四年级的作文300字

实用的四年级的作文300字【优秀】

在学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的四年级的作文300字6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

四年级的作文300字 篇1

有一天，我突然看到《新闻007》上播出一场洪水夺走了几百人生命的新闻。新闻解说这场灾难的根源是：地球上工厂烟囱放出的黑烟、汽车排出的尾气等人们自己制造出来二氧化碳骤增造成的。于是我决心从我做起，减少二氧化碳排放，做一个低碳生活的人。

有一次，我和爸爸到大关公园去玩，爸爸问我：“开汽车去还是骑自行车去？”，“开汽车去！”我不加思索地答道。忽然我脑子里浮现出《新闻007》上播出洪水的场境，想到开汽车排出的尾气中二氧化碳对环境的`危害，急忙大声对爸爸说：“不！我们骑自行车去。”爸爸愣了一下说：“为什么？”我说：“为了低碳生活。”爸爸连忙夸我：“你有这样的低碳生活意识，很好。”我听了心里美滋滋的。

上个月我家的一只电灯泡坏了，我同妈妈去商场去东西，妈妈要再买一只白炽灯泡，我想到《新闻007》上说白炽灯耗电多，而节能灯省电节能。我马上要求妈妈换成买节能灯，这样省电省钱，同时又保护环境，真是一举二得。

平时我在家中把洗过手的水存起来，用来冲厕所。这样既不浪费水，又节约家里的开支。

这就是我的低碳生活。让我们一起走进低碳生活，让杭州更美丽！

四年级的作文300字 篇2

在人的一生中，总有一些记忆永不淡去，这些记忆是美好、快乐、温馨的。儿时的童趣，就属此类。每当看着活泼可爱、天真无邪的小孩从我身边蹦蹦跳跳经过时，我总会想起童年那段美好的回忆。

我的.童年是快乐而又幸福。那时候的我和许多土生土长的乡下孩子一样，是那么的贪玩、调皮和捣蛋。捉迷藏、做家家、下河摸鱼虾。这些的可都是我们小孩最喜欢玩的事。我最喜欢下河捉鱼了，一有空，几个伙伴就向村边的那条小河奔去。大伙跑到河边时，连小裤管也顾不上挽起来，就争先恐后地纷纷跳进河里去了。水不深，我们下水后，就在水里跑来跑去，两个小脚丫拍打着水面，“扑通扑通”的，水花乱溅，我们乐得哈哈大笑，不久，原来清澈的水就被我们搞得浑浊不清了，甚至连水底的淤泥也翻上来了。这样一来，那些原本还在逍遥自在游玩的小鱼就被迫把头浮出水面呼吸，而我们呢？一看到那些小鱼就飞快地伸出小手把它们迅速地从水中捧起来，放进事先就准备好的盛有水的小塑料桶里。这些可怜却又可爱的鱼儿只能乖乖地待在桶里了！

现在，虽然，属于我的童年已离我远去，但童年那段无忧无虑，快乐无比的日子在我记忆中将永不褪色。童年的往事，依旧让我记忆犹新。

四年级的作文300字 篇3

北海道的景，是独一无二的景；北海道的气候，是与众不同的气候；就连北海道的风，都与杭州截然不同呢。这次北海道之行给我留下了很多回忆。

北海道的花田让我难以忘怀——不同品种的花一排一排地生长，远远望去，像铺满山包的条纹布，五彩的“布块”铺满了整个山丘，那是一种独具风情、极具壮观的美景。

北海道的甜品让我难以忘怀——层层叠叠的八层冰淇淋，让人舍不得吃下，也几乎吃不下。冰冰甜甜的.芝士蛋糕、薰衣草冰淇淋……我的包里装着吃的，手里拿着吃的，嘴里也忙个不停的吃着。

北海道的火山让我难以忘怀——火山上生长着绿树，火山口还冒着烟，弥漫着一股“臭鸡蛋”味。尽管知道没什么危险，但我还是一直担心火山会不会喷发。

北海道的人也让我难以忘怀——我们在商场里找不到一家店的时候，去问一位售货员。她拿出地图指示在楼下，还带着我们走了一段路。我们在北海道遇到的人都很亲切，虽然语言沟通比较困难，但他们特别热情，让我敬佩。而且日本人的垃圾分类意识很强，牛奶盒也要洗净挤扁了再扔，瓶盖分一类，瓶子分一类——挺复杂的。我希望我们也有这样的环保意识。

北海道是独特的，多姿多彩、绚丽缤纷的，让我难以忘怀。

四年级的作文300字 篇4

下雪啦！寒风像针一样刺着我们，很疼，但是我们还是使劲往前走。这时，我的身上有一点雪花，我仔细看了一下，它是六角形的。到家了，妈妈好像没看见下雪了似的，我就跟妈妈说：“妈妈，刚才下雪了。” 妈妈一听，喜出望外，高兴的'看着外面说：“你又可以堆雪人了。” 我也很高兴，不过我要是上课怎么办呢？我问妈妈，妈妈没有回答。

一个早上，我想看看外面有多少雪，我使劲推开了门，哇！多美的雪花啊！开始零零落落，又小又厚、又软又轻，就像那高贵的天鹅轻轻抖动翅膀，一片片小小的羽毛，飘飘悠悠地落下来。接着小雪花变大了，变厚了，变的密密麻麻，就像谁用力摇动天上的玉树，那洁白无瑕的花瓣纷纷飞了下来。

于是，我马上叫来了我的几个小伙伴，来玩堆雪人和打雪仗的游戏，我们玩的很开心，我回到家，我的身上出了很多汗，妈妈赶快让我洗了个澡，换了一身衣服。晚上睡觉睡的很舒服。我梦见小雪人会活动了，正在和我们一起玩呢……

四年级的作文300字 篇5

在生活中，我感受过许多人的温暖。有老师给的温暖，有亲人的温暖，有朋友的温暖，甚至有不识的人给的温暖。

几句关心的话语让我感受到温暖。

那天早晨，我刚起床，爸爸对我说：“昨天天气预报说今天可能很冷，你要多穿衣服，别感冒了哦。”我听了以后，感受到了爸爸的爱，爸爸关心的爱也是温暖。

一次鼓励让我感受到了温暖。

记得有一次考试，我考得非常不好，心里很难过，放学回家以后也显的.十分沮丧，我告诉了妈妈真正考的不好的原因，可是妈妈不但不生气，好鼓励我：“不要紧，继续加油！妈妈支持你。”说完了以后，我惭愧的流下了泪水。

一个举动让我感受到了温暖。

记得有一次，我们班的一位同学衣服穿的不够，天气十分寒冷，老师生怕那位同学着凉了，脱下自己的外套，给那位同学穿上十分关心的说：“快穿上，多喝点热水！”别人得到了温暖，老师自己却感冒了。

其实温暖只是生活中一个眼神、一句话语、一个小小的举动，也有可能是一的鼓励。温暖，即是人与人的关爱。

四年级的作文300字 篇6

本学年我们班的班主任换了，我们班中的“大臣”们当然也要换一换了，俗话说“一朝君子一朝臣”么！今年的班主任用公平竞争的方法选班干部。今年的.班长是一个爱管闲事的女生————苏菲雅。她十分爱打小报告，但她学习成绩很好。

那天清晨，上完早读，出去站队，快要走时，我才发现我的红领巾还被我系在板凳上，为了不被扣分，便决定回去拿，尽管我很隐蔽，但还是被她发现了，她便不问缘由便去报告老师，说我不去做操。待我弄好追上队伍，就被老师狠狠骂了一顿，我想替自己辩解可老师的话太快了，只觉得自己是：秀才遇到兵，有理说不清！

事后，我向班长解释，她一听是这样觉得错怪了我，就去跟老师说明真相，老师也立即向我道歉说：“我错怪你了！”

还有一次，我们考试过后，她向我请教题目，可是她一看，发现我也写错了，便将我的试卷拿给老师，老师便将我的96分改成了92分，我很失落，也很狠她，可是后来妈妈说我要感谢她，因为是她让我又明白一个知识点。

“爱管闲事”有好处，也有坏处，有时帮了别人，有时又误会了别人。不过我们都挺佩服这个“爱管闲事”的班长。