(热门)四年级的我作文
在日常学习、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢?下面是小编帮大家整理的四年级的我作文7篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
四年级的我作文 篇1
美有许多种,而我见到的这种美,是同学之间乐于助人的温暖感受,一直留在我的心中。
一天下午放学时,我打算先把车钥匙拿出来,一会儿开锁方便,可是我一摸书包口袋,呀!我的车钥匙呢?没有车钥匙我就骑不了车了!我着急的想。我又翻书包又摸口袋找了半天,什么也没找到,于是,我对班主任王老师说:“王老师,我的车钥匙丢了,不知道那位同学看见了?”王老师对全班同学说:“石星的车钥匙丢了,大家互相找一找。”只见同学们纷纷翻书包、掏口袋、望桌洞,找了半天,过了好一会儿,也没找到我的车钥匙,我急得满头大汗。一直到放学时,也没找到我的`车钥匙。
放学时,黄阅山、宋字林等一些同学和我一起走,我们来到了保安室旁边(存车处),他们有自行车的纷纷拿出车钥匙开车锁,我呆呆的望着他们,又看看我的车,不知所措。心想奶奶有另一把钥匙,要不然给奶奶打个电话吧!我问他们:“你们谁带电话了?”黄阅山一边掏手机一边说:“我带了!”我像是找到救兵一样,对他说:“借我用一下手机,我给我奶奶打个电话。”他毫不犹豫的递给了我他的手机。我拨通奶奶的电话,只听见电话里传来一句:“对不起,您所拨打的电话已关机,请稍后再拨。”我惊呆了!心想:这可怎么办?正当我束手无策的时候,黄阅山对我说:“石星,你别着急,我来帮你搬车。”听到这里,我心里高兴极了,忙说:“谢谢你!”
黄阅山二话不说,左手扶着车把,右手搬起车座,往前推了起来,脚蹬子不时磕在他的腿上,可他却一点也不在乎,他可是我们班的体育健将,特别有力气,可走了一会儿就把他累的够呛,只见豆大的汗珠从他的额头上流了下来。我说:“黄阅山,歇会儿吧!”他说:“不用了,一会儿就到你家了。”时间一分一秒的过去了,眼看就要到我家楼下了,可是黄阅山也仿佛使出了全身的力气,累得直喘粗气,似乎已经说不出来话了,我说:“黄阅山放下吧,我自己搬就行了!”黄阅山说:“没事,在坚持一下就到了。”他一直坚持着把车搬到我家楼下。到了楼下,我对他说:“谢谢你,黄阅山。”他说:“不用谢!”就回家了。回到家,我把刚刚发生的事一五一十的告诉了奶奶,奶奶一直夸黄阅山是个好孩子。
通过这件事,我发现了黄阅山的美,他就是这样一个热心、乐于助人的人。
四年级的我作文 篇2
“哗——-哗——”
猜猜,这是什么声音?
嘿嘿,是我在密密麻麻的积木零件堆里寻找零件时发出的声音呢!
这盒积木是爸爸妈妈送我的六一礼物。它体积庞大,长有40多厘米,宽有30多厘米,高有10来厘米。这么大一个盒子,里面的积木数就更不得了了,把它们铺开,一下子就占了我床上凉席的一大半。就连它的说明书也有一本《小学生导刊》那么厚呢!
这么艰巨的拼装任务,我能完成得了吗?刚打开积木盒,我不禁有些忐忑了。
嗯,"明知山有虎,偏向虎山行。"武松连猛虎都不怕,我会被这盒积木吓趴吗?说干就干,我赶紧打开说明书开始寻找零件。
无奈“工程”实在浩大,从中午忙到晚上,我才拼了三分之一。有时,寻找一个零件我就得花费10来分钟。每次找到零件,我总要和拼装图上仔细对比一番。可是因为有些零件长相实在相似,只是长或宽有细微的差别,有时用错了,又要拆了重新拼装。这可真是一件既费体力,又费脑力,还考验视力的“苦差事”啊!
这样找找拼拼,拼拼拆拆,忙到深夜,我才完成一半。这时,我已连打了五个哈欠,“该睡觉了!”我对自己说。因为实在太累,我往床上一倒就进入了深度睡眠。
第二天上午,我解决了剩下的`作业之后,再一次向这堆积木发起了进攻。“功夫不负有心人。”当天下午,我总算完成了我的“巨作”。
“耶!终于成功了!”我激动地从床上跳下来。
记得鲁迅先生曾经说过:“什么是路?那就是要从没有路的地方践踏出来的,是从有荆棘的地方开辟出来的!”开辟道路的人需要多大的恒心和毅力啊!没有人的成功是轻轻松松,一帆风顺的,我完成这次拼装也极不容易,颇费了一番周折。可是,它培养了我的耐心,锻炼了我的意志,我享受这种成功的滋味!
四年级的我作文 篇3
在我的脑海里,有许许多多敬佩的人,但我最敬佩的还是那个人。她,是一名平凡的不能再平凡的清洁工阿姨,可她的身上,却有着伟大的精神。
记得一次冬天,我和妈妈因有事早上五点多就出门了,在我以为大街上只有我们两个人时,我却看见了一个人在昏黄的灯光中扫垃圾,走近一看,原来是一个清洁工阿姨,她穿着长衣长裤,在寒冷的冬天显得格外单薄。“阿姨,您怎么早就起来工作了?”我听见妈妈问,阿姨回答:“这是我的工作呀,而且这里这么脏,我要不扫的话会影响你们的。”我听了这话,心底突然揪了一下,是呀,要是没有了清洁工,大街小巷上都会积满了垃圾,到时,臭气冲天,地球就像一个垃圾堆一样,还美吗?地球能够这么美,他们是功不可没的。可是有人却因为他们的职业而小看他们,又因为他们脏,一见到他们就四处回避。相比之下,他们又显得多么伟大。清洁工是渺小的,却又是多么高尚,透过蜂巢,我看见了一只只小蜜蜂,它们正在紧张地酿造蜂蜜,这多么像是清洁工啊!他们也用自己双手给我们的生活酿造甜甜的蜜!
清洁工是千千万万个劳动者的`缩影,岁月的年轮见证了他们为社会作的贡献;满脸的皱纹纵横交错,刻记着无私奉献的高尚精神;满头的银丝令人深思着这一切的心血。他们用劳动的双手创造了美好的生活。清洁工阿姨是我最敬佩的人,她为我们带来美好的环境,清洁工阿姨,我向你表示深深的感谢!
四年级的我作文 篇4
我们学校有一棵“歪脖”柳树,有一排惹人喜爱的小叶李,有一棵高大的松树,最美的要数那一排挺拔的大杨树了。
春天,万物复苏,百花盛开。小草弟弟探出了脑袋,玉兰花在枝头和我们打招呼。我们学校那一排大杨树也不甘示弱,二、三月份它们吐出了嫩芽,个个向上,似满树的绿宝石,耀眼夺目。从树上掉下了一条条杨絮,像毛毛虫一样蜷缩着,我们在树下拣拾“毛毛虫”,也是一种乐趣!三月底,它们的.叶子呈翠绿色,四月它们已经长成了,满树的绿,非常养眼。它给我们的校园增添了几份多姿,几份层次。
夏天,阳光普照大地,把我们浑身照得金灿灿的,个个都成了“金人”。大杨树正在旺盛的时期,它们充满了活力,好像回到了青春时期,拼命地生长。微风指过,巴掌大的绿叶互相碰撞,“呼啦啦”的响声似一首美妙的音乐,与我们的琅琅读书声相互应和。有时候,体育课上,我们都快被晒焦了,刚一下课,我们奔向大杨树下乘凉,大杨树伸出自己的臂膀为我们带来丝丝凉意,我们同在树下说着,笑着。大杨树成了我们的卫士,为我们遮阳,我喜欢它。
秋天,大杨树叶子渐渐枯萎了。刚开始,叶子慢慢地发黄,叶子黄绿相间,似美丽的水彩画,它成了校园一道亮丽的风景。不久,叶子打着旋落下,我们抬着头接叶儿,这又是一种乐趣,它给我们带来了欢乐,我喜欢它。
冬天,大杨树上的叶子渐渐落光了,就只剩下了枯树枝。一场大雪过后,枝丫上积满了雪片,穿上白衣的白杨树更像威武的卫士了,它给我们学校增添了几份色彩,我喜欢它。
那一排大杨树,你默默地守卫着我们的校园,你给我们带来了乐趣,你是校园最美的风景,我喜欢你!
四年级的我作文 篇5
有一次考试,我考了不错的成绩,爸爸送给我一个文具盒,给我的奖励。这个文具盒到现在,一直陪伴着我,已经有点显旧了,我舍不得丢弃它。
这个文具盒是铁的,长方形,四个角都是半圆的,长20厘米,宽5厘米,高3厘米,体积很小。颜色为天蓝色,给人一种宁静和舒适的感觉。文具盒上印着可爱的米奇。
我的文具盒构造极其简单,打开盒盖后就只有一层,里面放四支铅笔、3支中性笔和2块橡皮擦。这些文具每天都安静的躺在我的文具盒里,认真的为我服务。
这个文具盒看似不起眼,可对我的帮助可大了!不管是写作业还是画画,或是修改作业,都能得心应手地在文具盒里找到我想要的文具。特别是“米奇”每天都那么专注地看着我,每当写作业、考试不专心,它就会说:“小主人,要专心哦!”这时,我就马上认真起来。
有一次下午放学,在匆忙之中,我忘记把文具盒放进书包,回到家做作业时,才发现文具盒不见了,我很着急的到处找,不停的.问自己:为什么这么不小心?我把文具盒丢哪里呢?整整一个晚上都没睡好。第二天来到学校,我才发现自己的文具盒躺在课桌里,我高兴的不得了。
文具盒,你是我最亲密的伙伴,我永远都不会把你丢弃,你是我学习上的战友。
四年级的我作文 篇6
我熟悉的人很多,但今天我要写写我的妈妈。
我的妈妈长着瓜子脸,丹凤眼,高高的鼻梁,白皙的脸庞总是笑眯眯地,很少对我发脾气,但是妈妈不怒自威,我害怕她教训我。
我刚出生时,如果哭闹,只要妈妈把我轻轻地抱起,当我听到那熟悉的、有节奏的心跳时,我便安静了下来,不再感到孤独、害怕了。
现在,每天清晨,当妈妈那熟悉的声音在我耳旁响起,把我从甜美的睡梦中唤醒,我知道新的一天又开始了。每天傍晚,当那熟悉的身影出现在我面前时,是妈妈接我放学回家了。晚上,谆谆的教诲声,象细细的暖流温暖我的心田,那是妈妈在辅导我的功课。
如果妈妈不在家,放学回到家,我能感觉到妈妈留在家中的气息,吃着妈妈为我们准备好的饭菜,那熟悉的'味道,让我久久回味……
妈妈我爱你!
这就是我熟悉的一个人。
“我熟悉的人很多,但今天我要写写我的妈妈。”开篇点题,开启下文,引起读者的阅读兴趣。“我的妈妈长着瓜子脸,丹凤眼,高高的鼻梁,白皙的脸庞总是笑眯眯地,很少对我发脾气,但是妈妈不怒自威,我害怕她教训我。”外貌描写形神兼备,人物形象突出。
四年级的我作文 篇7
学习《凤辣子初见林黛玉》这一课,我们发现文中王熙凤的许多特点。
一、题目有一个“初”字,说明王熙凤很爱炫耀自己的权势,在林黛玉第一次见自己时就来了一个“下马威”。
二、开头开门见山,本来王熙凤来迟了,她就应该赔不是,但是她不说道歉的话,反而还笑着说来迟了,其他人还不反驳她,能加深林黛玉对她的印象,说明她心机很深。
三、对于王熙凤的服饰描写,她被作者描写得珠光宝气,富贵美丽,却不免有些俗气。
四、对于王熙凤的.相貌描写,作者说她“三角眼”、“吊梢眉”、“威不露”,这不是描写古代美女常用的词,而是形容一个女人心机很深、毒辣、泼辣使用的词。
五、“因笑道”和“帕拭泪”形成鲜明对比,说明王熙凤笑里藏刀,八面玲珑。
六、“竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲的孙女。”这句话王熙凤既讨好了贾母,也表扬了贾母的亲孙女,为自己以后争夺贾府的领导权做铺垫。说明王熙凤计谋十分狠辣。
七、“这熙凤听了忙转悲为喜道”中的“忙”写出了王熙凤很会见风使舵,很聪明。
八、王熙凤问林黛玉:“妹妹几岁了?······也只管告诉我。”这句话有两点:1。王熙凤说得很快,没有给黛玉回答的时间,说明她是明知故问,故表亲热。2。“只管”是只用、只能的意思,王熙凤对林黛玉干什么只能问她,说明了王熙凤很爱炫耀权势。