四年级作文

(合集)四年级作文5篇

在生活、工作和学习中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的四年级作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

“赢了，赢了，我们班终于赢了！”听见拔河比赛终止的哨声一响，二十名拔河选手一齐丢开了粗粗的绳子，欢呼起来！孩子们好胜的心理是天生的。

二班的学生被猛然一松劲的绳子放倒在地上，败了的沮丧让那些小家伙们借跌倒的理由也喊了几声：“高兴个啥，去年我们班赢了也没这么狂，又不是没赢过，丢啥绳子呢！”边说边往起爬着。

“对不起，对不起！”在拔河最前的男女两个小胖子毛青和敖龙飞因为高兴连道歉都那么地真诚——没用！被他们狠狠地挖了几眼。但这没影响孩子们兴奋地心情。他们甩着胳膊，揉着手腕，跺着脚说着自己刚才是怎么地坚持下来，怎么地差点没跌倒，怎么地为这次成功出了力……和大人们不一样，在胜利面前，他们尽情地高兴，才不管什么骄傲不骄傲，谦虚不谦虚的，那些虚伪的假面具是不属于他们的。

“跳绳，老师，集体跳绳我们也赢了！”白欣跑来又报告了一个好消息！我也很高兴：“不错！”想着拔河前我怎么也觉着和二班相比，赢不了，谁知……几个小家伙们在赛前相互击掌以示鼓励，啪啪的响声音倒是没白响！

“看看下一个集体项目是啥？” 我让拿着秩序册的路京看。“是师生跳绳！”

“什么！”我有些吃惊：“还有这个项目！”白欣也凑了过去：“老师，就是师生跳绳！”

“我怎么不知道有这个项目！”我心里嘀咕着，拿过册子一看：果真是的`！“老师，我们班的运气真好，连赢了两个项目呢！”王小丫跳着说道：“老师，你一定也能赢！”

“我！？”我的心里格登了一下，就平白地有些慌乱。平时总是安顿学生别紧张，到了自己怎么由不得有些不对劲地紧张：明知道这不过是玩而已，可还是有说不出来的压力感！

没等我再想些什么，那边的小广播已经在那通知师生比赛的做准备呢！毛青顺手递给我一根绳子，让我跳一跳。“来不及了！”我说：“来，女同学过来！”

“谁穿三五的鞋！”几个女同学赶紧脱自己的。我选了一双合适的，也顾不得里面的脚臭了……“和谁跳？”我问。

白欣一个蹦子就过来了，王小丫也过来了……我和白欣跳了几下，觉得不是很好，阿毕亚斯过来了，我和她试了下：还不错！

那边的广播已在那喊着我们，不停地叫着我们班！我心里有些生气：催什么催呢！一催人越慌了！我们来到场地，班里的同学们唰地围了过来。我脸上笑着，心里却没脸上那么轻松——虽说坚持了十几年的晨炼，身体在同龄人中算是轻巧利落的，因为腿关节不行，跳绳这项运动和我几乎是无缘的：今儿个，豁出去了！我想。这么一想，心里才算是稍微好点。

“老师，加油！”毛青领头一喊，同学们都跟着喊了起来。二班的学生也一样，一时是喊声如雷！裁判老师制止了：“别喊，越喊你们的老师越紧张！”还没开跳，阿毕亚斯紧张的脸上都是小汗珠！生怕出差错！

我也一样，手心里全是汗！

班里的几十双眼睛盯着我：信赖，认真，期待，微笑……我突然有了想放弃的感觉，想跑掉！我觉得这比赛真可恶！简直是拿老师开玩笑，让我们难堪：胜了还好说，败了呢！……

一声哨响，我和阿毕亚斯一起跳了起来……一时绊住了，重跳！又绊住了，再重跳……我们师生空前地一起努力着：双跳，单腿跳……一分钟的时间怎么那么的漫长呀！

腿实在是拿不动了！我只听得同学们喊着：“阿毕亚斯，你再往高点跳，再往高点跳……”学生们极其聪明，没人敢指导我怎么个跳，但通过阿毕亚斯来侧面指导我。其实就是指挥，我也跳不动了。“老师，我们双跳，单的不行！”我听得阿毕亚斯说。“好的！”我赶紧重新地甩绳……

哨声终于响了！我已累得一下都跳不动了！同学们都看着我，我无奈地笑笑：心里在告诉他们，成绩怎么样没办法了，我已尽力了！

“四一班赢了！”裁判老师的话一落，我立即被学生们围住了：“赢了，赢了！……”

阿毕亚斯也兴奋地笑着，喊着，她为自己能和我一起跳绳并且赢了高兴得手舞足蹈！我的心重归平静：不赛不知道，只有上了赛场，才知道胜利是怎么来的。想想小家伙们取得的一个又一个的胜利，真的，让他们去好好的庆贺吧！

四年级作文 篇2

每个人都有自己的梦想，梦想是推动前进的力量，它给我指明方向。

在我心目中一直有一个梦想，那就是成为一名著名的画家。

要想成为一名画家，实现这个梦想，我从小就专心致志，扎扎实实地打好画画基础，掌握和学习画画技巧。

记得五岁时，妈妈无意间看到我的画贴在了教室的展览区，画上那双鞋栩栩如生，线条流畅，全是用黑白色配搭而成，妈妈都不信是我画的'，一个劲儿问我这，问我那，结果问了老师，才相信我画画突飞猛进了。

晚上，我画了一幅画，把画中的人物和风景刻画的淋漓尽致。抱着画我睡着了，在梦中我成了画家，画遍祖国千山万水的美丽景色。这就是我的中国梦。

四年级作文 篇3

这天下午上学的路上，在我们学校东门附近，有一位老爷爷，穿的破破烂烂，头发乱七八糟，一条腿长一条腿短，歪着身子趴在地上，前面放着一个破烂不堪的瓷碗，碗中有几枚硬币。我想，那会不会是要饭的'呢？如果我有钱，我必须都给他，但是我一分钱都没有。

正想着，只听见一声响，我往碗里一看，原先是一根小木棍儿，旁边还有两个男学生一边缩手一边仰头哈哈大笑，此时，我的心像被针扎了一样，很痛。我觉得，作为学生，不就应做不尊敬老人、不礼貌的事情，如果有一天我们老了，别的孩子也那样对我们了，我们还会感觉很高兴吗？想着这些，我的眼睛不知不觉地湿透了。

期望大家多关爱、帮忙那些残疾人，从点点滴滴的小事做起，让他们感觉到社会的温暖。

四年级作文 篇4

我常常想生命是什么呢？

有一次，姑姑给我们家送来了八只蚕宝宝，肉肉的身体，不停地蠕动着，摸上去还凉凉的呢！一开始，我只知道蚕宝宝可以当宠物养，但对它短暂的生命却一无所知。为了了解这些蚕宝宝，我每天都给它们喂新鲜的桑叶，仔细地观察它们：蚁蚕从蚕卵里孵出来，越长越大，慢慢地变成蚕宝宝，再过段时间，蚕们开始吐丝，把自己包裹在椭圆形的蚕茧里。看着它们不停地一圈一圈把自己包裹起来，不禁让我认识到蚕的伟大。蚕虽然生命短暂，但是无怨无悔！它们吐的丝经过加工后，一件件精美的衣服展现在我们眼前。蚕结茧变成蚕蛹后可以把它们加工成药，帮助病人恢复健康……

星期天，爸爸妈妈带着我和妹妹一起去华山游玩，在坐缆车的时候，我无意中看见了一棵小松树，那可真让我吃惊，因为，那棵小松树是长在悬崖峭壁上的！这让我感受到了生命的力量是那么强大！

这些事，使我明白了生命是伟大的，是勇敢的`，是值得我们珍惜的。我们不能白白地糟蹋生命，要让有限的生命体现出无限的价值！

四年级作文 篇5

从小我就和英语结下了“不解之缘”。记得读幼儿园时，我就对电视里播放的儿童英语节目特别感兴趣。有一次，我仰着小脸好奇地问妈妈：“妈妈，你好，再见用英语怎么说？”妈妈微笑着说：“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ！”“ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ，ＨｉＧｏｏｄｂｙｅ．．．．”，我不断重复着，这两个单词深深地吸引了我。

一次我上完英语兴趣班后去了爸爸的工厂，一个留着大胡子的外国人走了进来，我马上走上前去，说“Ｈｉ！”大胡子叔叔微笑着对我挥了挥手，亲切地说“Ｈｅｌｌｏ”。爸爸在旁边鼓励我说“不用怕，你只管说你学过的英语。”我一下子来劲了，卖力地把自己刚学会的.英语歌曲唱给大胡子叔叔听，大胡子叔叔听了，对我连连伸出大拇指并说道：”ＶｅｒｙＧｏｏｄ！”

不久前，学校的英语节拉开了帷幕，同学们穿上各色各样的服装，玩角色扮演。有帅气的王子、美丽的公主，我当然是扮演英勇的超人了。我穿着一身钢铁侠的服装，胸前的盾牌闪闪发亮，我一出场，同学们都被我“酷极”的装扮惊呆了。每当我掀起钢铁侠的头盔面罩，然后说“Ｉ’ｍＩａｒｍａｎ！”时，都会引起一阵阵“尖叫”。