四年级的作文

[优]四年级的作文

在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的四年级的作文8篇，欢迎大家分享。

四年级的作文 篇1

青鸟的天空

四季过了，春天还会来，那朵蒲公英吹过的影子，晕开了淡黄的花蕊。交错的长空里，开满了青春的花，从此不再彷徨……

一、六月的雨

毛茸茸的六月/流星划过天际/湿润的眼眶/不再流出泪水/强忍着等待阳光/同载着梦想的雨丝/一起绽放。

六月的天空真美，满是初夏的味道。可是充满考试的六月，也很无奈。考试多么平常，像是喝着矿泉水，不断为中考补充着矿物质。她想起，多少个与星光一起度过的夜晚，埋头与功课交战；多少个清晨，伴着第一缕阳光爬起晨读英语，恨不得让全身的细胞都感受着充满智慧的粉笔末末，刚照完的毕业照上同学们的笑脸；她甚至想起每天早晨家门口修车大爷看见自己时的微笑……所有的这些像是催化剂似的加速了时间。流戈忘记了自己是怀着怎样的心情走进了自己的母校，忘记了那些用多少个黑夜熬出来的红眼睛换来的分数，只记得从中考那首熟悉的卡农开始，自己行云流水地做完了九年的精华，未听见蝉声，却燃尽了所有。原来这就是中考，走过了，才觉得那般地真切，像是初夏挥之不去的光影，随雨而至，却化去了尘埃，触动着大脑的每一根神经，无法泯灭。

二、幻化成风

星空闪耀着/即使泪水转动的明天/把这唯一的话语/抱紧在胸中/因为你我现在在被春风吹拂。

最后一片落叶落下，雪悄然地来了。流戈来Y中将近半年了，单一的住校生活似乎并不像自己憧憬的那般美好，流戈身边多了一群小蜜蜂，每天凑在一起，叽叽喳喳说个不停，一起分享着各自的秘密，一起因为晚上说话到很晚被老师抓到而罚站；一起吃妈妈带来的美味饭菜。而阿布也时不时地给自己写信，其实Z中与Y中相隔不远，何况流戈还记得阿布的电话号码，可她还是喜欢写信，喜欢用信封把那些文字包起来，投进信箱，像是在邮寄一个思念。而阿布也经常会有事没事地写：今天在宿舍吃东西被老师发现；我感冒了，异常严重；今天我吃了食堂的芹菜饺子，真好吃……每当流戈看到阿布诙谐的语言，总会咯咯地笑。她真的很感谢上帝，给了她阿布这样好的“礼物”和那些刚走进自己生命中的好朋友。她珍惜着拥有的这些友谊，是没有山盟海誓也能知道永远的默契，即使在粗布般无光的.日子里，也会觉得温暖；就算无温的寒冬，也会给自己单纯的快乐。她想起那首《幻化成风》：“骑着自行车爬上山坡，带着与你曾经的回忆上路，哼着歌谣，嘴唇渐变红润，像遇见你的幸福一样……”是啊，阿布和小麻雀，遇见你便是幸福，即使有泪的明天。

三、初夏无声

整冬的寒冷彻底化开/那些被封印的秘密/划开了记忆的口子/自以陈旧的影子/如化透的潮水/泛滥了心湖/在初夏里消磨/

天开始日渐变暖，可温和的太阳却怎么也平和不了流戈黏在一起的烦躁。“你还会想他吗？”阿布信里的那句话，让流戈正积极努力建起来的城堡，轰然间倒塌。怎么不想呢，她还是会想他的阳光，他的笑脸……可是流戈没有表白过。

青春的岁月里，流戈、阿布以及形形色色的人都会打马而过，天空不会因为失去青鸟而褪色，湖泊亦不会因没了飞鱼而干涸，那些在青春里闪过的影子，就让它在初夏升华吧。

尾声

雨期未至，暖风抚平了所有的不安。初夏，看着未来的天空，流戈想，也许这就是青春，那些沿途的繁华，走过收获过丢失过，只要坚定了信心，从此便不再彷徨。

四年级的作文 篇2

外面的太阳高高地挂在天空，骄阳似火，我在冰箱中拿出一块冰淇淋，一边吃一边想，渐渐地，冰淇淋吃完了，我也被拖进了回忆之中。

那是三年前夏天的一个下午，我和文文一起在四川的`一个游乐场里玩。一个小女孩想爬上一个高高的塔，我和文文也在上面。那个小女孩有双乌黑、水灵灵的大眼睛，长长的马尾辫，红红的小嘴巴，和我差不多大。我伸出手拉了她一下，她上来了，说：“我叫婷婷，很高兴认识你们。”说完，还朝我们笑了笑。我也高兴地说：“我叫张融冰，她是我的妹妹——文文。”介绍完后，婷婷和我们下了塔，一起玩了起来。

我们一起去玩滑梯，那一种滑梯是有难度的，没有楼梯，只可以在滑的地方上。我们三个只有我爬上去了，婷婷和文文手拉手，一起前进，最后婷婷上来了，文文没上来，于是，婷婷一点一点地又把文文拉了上来。文文开心地说：“太谢谢你了！”婷婷摆摆手，用不在乎的语气说：“不谢不谢，我们是朋友嘛！”

这个朋友，在遥远的四川留给我无尽的快乐。

四年级的作文 篇3

星期六下午，妈妈带着我和弟弟去植物园玩，本想着这是件好事，可是弟弟却哭了2次呢！这2次哭是因为什么呢？快来看一看吧！

第一次哭是在车上。

我们去植物园要坐112路公交车，可是等了好久都没有等到车，这时妈妈说：“要是再等不到车的话，就去康师傅公园吧。”弟弟说：“好哇!好哇!"可是我不想去啊，因为康师傅公园我去过很多次，不想再去了，我正要跟妈妈说时，车竟然来了，于是，我们去了植物园，在车上的时候，不知怎么的，弟弟突然哭了，但声音很小，下了车，妈妈问弟弟为什么哭，弟弟也不说，于是妈妈只好问弟弟：”你还去不去玩了，你要是不去，咱们就回去。“弟弟点了点头，表示要去，这是妈妈看见有卖风车的，就买了两个风车给我和弟弟，弟弟瞬间不哭了。

我本想着弟弟哭过一次之后就不哭了，可谁知，弟弟因为想坐船而又哭了一次，真是人算不如天算！

我们在河边玩时，弟弟看到船了，就也想坐，可妈妈不让坐，为什么呢？就是因为弟弟太不听话了，需要两个大人才行，一个人负责看护弟弟，另一个人负责划船。妈妈和弟弟商量下次和爸爸一起来时再划船，弟弟不同意，哭了，妈妈没有理会弟弟，他便向妈妈撒泼，可是还是不管用，妈妈生气了，弟弟看妈妈一直不同意，便向前漫无目的地乱跑，我赶紧上前拉住他，告诉他小朋友在人多的场合千万不要乱跑，万一妈妈找不到你，你就永远见不到我们了。弟弟似懂非懂地点点头。

我这个任性的'弟弟是不是很爱哭呢？

四年级的作文 篇4

夕阳西下，天空染成了一片血色，晚风徐徐吹来，扶动柳树的枝条，树上的小鸟叽叽喳喳地飞向天空空中，是一群可爱的风筝孩子们。

我伫立在阳台上，仰望着天空，心中不禁感慨万千。曾几何时，我也在草地上，兴高采烈地举起自己的.风筝，和着风，一起在蓝天下飞舞！记忆里，那充满阳光、欢乐的味道久久萦绕身旁，而如今，快乐只能在回忆中寻觅，这难道就是因为我长大了吗？长大了，就不可以拥有快乐了吗？或许，那些充满阳光的欢乐是属于孩童时代的，而成长的过程有成长的欢乐，那就是充满刺激的冒险。也许就是这样的吧！白驹过隙之间，14个年头过去，我告别我的风筝也已经6年了。我无时无刻不在问着自己：到了现在，我还可以拿着风筝，奔跑于蓝天之下吗？夕阳留下他最后的一线亮光，天空中，一只浅蓝色风筝在飞翔草地上，我站在那里，凝视着我的风筝，脸上，是属于我的微笑太阳下山了，只留下灰蓝的天空以及零星的星星，风筝依然在天空飞翔，它似乎与天空融为一体了。

我剪断绳子，默默道了一声：再见了！我的童年。

四年级的作文 篇5

早晨，桃红柳绿。黄河用它的歌声来欢迎美丽的清晨。

“哗哗哗”黄河的歌声像仙女在吹奏玉笛，绿叶“沙沙沙”的伴奏。啊！树林里有了一场音乐会！太阳暖暖的向上升起，他把黄河照耀得格外美丽，红艳艳的，像画家挥动画笔，将黄河涂上了红色，太阳也升到了蔚蓝的天空中，好像悬挂在高空中的一颗璀璨夺目的.宝石！

中午，太阳变得火辣辣的，像个大火球，它黄河的水晒热，伸手摸一摸，滚烫。太阳把它的热情传染给了黄河，黄河也变得热情奔放起来，它翻滚作浪、它波涛汹涌。“轰隆隆——轰隆隆——”像个激情澎湃的歌唱家！人们也变得热情似火，红扑扑的脸蛋像个大苹果！

晚上，黄河平静下来，它“叮叮咚咚”的奏起催眠曲。人们在河边跳起欢乐的舞蹈。黄河映衬着满天星斗，这景象真令人陶醉！让人觉得内心无比沉静！

黄河，你的声音如此美妙！早晨你活力四射，中午你雄伟激昂，晚上你平静安详。你真是多姿多彩！

四年级的作文 篇6

在这个世界上，有这么一个人：在家庭中，他是一个不倒翁；在工作中，他是丛韧性十足的草儿；在生活中，他是一位博学多闻的传教士；在我的世界里，他是一盏永不熄灭的烛光，时时照亮着我的方向，温暖着我的心。

世界上没有什么苦事他吃不了的，从小到大，他坚强、努力，就算山穷水尽，也不曾放弃过。就因为这样，使他成为家庭中的不倒翁，彷彿是一座大庙中最高、最稳固的栋梁。狂风暴雨都无法动摇那支柱、击败那小草，他总是用那坚定无比的`信念，战胜生命中的每一场风霜与雪，以不屈不饶、坚持不懈的努力，扫清布满荆棘的道路。因为他始终相信“风雨过后总有彩虹，乌云上面还是蓝天。”

尽管他的外表不是十分英俊，但他的脸上总是容光焕发，散发出慈祥的笑容。乌黑整齐的小平头，是他的注册商标；眉毛又粗又浓，好像一位大将军；深邃的眼睛眸清似水，有如明亮的阳光；鼻子挺直高阔、天庭饱满，好似弥勒佛；一对敏锐的耳朵，听到任何音乐都能随口唱出音名，彷彿是台伴唱机。体型粗实强壮的他、腰圆背厚，是个体育高手，更是个游泳金牌教练。那双长满茧的手，能使劲的挥动网球拍、也能在琴键上轻快的跳耀、还能创造行云流水的文章、更能写出隽美的书法字体。

这个人，他创造了我的生命，将我慢慢的拉拔长大，给家庭带来了无限惊奇。他用毅力薰陶我、用经验教导我、用幽默丰富我、用爱心照顾我，在他的潜移默化下，使我渐渐懂事成熟，他是谁？虽然他只是个平凡人，但在我的心中，他是个伟大的人，也是我最敬爱的人，他就是——我的爸爸。

四年级的作文 篇7

夜深沉，而我却失眠了。

起身下床，感觉眼前一片迷茫，这不禁让我感到有些不知所措。

我想此时的我一定是显得十分憔悴，而憔悴中却透露出几分着急。我怕个子会长不高或是身体其它什么不良反应。不过那些都太笼统了。

面对这样难以入眠的情况，学习、背书是我唯一的选择，我毫无顾虑。拿起笔，写下我心中的篇章。

不知过了多久，疲惫的眼睛不容许我再学习下去。摘下眼镜，关掉台灯，闭上双眼，静静地休息，休息。仿佛周围的一切都与我毫无关系。

依稀中睁开双眼，发觉夜似乎比原先更深了。

我不知道我是怎么了，只是觉得自己就这样困下去。周围越来越静，静得似乎只能听到写字的声音和在一旁“沙沙”为我办奏的'闹钟声。

丢下手中的书，我已感觉到厌倦。又一次仰望神秘的夜空，因为我觉得夜是最美的。

沉醉中，忽听见人走路的声音，我不禁一震，猛然回首，反应过来是爸爸走路的声音。我暗暗可笑刚才惊惶失措的样子。

当我发现月亮不见的时候已快12点了。我不知道是怎么回事。而它留给我的是一片柔情和安宁。

我想该睡觉了，是的。夜晚的睱意带给我太多，太多。我要把它带回梦中。

四年级的作文 篇8

今天上午第四节课，班主任方老师迈着急促的步伐走进教室，叫我们到报告厅去听“心肺复苏”讲座。立刻，兴奋的声音像雷鸣一样响起来。

我们急迫地走出教学楼，太阳那温暖的阳光立刻洒向我们，使我们更加精神；鸟儿在树枝上欢快地歌唱，使我们的心情更加放松。进入多功能厅，一个假人放在讲台前面，带着好奇我们各自坐到座位上，我马上从口袋里掏出小本小笔，准备记录下重点知识。不一会儿工夫，上来了一位小平头、大身子、粗胳膊十分帅气的男人，他就是今天的主讲老师。立刻，掌声和欢呼声一浪高过一浪，淹没了校园里所有的噪声。老师向我们友好地招了招手，开始了今天的主题——心肺复苏。

40分钟过去了，没有发出任何声音，同学们都进入了急救的'世界。到了现场体验时间了，我第一个上去做体验，按照老师说得，我轻拍病人肩膀并大声询问：“喂，你怎么了？”然后，我找到心脏的准确位置，左手张开，右手握拳扣在左手上，我使劲的按，我觉得我已经使出了全部的力气，可没救到十分钟，检测器却传来了十多次“按压不足，按压过大”的叫声。于是，我马上开始人工呼吸，我先开始处理病人口中是否有异物和假牙，再用左手捏住鼻子，右手拖住下巴，深吸一口气，隔着纱布嘴对嘴地呼气，重复一次，然后又开始按压，就这样循环五次后，看看脉搏有没有反应，同时看看病人的胸部有没有上下起伏。

做完全过程，虽然手忙脚乱，施救没有成功，但我的心中满是幸福和快乐，因为我学会了急救，相信我多练习，不久以后，我也可以拯救别人的生命了！