四年级的作文

2023-09-25 21:38:29 阅读全文下载本文

四年级的作文（合集5篇）

在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文篇1

“缸鸭狗”，是我在宁波的一条大街上看见的。

五一节傍晚，我和爸爸妈妈游东钱湖回来，走在宁波的大街上。突然，我发现路边有一个很奇怪的店名，叫“缸鸭狗”。爸爸说：“这是宁波本土的一家特色店呢。”我走近看了看，瞧见门前有一个雕塑。雕刻的是一个装满了汤圆的大缸，右边有一只鸭子正拍打着翅膀，左边有一只黄狗瞪着眼睛，吐着舌头，贪婪地望着圆滚滚的汤圆。

我很纳闷：店主为什么会别出心裁地取这样一个怪名字呢?再看雕塑底座上的文字，顿时恍然大悟：原来，店主姓江，小名阿狗。“江阿狗”的方言谐音不就是“缸鸭狗”嘛!哈哈，有趣，有趣!

既然我们来到宁波了，就尝尝宁波本土正宗的.餐饮吧。可生意实在好得不得了!我们在门外等了好久，才被叫号请进店内用餐。正好找到座位坐下来，邻座的上海游客操着上海口音问我们：这家店哪能叫缸鸭狗啊?我心想：他们肯定也被奇怪的店名吸引，可能也像我刚开始一样：以为店里供应鸭肉、狗肉吧，但又和缸有什么关系呢?于是，我自信地介绍了一遍我刚刚“研究”好的学问，上海客人笑着点头再点头……

点好的宁波特色汤圆，包子，年糕汤等等，都一一上桌了，我们一边品尝着美食，一边欣赏着渐渐变浓的夜色，别提有多惬意了。

四年级的作文篇2

“春天到了，春天到了”。春姑娘迈着轻盈的步子，喊着春天来到的消息。同学们也背上书包，去寻找春天的印迹。

“快来看，快来看，油菜花！”不知道是谁喊了一声，大家都围到了一块，原来是我们在八卦田寻找春的印迹呢！

放眼望去，一大片油菜花正欣然开放。瞧！有的正在朝我们微笑，仿佛在说我就是春的使者；有的正享受着阳光的照射；还有的正和小伙伴谈论着我们来找春天的消息……当然这一点还体现不出春的气息，我们再来看一看小溪有什么变化。走上木板桥，向下望，小鱼儿正悠然自得的游来游去；小溪平静的水面上倒映着两边的花草树木，真是一副天然的.水墨画，给春天带来了一份生机。

但春的印迹不单单指景色哦！它还体现在南宋官窑博物馆中。说道这儿，你可能会有些奇怪，那就让我来给你讲一讲吧！

南宋官窑博物馆主要展示了南宋时期杭州的陶瓷工艺与制作方法。看到这儿，你可能还会继续发问，这跟春天有底有啥关系呢？

告诉你吧，来到官窑博物馆，使我们感受到了工匠精神，古杭州城的魅力，也让我们在一件件陶瓷作品中体会到了那一份春的生机和古人对春的向往。特别是初入博物馆的时候，我看见了一套青色的茶具，跟柳叶的颜色非常相近，让我眼前立马浮现了刚刚游八卦田时的那一片春天的画面。

转完一圈，我们也踏上回家的大巴车，回忆着今天寻找春的美好记忆，我慢慢闭上眼睛，限入了无限的想象……

四年级的作文篇3

在天上有一位可爱而又善良的小天使，她叫芭亚。

在天上，有许许多多的人都喜欢她，但她从不会因为这样而看不起别的小天使，而是跟他们一起玩耍。

可是所谓的`“天有不测风云，人有祸福旦夕”，不幸的事还是发生了。这一天，芭亚到人间去游玩，正好看见了人间的干旱，她想：这人间已经这副惨样了，天界是不知道，还是不理睬，还是……一想到这些，她顾不上去玩耍了，马上飞回了天界，要把这一个个疑问搞清楚。她回家去问爸爸妈妈，爸爸沉默不语，妈妈也不同于爸爸。可是在芭亚的追问下，妈妈终于说出了原因。原来，是因为天界的雨天使下岗了，雨天使的职位已经空着很久了，但一直没有找到适当的人选。芭亚听了，马上跟爸爸妈妈说让她担任雨天使的职位。爸爸妈妈答应了，她马上派成千上万的小雨点去救灾。可是因为人间已经干旱太久了，小雨点们无能为力。芭亚听了，伤心极了，但她又不忍心让人间在这么干旱下去，她就去请教她的爸爸妈妈。她爸爸告诉她：要是小雨点无法救灾，就必须得一位雨天使牺牲自己，才能帮人间解救这场灾难。芭亚沉思了一会儿，终于决定牺牲自己，来解救这场灾难。芭亚把这个意思告诉了她的爸爸妈妈，爸爸妈妈千劝百劝，芭亚还是不改变主意。芭亚不听爸爸妈妈的劝告，投下身去。她用她的生命，解救了人间的一场旱灾。

后来，大家为了纪念芭亚，就给她立了一块墓碑，上面刻着几个醒目的大字：奋不顾身救灾的雨天使芭亚。

四年级的作文篇4

四年级六班有一个人，她白白的皮肤，红红的脸蛋，两条又细又长的眉毛下边，嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，不时变换着神情，速度之快，就连表演变脸的师傅也跟不上她的“节奏”。

当我们回答问题不自信时，她的神情“阴转晴”，眼睛会告诉你：“大胆点，错了也没关系。”。如果真的答不出来，她会说：“继续努力，你一定行。”

当我们解出了难题时，她的神情“阳光灿烂”眼睛会不时地称赞你、表扬你，高兴得眼睛咪成了一条缝，甚至开怀大笑，那笑容，像熟透的苹果一样，比什么都甜。

当她批改作业时，她的神情“晴转多云”眼睛死死的盯着作业本，像是一不小心错题就会逃跑似的。

记得有一次下午上课，她说了一个超级搞笑的笑话，连她自己都被逗得哈哈大笑，不过她很快收住了笑容，回到了课堂的内容，而我们却一发不可收地笑个不停，怎么也安静不下来。忽然，她的.神情“晴转暴雨”，眉头一皱，眼里射出了“可怕”的怒火，手在桌子上重重地一拍，“啪！”，“爆炸”之后，我们就乖乖地闭上了嘴，教室里顿时鸦雀无声。

当我们变成乖小孩的时候，她的神情“阴转晴”眼里充满了慈爱的目光，脸都笑红了，仿佛自己也回到了童年时代。

她就像我们四年级六班的“晴雨表”，每天，我们的心情都会跟着她的神情起伏跌宕，而她的神情也会随着我们的表现变幻无穷。每天我们都是这样其乐融融。

你知道“晴雨表”是谁吗？她就是我们亲爱的班主任――巫群。