四年级作文300字

[热门]四年级作文300字5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的四年级作文300字5篇，欢迎大家分享。

四年级作文300字 篇1

哆啦A梦里的大雄是儿童最喜欢的卡通人物之一。接下来我就讲讲大雄吧！

大雄有双近视的眼睛，眼睛前面还戴着一副眼镜。他的身子很瘦小，所以常常受到胖虎的欺负，不过幸亏有哆啦A梦的帮助，大雄才有报复胖虎的机会。几乎每一次大雄遇到困难都是哆啦A梦在帮助他，所以哆啦A梦是大雄的`好朋友。

在电影版里的哆啦A梦的叮当云之国里，大雄常常梦想天空中有一个漂浮的城市，于是哆啦A梦决定完成他的心愿，用自己的法宝为大雄建造了一个“云之国”，不料竟遭到“天上世界”的人的攻击。后来他们竟发现“天上世界”一直在策划“诺亚方舟”计划，他们想利用洪水将地球上所有的东西全冲走。于是，正义的小叮当和大雄决定利用“云之国”的力量去阻止邪恶的“诺亚方舟”计划……从这里我们能看出大雄和哆啦A梦爱世界的情意。

最后，希望大雄在哆啦A梦的帮助下能更受儿童欢迎。

四年级作文300字 篇2

在我成长过程中，发生了许许多多的一件事，而这一些事在我记忆中都我模糊不清了，唯一有一件事让我记忆犹新!

记得上三年级的时候一节数学课，陈老师手捧着一大堆考试卷进来，看着老师手中的`考卷，我心像揣着一只兔小怦怦直跳，我想：这次我考试成绩一定不好，当陈老师报到我的分数时，"林晴98分"我简直不敢相信自己的耳朵，因为这是我第一得了这么高分呢!同学一齐用羡慕的目光望着我，我看着手中的考卷，我手舞足蹈。心想：回家妈妈会怎么样表扬我，整节课上我什么也听不进去，挨到中午第三节课时放学时，我马上回家，一进门叫妈妈，。我这次考试得了98分。可是，妈妈看了看我的考卷，只是淡淡表扬我几句。还跟我说：“虚心使人进步，骄傲使人落后”。这次考了好成绩，要再接励，不要像一只骄傲的孔雀，听了妈妈的话，我惭愧的低下了头。

这件虽然过了很久，但认我至今难忘。

四年级作文300字 篇3

我爱我的校园，校园的春夏秋冬风光都不一样。

春天到了，小草探出小脑袋，花儿打量着四周，呈现出各种各样的花儿，有红色的、有黄色的、有白色的、还有紫色的，五颜六色，真是美丽极了！小伙伴们穿上了美丽的`衣服，追逐嬉戏。

夏天到了，太阳火辣辣的，大树撑开一把巨大的伞。它说：小朋友们都到我这里来乘凉吧！知了叫了，小蛐蛐和蚂蚱在树上树下不停的捉迷藏。

秋天到了，秋风把大树都吹歪了腰。树叶纷纷的飘落下来，像一只只彩色的蝴蝶在天空中飘飘悠悠的飞舞着，把秋天打扮的金黄金黄的。

冬天到了，天上飘着雪花，地上铺着雪毯，树上披着银装，到处一片洁白。小伙伴们在雪的上堆雪人、打雪仗，玩得可高兴了！他们留下了一串串快乐的脚印。

校园的春夏秋冬变幻无穷真美呀！我爱我们美丽的校园。

四年级作文300字 篇4

光阴似箭，日月如梭。转眼间，二十年过去了，我也成了一位老师。我想：我该回我的家乡了吧！

我的家乡在东营。我刚下飞机，就看到了十分美丽的景色：没有凹凸不平的马路，没有随风飘扬的塑料袋，更没有黄黄的沙土。骏马、牛羊在草原上尽情的玩耍，那一只只绵羊就像棉花一样洁白，一颗颗松柏、橡树挺立在路旁，就像草原的哨兵一样。

这时，我来到离别多年的母校：胜采小学。啊！变化真大呀！操场上的草坪五彩缤纷：有蓝色的、红色的和黄色的；一进厕所就能闻到阵阵清香；同学们下课还可以到假山上玩耍呢！

教室里的设备更是先进：老师要讲的东西打开一个播放器就印在黑板上了。学生也不用课本，只要打开旁边的.多媒体就可以读书了。瞧！二十年后的家乡的今天和十多年前的昨天就是不一样！

家乡美如画。我的家乡如今这么美，变化这么大，多让人羡慕啊！我相信：家乡的明天一定会变得更加美好！

四年级作文300字 篇5

每个人都要长大，但是，我想让我现在立刻长大，我盼者、盼着......盼望着自己快点长大。

你们一定想知道，我为什么盼望着立刻长大呢？那是因为，我长大了，就可以成就一番事业，我打算，打算长大了，当一位华佗再生的名医，我想将一位位面临生命危险的病人们，起死回生，让他们还能活在这个世界上，活在这个美好的人间。我盼着长大，当一位名医还有一个理由，那就是，我们家两代全是当的医生，你看着两代是：奶奶、外爷、爸爸、妈妈、舅舅。他们全都是医生，真是什么花生什么子，还真没错，我盼望长大当一位好医生。

假如，我真的长大了，并且考上了医科大学，那我就会成为一位医生。而且，保证，我要在医学的.生涯上当一辈子，我要在医学上做巨大的贡献，比如发明一种药物，能治疗白血病；发明一种小型输液管，可以不用让小学生因打针而脱课了......并且，以后，我还要为有些穷人出不起高价，我可以低价看大病的活动。

我想快快长大，成为一名医生！