。我想，我以后一定会当一名医生的。

四年级作文 篇2

上个星期，我们小区里来了两位新客人——两只可怜的流浪猫。这两只小猫看上去瘦瘦小小的，刚生下来没多久。哎，它们的主人也真是够狠心的，那么小的猫都舍得扔。这两只小猫特别可爱：一身橘黄色的毛，两只耳朵总是喜欢竖得那么高，看来它们的警惕性都挺高的呢！每当你给它们吃东西时，它们总是会看着你，然后摇尾巴，再吃你给它们的东西。

现在，这两只小猫的生活有了很大的改善：有人在自行车棚下专门给小猫做了一个纸盒小房子，里面暖和极了，纸盒最底层垫了一块木板，木板上还垫了一些毛毯和被子，可以让小猫睡觉时更舒式一些。而且纸盒外面还有3个漂亮的小碗每天三顿饭，总是会有好心的邻居们给它们提供，小猫吃完饭后，邻居们还会把碗洗干净了，防止小猫把饭弄到地上。

前几天晚上，我们家吃鱼，吃之前，我还专门拣了几块没有什么刺儿的.鱼肉，准备喂那两只可爱的小猫。吃完饭了，我把鱼肉放到碗里，下了楼，走到了小猫的纸盒小窝旁，拿起筷子，把鱼肉倒在了小猫吃饭的碗里。我正纳闷呢：小猫都跑哪儿去玩了，这么香的鱼肉味难道都闻不出来了吗？这时，只听喵的一声，两只小猫一起翘着尾巴，走了过来。它们走到了碗的前面，连头都不抬一下，就大口大口地吃了起来。吃完以后，它们就舔了舔嘴睡觉去了。

在邻居们和我的精心照顾下，小猫渐渐长大了，不再怕人，它们还喜欢跟小朋友玩儿呢！

这就是我们的宠物流浪猫，你也有这样的经历吗？

四年级作文 篇3

我很小的时候，是在姥姥家度过的。姥姥家养着一只猫，它是我儿时唯一的玩伴。

这只猫在姥姥家的年头很久了，所以大家都叫它“老猫”。老猫体态肥胖，有一身乌黑发亮的绒毛，而且一根杂毛也没有。

老猫温驯懂事。无论你怎么逗弄它，它都不会发脾气。那时我只有一岁多，经常欺负它：有时揪它的耳朵，有时用梳子梳它的毛，有时捋它的胡子……它从来不反抗，任我摆弄，似乎知道我是一个不懂事的小娃娃，不屑与我计较。

老猫不甘寂寞，喜欢凑热闹，总喜欢呆在有人的地方。只要屋门不上锁，它就会自己开门进屋，不请自到，像老熟人似的`凑到人的身边卧下来，甚至会在晚上偷偷钻到你的被窝里来。

老猫是只馋嘴猫。它经常偷吃我的美食，甚至擅自撕开我未开封的美味的包装，肆无忌惮地大吃起来。看在它是我玩伴的面子上，我也就不忍心去追究了。

这就是我儿时的玩伴—老猫，一只温驯、懂事、不甘寂寞，又馋嘴的家伙。

四年级作文 篇4

今天，老师让我们提前过圣诞节，我们一个个可高兴了，不由就想起了长长胡子的老爷爷，手里背着一个红色的大袋子，里面装着各种各样的玩具，来给我们送礼物。

现在，老师就是圣诞老人了，让我们过“教室里的'圣诞节”。首先，老师让我们看大屏幕，只见屏幕上有一个又大又圆又有一点红红的转盘在我们眼前。我心里想：“这是命运的转盘哦！”老师和我们说了一下游戏规则，我们就开始了。刚开始同学们跃跃欲试，可老师说了一句“第一个人可能没有好运哦！”就这么一句话，打退了很多同学，只有一只手还举着，那就是我。

我颤抖地把手提起来，小心翼翼的放上去，不知该点还是不该点。前面对着电脑，后面一群同学说“1！1！1！”我真不知道该怎么办。终于，我豁出去了，我轻轻地点了一下，3、2、1、停！我的心差点飞出来，不过，我看屏幕上显示7，我准备第二次，3、2、1、停这下是8：“耶！我赢定了。”我心里暗叫，可这电脑一点都不争气，偏偏在最后一次弄了个2，气死我了！

后来我排到第二个摸奖。我还是颤抖的把手伸进袋子里，摸了这个又摸了那个，摸了好半天这样拿出来了，还比较满意，是一个锁。

在欢笑中我们结束了这次的作文课......

四年级作文 篇5

在所有我的小伙伴中他是最了不起的，虽然他没有高大的身躯、健硕的体魄、秀美的面孔;但他却是最为才华出众的，他多才多艺、富有爱心、认真负责，所以我总是很佩服他。他就是我的小伙伴——赵普阳。我们既是伙伴，也是对手。我们如同赛跑一样，有时会齐头并进;有时会互相扶持;当然有时也会彼此超越，可都不甘心落后于对方。

记得那一次，我们在排练六一儿童节的歌曲。他不停的和别的同学追追打打，我们叫了他好多次，可他还是不听，最后我跑到他面前把他往回拽。这时，他使劲一推差点把我推下楼梯去，我气不打一处来怒目圆睁，趁着同学把他压住的时候脱下他的鞋，使劲全身解数将鞋扔到了操场上。这时，他挣脱了同学，一跳一跳的`去捡鞋。

经过了这次“扔鞋事件“我们再也不理对方了，六一儿童节在舞台上我们也互相抵对。

一个月后我已经忘了这件事，可是谁知在下课时他突然对我说：“那次排练是我不对，我不应该推你。”我也忍不住了说：“其实是我不对，我不应该扔你的鞋。”就这样我们又成了好伙伴。在成长的道路上他是我的老师;在学习的道路上他是我的伙伴。

这就是我的好伙伴——赵普阳。