四年级的作文

实用的四年级的作文[经典]

无论在学习、工作或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的四年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文 篇1

我的课余生活丰富多彩，像一座七彩桥，下五子棋、打羽毛球、玩电脑……没有一样是我不喜欢的`，但是我还是喜欢看书。

每个星期天姐姐都要带我去新华书店，那里有人是坐着、站着，我到那一看已经没有位置了，哎!只能站着看书了，我到书架上拿了一本童话书，我翻开书，津津有味的读起来，让我觉得自己仿佛是童话故事里的主人公，我看过伊索寓言、动物世界、童话故事……书让我增长知识。

深深地着迷，书给我带来了快乐，让我在课余生活中更加充实。

四年级的作文 篇2

光阴荏苒，转瞬我已经从呱呱落地的小婴儿变成了即将小学毕业的小姑娘。当然，母亲的年龄也在逐渐增长着。母亲的一根白发是否就代表着时间的沧桑。

那天，在雨中。

我为母亲打着伞，因为脚受伤的她走得有些慢，“诶呀妈呀，你怎么……”在母亲的万缕黑发中我竟然看到了一丝白发。我的话被自己所看到这令人惊叹的`一幕噎住了，我一直认为十分年轻的母亲竟长出了一根白发。

白发，一根白发代表着什么？

她老了？不，她不老，她还年轻着。或许是她太操劳了吧，想想我出生至今，她何时不在为我操心？

坐在书桌前，捧着悄悄从母亲头上拔下的那丝白发，从头至尾没有一点乌黑的模样，正如当下流行的“奶奶灰”。

想想这几天，母亲为了我的成绩，为了我即将步入的初中费了多少心思，不仅如此，再加上前段时间刚做完手术的阿太也要照顾……

想想母亲，再想想自己。我是不是应该为母亲做点什么，让她不再这么劳累？是的。

把这根白发放进盒子中，十几年后，再去看看，或许母亲已经不差这么一根白发了，但最起码，这是母亲的第一根白发。

四年级的作文 篇3

我家有一辆轿车，爸爸每天载着我去上学。我也有一辆属于我自己的车—自行车。我和它已经成为了亲密的好朋友，我可喜欢它了。

放假的时候，妈妈让我学骑车，这是我第一次见到它。它全身黄、蓝相间，车身上有一些漂亮的花纹，像是穿了一件衣服，在阳光的照耀下发出一闪一闪的光。它前面有一个笼头，我可以用它来控制方向，只见它高高“扬起”它的脑袋，像是在显示神威。

我第一次把它带出去，我坐上坐垫准备骑它，可是，自行车好像并不欢迎我似的，完全不听我使唤，一会儿向左，一会儿向右，一会向后，东倒西歪的，一下就把我给掀翻了。没关系，我爬起来拍拍身上的灰尘继续骑。这回自行车的脾气更大了，怎么都不肯向前，只听“咚”的一声，撞到了右边的`大树上，害我摔了个“狗吃粪”。这可把我惹火了，我使劲踹了两下自行车，说：“哼，臭车！臭车！害我摔了一脚！”这时妈妈走过来笑着对我说：“做什么事情都要有耐心，你要和它成为好朋友，用心去感受它，它才会听你的话。”听了妈妈的话，我深思了一会儿后，我扶起自行车，拍拍它身上的灰尘，说：“我们一定会成为好朋友的。”

从此以后，我每次都把它擦得干干净净的，练习时我也不会再发脾气了，自行车也好像不再讨厌我了，慢慢地，它变得越来越“听话”了，现在我和它成了真正的好朋友了。

四年级的作文 篇4

前年暑假，妈妈给我抱回来一只可爱的小狗，他长得乖乖的、瘦瘦的，在那又大又圆的黑脸上，长着两颗好似珍珠般的黑眼睛。一身灰黄的毛，好像刚在沙子上打过滚。尾巴好像个小扫把，总是朝着天，走路时一摇一晃的，真像一位贵妇人。他还不到半岁，睡觉的时候老蜷成一团，看起来只有一点点，所以我们给它起名叫“点点”。

妈妈在纸箱子里铺上棉垫，给点点做了一个小窝。每天晚上8点多钟，点点都准时跳到自己的窝里睡觉。如果外面有脚步声，点点会“汪汪”地叫个不停，好像提醒我们要注意了。刚到我们家时，点点不得讲卫生，经常在我家的地板上随地大小便，弄得到处脏乎乎的，经过我的几番教育，它懂得在卫生间大小便了。在我们带它出去的时候，它也会在院子的草坪里拉巴巴。大家都夸点点变的越来越懂事了。

每次我放学回家，刚走到楼梯口，点点就开始叫个不停，好像在说，“小主人，你回来了，太好了！”我一进家门，点点就围着我的脚跑个不停，还不停地咬我的裤腿，好像在告诉我：“你怎么才回来，真是想死我了！”这时我常常会拿出一些好吃的喂它。点点最爱吃肉食和狗粮了。我将一块肉骨头放到地上，点点会飞快地噙起来，叼到自认为安全的地方，比如阳台、门口的地毯上，然后将骨头放下来，津津有味地独自享用起来，还不时警觉地四周看看，生怕有人和它抢食。有时候我会抓起一把狗粮，抛在地上，点点会快速地捡起来，“吧唧吧唧”地嚼起来。高兴的'时候，我会故意将狗粮抛高，这时点点会两眼紧紧地盯着狗粮，一跃而起，准确地接住，然后愉快地吃起来。看到它吃的那么香，我也开心极了。

点点也有淘气的时候，他有时会窜到沙发上，有时候跳到床头，可我们只要吆喝一声，它会懂事地回到地上。有时候它高兴了，还会用两只后腿撑地站立起来，两只前腿交叉在一块，一拜一拜的，好像古代女子的作揖，真是有趣！它对音乐很感兴趣，只要一听到MP3或手机的音乐，就会跟着节奏进行表演，它的身子扭来扭去，边跳还边转圈，头一摇一晃的，分外可爱。

这就是我们家的点点，给我带来了无穷欢乐的点点！

四年级的作文 篇5

今天，陈老师让我们大家共同做一个神奇的实验——握不破的鸡蛋。我们各自从家里带来的生鸡蛋和熟鸡蛋，开始了这场“人蛋大战”。

只见傅前凯一手紧握着鸡蛋，憋足了劲，浑身使出了吃奶的劲。“啊……”，傅前凯大吼一声，一心想把鸡蛋捏碎，甚至连眉毛也跳起了优美的舞蹈，好笑极了！可这个鸡蛋就像个淘气的孩子，怎么也不破。我同桌继续加大力量，额头的青筋暴露。“啊，臭鸡蛋，我要让你死得惨不忍睹！同桌生气地说。但这蛋像是被下了魔咒，就是不破，同桌只好涨红了脸，败下阵来。

接着，陈老师又叫了许多同学还来参加这个“人蛋大战”。大力士队的方良宇、任奇辉等人一箭步上了台，方良宇一手托着蛋，两眼恶狠狠地说：“你这个小鸡蛋，我非把你握碎不可！”说着开始攻打起来。一场风沙大战开始了，这也意味着一场好笑的大赛拉开了序幕。他弯起腰，眼睛瞪得像铜锣似的，竭尽全身的力气去握住鸡蛋，任奇辉在一旁加油鼓劲，见没有任何动静，两手也握在方良宇的手上，两个人死死地握着鸡蛋。一分钟，两分钟……几分钟过去了，任奇辉累得像一只落水的大狗，气喘吁吁地说，“死鸡蛋，臭鸡蛋，我任奇辉可是专门来攻你去天堂的！”可是，最终他们两个累得汗水直流，但这鸡蛋分毫无裂，似乎比握之前的还要坚硬许多。于是，他们只好灰溜溜地下了战场。

最后，陈老师邀请我们“鱼目混珠”队上场。柔弱的我也战战战兢兢地上了场，本想来了个“以柔克刚”，我一开始温柔对待，对着它说“小鸡蛋，给我个面子，让我来征服你吧！”我用我的.五指山轻轻地抱住这个小家伙，开始用力了，可这个小伙似乎不卖我的账，依旧稳稳地躺在我的五指山，温柔地睡着觉呢！我继续用劲，面红耳赤的样子，但结果还是不尽人意，我还是以失败告终。

回到座位上，我百思不得其解。这时，陈老师以科学大师的口吻告诉我们，这其实是因为鸡蛋的各个面受力均匀，我们握的力量互相抵消，所以这个鸡蛋，我们再怎么用力，也是不会破的。“哦，原来是这样的”，我们这才恍然大悟，原来我们身边有这么多的科学道理呀。

这堂课上得可真有意义，它不但让我体验了一次完美的实验，也让我学到许多的科学道理。