四年级的作文

2023-09-25 20:58:18
【集合】四年级的作文6篇

【集合】四年级的作文6篇

无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的四年级的作文6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

一张假钞难道能引起一场风波吗?是的,真有这么回事儿。

今天早上,我要去赶集。这对于我们从小生活在局机关大院的孩子来说,可真是一件稀奇的事情啊!来到了三里庄集市上,这里人山人海,各种农产品琳琅满目,小贩们的叫卖声不绝于耳,真是热闹极了!

奶奶在一个蔬菜摊前停下来,挑选了一把韭菜拿在手上,又忙着从兜子里抽出一张五元的人民币递给了卖菜的老奶奶。那老奶奶连看都没有看就装进了口袋。

奶奶带着我在集市上逛了一圈,买了不少东西,回到家之后,奶奶要盘点了,她突然发现自己包里的那五元假币付给了卖菜的老婆婆。奶奶心急火燎的把我叫出来说:“孩子,今天奶奶无意间把五元假钞付给了卖菜的老奶奶,这……这可怎么办啊?”我听了不慌不忙的说:“奶奶,这也好办,去给人家赔礼道歉,再把假币换回来不就结了吗?”奶奶连忙说:“不行啊!我是无意间做错了事,可是别人会怎样看我呀?再说局里正要评选‘诚实守信公民呢’!”我想奶奶真是有点儿虚荣啊!“言必信,行必果!”看来这事非我莫属了。

中午十一点钟了,趁奶奶做饭的功夫,我拿上五元钱走出家门,直奔三里庄农贸市场去了。我看到了卖菜的老婆婆,很有礼貌的说:“老奶奶,您好!”她抬起头笑盈盈的说:“孩子,你要买什么?”“不,我什么也不买,刚才我奶奶买菜时,不注意给您了一张假钞。”我解释说。“什么?假钞?”老婆婆脸色顿时变了。我连忙说:“对不起,我是专门来用真钱换回假钞的。”“啊,啊!是来换钱的.啊!”她把包递给我说:“孩子,你自己找吧!”我找到了那张假钞,换上了真的。“孩子,你的诚实让我感动!原来我卖菜也是故意高抬秤,尽量缺斤少两的,今天你的行动教育了奶奶,我要向你学习呀!”

回到家我看到奶奶还在吸闷烟儿,她看到我进了家门,头也没抬。我走到奶奶跟前说:“奶奶,别吸烟了,假钞我拿回来了。”说着我把假钞撕得粉碎,奶奶高兴的一把把我搂在怀里,激动的说:“孩子,你比奶奶诚实,也比奶奶勇敢啊!”

一张假钞的风波,却改变了两个人!

四年级的作文 篇2

大家好!我是23世纪的法拉利zzz。

我出生于美国,价钱非常昂贵,有1000亿美元。我可以每小时跑400公里,是世界上跑得最快的车。

我的车身都是用非常稀有的金属做成的,任何车撞我,我都毫发无损。之所以法拉利只有千万亿分之一的机率发生交通事故,是因为车子朝我撞过来的时候,我都会以0.0000001秒的速度闪开。

我的车灯异常明亮,可以驱雾。车玻璃是用特殊材质做成的,无论怎样都震不坏、碎不了。车内的坐椅非常时尚,可以自动伸缩。我还有驱虫系统,微小的虫子想都别想进来。

堵车的时候,我的车门会立即伸出一对翅膀,飞到通畅的`大路上。如果我掉进了水里,会立刻启动海上系统,这样就不会为溺水担心了。

深夜,小偷来临的时候,小偷离我们有20米远,我就会大叫“小偷来了,小偷来了”,最高明的小偷对我都畏惧三分。

我的标志已经不再是那头马了,而是马上加了个王冠,表示王者之风。

我的好朋友有很多,它们有:黄金跑车、劳斯莱斯银魅、奥迪派克风、布加迪威龙等等。我们汽车家族都是人类的好帮手。

心动了吧?你想不想当我的主人?

四年级的作文 篇3

我停住了那只正在写作业的手。

一声惊雷,把我给吓住了。灰蒙蒙的天空忽地划过一道白色,好像宙斯握着一把银白色的刀子,在人间划过,又立刻不见了。这让黑沉沉的天空立刻变得明朗起来。

我低下头,又写起作业。

“轰——”,雷声很重。

“滴滴哒哒——”,雨点儿好轻。

不知怎的一来,整个天空变成了大雨和闷雷的天下,它们演奏着,就像一支交响曲。

我再也静不下心来写作业了,就干脆走上楼梯,走进洗衣房,因为那儿容易看雨。

“轰——”,有一个闷雷,我怕得把开窗户的手一缩。

我打开窗户,望见一楼的一棵大松树左摇右晃,松枝被吹起来好多,一些一楼的桂花树也前仰后合。

雨更大了。

屋檐上滴答的雨滴更多了。

突然一阵大风,把屋檐上的雨滴吹了起来,就像杂技表演,一会儿往左,一会儿往右。

我向远处望去。

风呼呼地叫着,刮着,我看到一群雨滴向我扑来。雨滴虽小,但“人”多示众,密密麻麻,一阵大风刮过,原来在笔直下的雨像雪一样,朦胧间,我以为下起了雪。

“轰隆隆——”,一阵惊雷把我震住了

我还是去写我的作业吧!我便走下楼去,走进了书房,做起了作业。

当我专心致志地做时,雨点儿悄悄地变小了,但雷声依旧很大。

“叮叮——”

“咚咚——”

屋檐上的雨滴滴在了四楼的雨棚上,发出了清脆的`好似铃铛的响声。

一道阳光,刺得我睁不开眼睛,太阳出来了,它向大地万物挥手,鲜花朵朵绽放,鸟儿又开始歌唱,植物吸饱了水分,开始享受太阳的光照,小朋友踩着水坑,让太阳尽情照耀,爽朗的笑声在空中回荡。

啊,多么美的雨,多么神秘的大自然!

四年级的作文 篇4

我的老家在江西。在那里,有壮丽的庐山瀑布,有中国第一大淡水湖——鄱阳湖。但是在我的心目中,外婆家的后院,才是最美的地方。

不管是春夏,还是秋冬,后院的景色都非常迷人。

春天,后院的小野花争先恐后地开放;小草从泥土里迫不及待地探出头来;大树也兴高采烈的冒出嫩嫩的叶芽儿………

秋天,各种各样的菊花在纷纷飘落的树叶的衬托下,显得更加艳丽。就好象一幅活的画。

冬天,大雪纷飞。院子里的树上、花上、地上覆盖着一层厚厚的没有一点杂色的白雪。后院被装饰得好美哦!真让我们不忍心到那银妆素裹的院内玩耍。

在四个季节之中,我最喜欢的季节就是夏天的景色!

夏天,后院的田野就像绿色的海洋,每当我做完作业感到眼睛疲劳或酸痛时,我就来到后院,看看那沁人心脾的田野,我的眼睛一下子就舒服多了。每当我生气或情绪低落的时候,我就跑到后院去,看看那一望无际的'田野。我的心情就会顿时开朗许多。夏季的后院也是我和弟弟的自然游乐场。我们一起在后院里捉颜色各样的小蜻蜓、用小花小草儿编各自的“皇冠”、捕蝉……可开心了!

我爱外婆家的后院。

四年级的作文 篇5

我有一个平凡的家庭和一位平凡的父亲及母亲,但有一位不平凡的邻居。

他叫陈宏力,是一朵“残花”。他今年11岁,在他8岁那年一场不幸的车祸尤如晴天霹雳,无情地夺走了他的右手,从此给他幼小的心灵烙下了不可磨灭的创伤和阴影。那时起他无法象我们一样正常做事……。

每当看到别人用完整洁白的双手端拿东西时,他却不敢伸出那残缺的右手;每当别人用右手轻松自如地写字,龙飞凤舞地写完作业并飞快地交上时,他却在一旁吞吞吐吐且极其艰难地用左手写着每一个字,显得很是竭力,并总是最后一个上交;每当一朵朵完好无损的'“鲜花”快乐玩耍,尽情享受美好的童春时,这朵“残花”却经常被排斥在外,孤苦伶仃地站在角落里低声哭泣。

他希望能找回从前的他,他期盼能再有一双完整的手,他祈祷任何人不再有被冲来的汽车“暗害”,他渴望和我们一样用右手轻松写字,和我们一样享受春天。我愿望他能有一天不再孤单地站在角落里哭泣,不再用羡慕的眼神看着他人。

有一次我和妹妹家边公园里嬉戏,我们跑来跑去追逐鸟儿,看看花儿,尽情分享着童年乐趣。忽然看见陈宏力在我们前方走来走去,一会儿用左手艰难地把石头扔出去,一会儿用脚踢石头,飘飘的右袖摔来摔去,他的眼神告诉我他很寂寞、自卑。我不由自主地跑过去问他,为什么不安装一个假肢,他对微笑一下并飞快地跑开了。我带着一丝迷惑回到家里问爸爸,爸爸轻叹一声深重地告诉了我有关他的不幸的经历和家庭拮据的处境。听着听着泪水就情不自禁地从我的眼眶中涌了出来,这时爸爸轻轻地摸了我一下头说:“孩子,陈宏力是个好孩子,他很懂事,他不容易,他家更不容易啊,以后你要好好学习,多多关心帮助他。”

瞬间我脑海里全是陈宏力单翼天使,坚强不屈的影子,因为他不管遇到任何挫折和坎坷都会一直努力克服着,无声无息。我觉得他是朵刚毅且永不会凋谢的“残花”。跟他相比我觉得自己太渺少而他好伟大。知道他妈妈一直养病在家他爸爸每天只有三、四十元的工资时,我觉得特后悔当初问了他这样傻的问题,内疚愚蠢至极。

我相信、我深信我们大家每只要多给一点爱多我一份热,就等于给这些“残花”捐出了一点阳光和希望,多给这些残花带来一份毅力和勇气。我坚信不久的将来这些坚强不息的残花就会变成一朵婀娜多姿的迎春花。

四年级的作文 篇6

今天上课前老师说要给我们玩一个游戏:我是你的脸。

听了这个名字我们都有点丈二和尚摸不着头脑。这时老师说:“我来做一个动作,请你们来模仿。”说完,做了一个抽烟的动作。她眼睛眯成了一条缝,嘴角快咧到耳朵边了,嘴里叼着一支“烟”,双手插在口袋里,脚跷在椅子上,一副老板的样子。见到这个样子的老师,我们都在偷偷地笑。

接着,就是我们同桌开心模仿的'时间。第一局要开始了,我眼睛望着天花板,绞尽脑汁地想做什么动作才能让对方想不出来呢?突然,灵光一现,有了!我想出一个好动作。我努力想象着鼻子前有一根手指,然后把眼睛使劲往内眼角转,再嘟起小嘴,一个标准的斗鸡眼动作完成了。我的同桌看的目瞪口呆,马上模仿起我的动作。她先把手指放在鼻子前,眼睛死命往手指看,接着又嘟起小嘴,没想到这个高难度动作就被她“复制”去了。

接下来,就轮到她来做动作了。她先用手把耳朵一拉,然后鼻孔慢慢张开,渐渐变大,眼睛又瞪得圆圆地,嘴巴成了“O”字形,颇像西游记里面的猪八戒,我也模仿着,试着让鼻孔变大,让耳朵变宽,就这样,“猪八戒”的动作就粘贴在了我的脸上。同桌被逗得哈哈大笑。

美好的时光总是那么短暂的,不知不觉课前模仿就结束了,同学们端正坐姿,专心致志的上起了课。

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