四年级秋天的作文[推荐]
在学习、工作乃至生活中,大家对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的四年级秋天的作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
四年级秋天的作文 篇1
秋天是一个美丽的季节,也是一个收获的季节。今天,我们在老师的带领下,来到了灯塔的边缘地带。在那里,我们看见了美丽的田野,欣赏了秋天的美丽。
那是一片广阔的田野,两条笔直的铁轨伸向遥远的地方。老师说这条铁路是日本鬼子修建的,当年老师曾经坐着火车从这条铁路上经过,如今已经看不见火车的影子了。
铁路的两端,是已经成熟的水稻。每一颗水稻上都挂着沉甸甸的稻穗。在秋风的吹拂下,一片片的稻田就像一片片金黄色的海洋,透过那美丽的景象,我仿佛看见了农民那喜悦的笑脸。
在田野地尽头有一条弯弯的小河。河水静静的流淌,岸边长满了白色的芦笛,一丛一丛的,非常漂亮。
田野里的风很轻很柔,吹来了一阵阵泥土的`气息。也许是因为天气的原因,今天的云彩很白,天也很蓝。周围的树木也变得多姿多彩了。
在那里,我还捉到了两只螳螂。
在我们还没玩够的时候,老师带我们返回了喧闹的城市,但是我却把心留在了那个美丽的田野。
四年级秋天的作文 篇2
行着行着,只觉得不再那么喧闹,望着望着,满眼都被山野包围了,闻着闻着,清新的空气浸润着全身,四明山的秋色扑面而来。
清澈的山泉发出哗哗的声响,是秋的乐章在欢歌,各色蝴蝶伴着乐章跳起动人的华尔兹,溪边的柿子树早已挂起一盏盏小灯笼,为秋的盛宴做装扮。秋天的四明山随意一望皆是迷人的。
盘山公路时不时都会出现一小块观景台,我们不仅能登高望远,还能在遍地叫卖的声音中找寻秋天的收获:野生猕猴桃,野生栗子,甜到心里的苹果柿子……而我们更向往四明山的腹地,想要亲自去找寻野生猕猴桃。
已经记不清几个山路弯道了,窄窄的山路,除了我们几乎一路不见人的踪影。山野的高处,发现好几簇猕猴桃的枝藤,却迟迟不见果子。秋天的雨说来就来,细雨蒙蒙,路边的蜘蛛网粘上了一圈圈晶莹剔透的'水珠,格外漂亮。峰峦起伏的山林披上了秋姑娘的彩衣,红的、黄的、绿的,层林尽染交相辉映,好似一卷水墨画。雨和雾交融在一起,如梦如幻,让我们也如痴如醉,犹如在仙境中漫步,都快忘了是来找寻猕猴桃的。终于,眼尖的叔叔发现了一串还没成熟的猕猴桃,它正挂在一个陡峭的山坡上,朝我们坏坏地裂着嘴。看过便心满意足了,还是让它们静静地挂在藤枝上,享受这美丽的秋色吧。
虽然没有尝到美味,但是我们收获了大山的恩赐。
四年级秋天的作文 篇3
我最喜欢的就是家乡的秋天。
家乡一到秋天,果树便果实累累。瓜果你不让我,我不让你的,爬满枝头,让路人也想摘一个品尝品尝。
秋天的声音是要谛听的'。在寥廓的田野上,蛙儿的叫声此起彼伏。秋风来了,吹动树枝与树叶,沙沙地在吟唱。地上不时有落叶掉下来的清脆的声音。
秋天是菊花茶生产的季节。遗憾的是,我们的家乡没有生产菊花。但是,市面上却有不少菊花出售。有些人会买菊花,焙干制成菊花茶。泡开的花瓣近乎透明,花香缓缓升起。你会觉得,连呼吸都有菊花味。
秋天里,有人在划着船,在鱼塘里捕鱼。这一捕,便有许多鱼在网里蹦着,跳着。有的人会在鱼塘边上放些鱼饵,引鱼过去。然后再开始钓鱼。钓到鱼后,放入水桶,然后把鱼带回家中。
烤鱼特别好吃。不过水煮鱼的味道更为鲜美。在小时候,妈妈在秋天便偶尔会煮给我们吃。至今,鱼的味道依然在我的心头。
四年级秋天的作文 篇4
秋天的校园色彩浓浓、五彩缤纷,我对秋天的校园有一种喜爱之情。
清晨,微风唤醒了正在沉睡的小苇塘,芦苇发出了“沙沙”的声音。举目向远处望去,芦苇随风起舞,好像绿绸子在摇摆。各种各样的鸟儿盘旋于芦苇上方,有的还在芦苇丛中唱着优美的歌曲。悦耳的布谷鸟鸣声,不断的从芦苇丛中传来;尖嘴的鸟儿在水中捉小鱼;一只画眉鸟轻轻地落在芦苇尖上,仿佛在荡秋千一样,嘴里还兴奋的唱着歌儿。看!那一群白色的海鸥,也给这芦苇增添了许多生趣!
桂花不与其它的繁花斗艳,淡淡的香气扑鼻而来。每当下课时,同学们就争着去桂花园里观赏桂花那高雅的姿态,同学们都沉浸在这淡淡的香气中。
最引人注目的是那枫林园里遍布的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆的,还有三角形的'。远看,枝叶交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄色、褐色……就像千万只蝴蝶上下飞舞,真是姿态万千!一阵凉爽的秋风吹过,传来了柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是在给同学们频频挥手。
秋天夜晚的校园更是美丽极了!“小小艺术家”正在给美景奏出美妙的歌曲。蝈蝈们做主唱,青蛙们在伴奏,蟋蟀们更是尽情地用它们的歌声来表达它们对秋天校园的喜爱之情。
我爱这色彩浓浓的校园,它每个角落的景色都深深地刻在我的脑海里!