四年级的作文

四年级的作文(集合6篇)

在学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的四年级的作文6篇，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

我们班里的同学有的贪玩，有的严格，有的安静，有的淡定，有的开朗真是应有尽有。

我们班最贪玩的是翁浩男，不关是上什么课他必定被点到名，那天他没被点到翁浩男的名子就怪了。来说说他是怎么贪玩的吧。“轰”，他正用着他那个文具盒“变型金刚”不停地向我“轰炸”。时间真准，开始记笔记了，在“枪林弹雨”中真是不得安宁啊！啊，救星来啦，我像是掉在大海里，在拼命挣扎时看见了一根救命的绳子一样。忘了告诉你，我的救星是我们班的.英语老师陈老师。陈老师说“翁浩男，你要是再讲话我就罚你！”可好景不长陈老师一走翁浩男开时“轰炸”我了，幸好陈老师突然转过头来，一脸严肃的表情，把翁浩男给拉起来，翁浩男用可怜巴巴的眼神望着陈老师。可并没有让陈老师心软，相反陈老师更加凶了，便叫道：“没有规矩，不成方圆。如果大家都像你一样，还上什么课。要是你再不记笔记就让你抄十遍。”陈老师一走他再也不敢玩了，还垂头丧气地说：“我悲啊！”

说完贪玩的再来说说严格教官——李思宜，她是个两面派。她喜欢在老师面装可爱，让老师喜欢她，她还会跳舞呢！可悲的是她很凶，而且她还是我们的领队。但严格总会引起一些不满，有人还在李思宜的背后说坏话。有一天她在训练“大腿抬高一二一，手臂直摆一二一……”她突然看见了姜羽浩在和后面一个同学讲话，于是飞快地跑了过去叫姜羽浩站出来，姜羽浩抗仪。他们俩吵了半天，李思宜见情况不妙赶紧叫来了后援周老师，姜羽浩只好乖乖地“投降”了。

咱们班也有默默无言的哦，比如说吴逸纯，除了老师叫她以外，重来不举手的。下课了也不说话，如过你老是不说话会丧失沟通的能力了，对以后影响也不好。我希望你活波起来。

接下来说说淡定哥——魏子杨。他学习很好，可一发下来试卷魏子杨什么表情都没有，要说猜还真猜不出来呢。有一次他考了100分，他脸上毫无表情，可心里开心地要死，一到下课就看的穿。

开朗是我最喜欢的性格，我也非常的开朗。信不信我和一个刚见面回去就依依不舍离开。你不信？那么你错了，因为有一次社区里举办了一场活动。我看见有一个活波开朗的一个大哥哥，我们交了好朋友，也发现有好多共同爱好、语言。走的时后他还送我一包巧克力，说是丹麦的。我咬了一口，非常甜，但我觉得甜的是友情。

这就是我们班的“人才”。

四年级的作文 篇2

为什么说我和《少年博览》有不解之缘呢？

因为我喜欢读书，尤其是课外读物，《少年博览》就不用说了。刚上二年级时，我就订阅了《少年博览》。这里面的东西可真不少，有新闻频道、探索频道、才艺频道、娱乐频道、成长频道等。它不仅丰富了我的课外知识，又能让我从它那里获得乐趣。

新闻频道中的故事都是小朋友写的身边的新鲜事。我们看到这些儿童“新闻”时，可要比电视里有趣多了。

同学们您想当科学家吗？那么就请看看探索频道吧，它里面有丰富多彩的科学知识，会让你驶进科学的海洋。 您想展示自己的才艺吗？那么不妨进入才艺频道，来展出一下自己，秀出你的'时尚，让别人对你刮目相看吧！

生活学习有了烦恼了怎么办？阳光姐姐是最关心人的了。我们可以向他倾诉，阳光姐姐一定会帮你解决的，因为阳光姐姐的口号是：“把你的烦恼告诉我，把你的忧愁告诉我，成长岁月里有难处，我们一起来克服……”

《少年博览》你真是我的良师益友！

四年级的作文 篇3

有厚也有薄，有字也有图，知识里面藏，越看越爱读。这是什么呢？这就是书。

在我的学校里，书最多的地方就是图书角了。图书角里弥漫着知识的香气，好闻极了！在那里，我们遨游在书海中，我们徜徉在知识里，我们沉浸在墨香内。那里让我倍感快乐，它就是我的乐园。

图书角里的书多种多样，丰富多彩，让人爱不释手。图书角虽然有很多的书，但是并不凌乱，它们都被进行了分类整理，整齐的存放在了书架不同的位置上，让来读书的学生能快速的'找到想读的书。

图书角还可以很好的帮助我们，当我有不懂得地方，我会去图书角，它能帮我解答疑惑；当我烦恼时，我会去图书角，它能让我快乐；当我无聊时，我还是会去图书角，它能让我充实起来……

当图书角里有书被撕坏时，我会感到难过；当有书被乱涂乱画时，我会感到气愤；当有书被仍到一旁时，我便会把它放回原位……

图书角是学校里一道美丽的风景，是我心中的最美好的地方。不论何时，不论我再见到多么美丽的图书馆，我也不会忘记我的乐园——学校图书角。

四年级的作文 篇4

今年暑假，我的姥姥做了一只小猫，它非常可爱。

他是黄色的，圆圆的脑袋上长着一双圆溜溜的眼睛，它走起路来摇摇晃晃，每当见到我时就瞪着眼睛浑身发抖还“咪咪”直叫。看到他那可怜的样子，我想她一定是在想妈妈了。不行，我一定要帮帮他。我于是拿出一袋牛奶，并把它倒进盘子里，然后把他捉到盘子的旁边，用棉花包住火柴棍，接着把它放到盘子里沾了一下，并把它放到猫的嘴里，这时候猫用舌头舔了舔，好像在说：“再给我吃点吧”。我接着又用同样的方法喂了几次，这词他真的吃饱了，大摇大摆地朝热的地方走去。然后睡到那里还眯着眼笑呢！

记得有一次，我正睡的很香，突然听到了咪咪……的读书声，把我的美梦惊醒了。当我爬起来时，小猫睡在我的旁边，他的“手”紧握我的被子，嘴里还不停的念着古读呢。我望着可爱的'小猫，心里想要是你天天能陪我读书、睡觉那该多好啊！

时间过得真快，40天的假期即将到来，我马上就要离开我那可爱的小猫，临走的那一天，也看着它也流下了伤心的泪水。心里暗暗祝福小猫“多保重”。

四年级的作文 篇5

冬天，爸爸给小莉买了一双连指手套。可好看了。

四个手指在一个大指套里，它们的指套有屋顶。大拇指就独自一个人在一个小指套里，没有屋顶，可怜极了。寒风一直吹着它…

四个手指开始交朋友。

“我是食指，很高兴认识大家。”

“我是中指，你好食指。”

“我是无名指，大家好！”

“我是小指。”

食指说：“我们来猜谜语吧！”

无名指说：“一个胖子从一百楼的屋顶上跳下来，变成了什么？”

中指说：“死人？”

小指说：“灵魂？”

食指说：“说答案吧。”

无名指说：“死胖子。”

“哈哈哈…”大家哈哈大笑。

…

拇指听到他们的话，十分感到孤独。

冬天走了，春天来了，小莉依依不舍的.脱掉手套。

小指说：“终于不要在手套里了。”

食指突然指着拇指说：“这里有个大胖子！”

食指说：“难不成它就是无名指说的死胖子！”

逗的大家哈哈大笑。

拇指说：“我是拇指，我能和你们交朋友吗？”

“好吧”

你们别以为他们四指对拇指好，每次做游戏时它们都让拇指扮最抵的角色，还很不公平，比如说抓人，拇指当捉的，捉到一个人了它们还要拇指捉。…

有一天，小莉把皮筋绑在拇指上玩，玩着玩着睡着了，醒来后，小莉的拇指变成了暗红色。妈妈带小莉去看医生，医生说：“治不好，砍了。”小莉不想让自己的拇指砍掉，但还是砍掉了。

砍了拇指之后，小莉因为不能握笔而被退学，小莉伤心急了。当然，四指们也很伤心：“小主人不上学，我们就没事做，没了拇指小主人上不了学，对不起，拇指，我们不应该瞧不起你！”

四年级的作文 篇6

每个星期六，我总会去读英语。每当4：45的时候，是妈妈来接我的时间，每次，在这个时候，妈妈会准时在校门口出现。因为接近晚饭时间了，妈妈总会带一些解馋的小零食：妙脆角、奶油糖、红枣、奶茶？除了带这些解馋的小零食外，还会带一个又大又甜的面包，因为妈妈怕我饿了。

这一天，我又去读英语，妈妈急匆匆地把我送到学校后，又急忙去单位加班了。

时间过得飞快，不知不觉中，两个小时又过去了，又到了妈妈接我的时间，我飞奔下楼，在人群中四处张望，没有发现妈妈的身影，我等了一会儿，妈妈才一路小跑地急走而来。妈妈跟我一起走出了校门，我问妈妈：“面包在哪里呀？”妈妈回答：“没带。”我还没来不及问为什么没带，妈妈就急忙解释：“因为今天妈妈加班，来了得太匆忙，就忘带了。”听了妈妈的解释，但我还是嘟嘟囔囔：“我饿了，我饿了？”

我对妈妈说：“那你给我买一个。“好吧。”妈妈带我来到面包房，给我挑了一个又大又甜的面包。我看见妈妈头上已经冒出了汗珠，拖着疲惫的.身躯带我走出了面包房。

我吃着面包，感到面包是甜的、香的，妈妈的爱是温暖的香甜的。我在饱饱的、暖暖的、香香的、甜甜的爱中茁壮成长。