四年级的作文

实用的四年级的作文实用5篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编整理的四年级的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级的作文 篇1

妈妈给我带来了一个新朋友——红耳巴西龟。

这只乌龟今年两岁了，有巴掌那么大。它背上有一个重重的壳，像战士穿的铠甲。它软软的身体藏在了铠甲里，只露出四肢和头。它的头是三角形的，它的眼睛有绿豆般大小，眼睛两侧有一小片红色的地方，那两块红斑就是它的耳朵。小眼睛下面有两个小孔，那就是小乌龟的鼻子。在鼻子下面有月牙儿的嘴巴，如果你们不细心观察是看不出来的。

小乌龟是杂食动物，但我养的乌龟最喜欢吃肉，有一天我一起床就把一块小肉丁放在了它“家里”，我悄悄躲在一边，偷看了一下：只见它上前一扑，死死咬住肉，用力把肉撕下一块，然后津津有味地吃着，不一会儿就把肉丁吃完了。然后它爬到水池一角那休息了，看它懒洋洋悠闲的样子，真惹人喜爱。

小乌龟平时很文静，可它也有淘气的时候。有一回我给它换水，先把它放在地板上，然后就开始洗它的“游泳池”了。我三下五除二就把池子刷好了，转头一看小乌龟早已不见踪影，谁说乌龟跑的慢？ 它是在和我玩捉迷藏么？我东找找西看看，终于把门后面的.把它给找着了。原来小乌龟是怕晒到太阳，所以才躲到门后面乘凉的啊！瞧它多聪明！

乌龟真是一种聪明可爱的小动物，它给我的生活带来了许多快乐。

四年级的作文 篇2

我生活最多的地方，就是我们美丽的校园，在哪里我快乐的生活、成长。

每天清晨，我走到校园里感到格外舒爽；下午放学，与同伴们说说笑笑走出校园。

在校园的'学习生活中，我很快乐，因为有老师悉心得辅导，同学们热情地帮助，我学习的生活好比登楼梯一步步向顶峰登去。我玩得很快乐，因为同学伙伴和我一起玩，感到无比欢喜。因为这些偶会我成长的旅途才更有意思。

还记得在学校，我那次提水桶，不小心拉伤了手指上的皮肤，老师则第一时间把我送到学校医务室，同学们也都赶过来围着我问长问短，很快伤口就痊愈了。有次，我和同学们玩，不小心被一个小石头给勾倒了，同学们赶紧把我扶到老师的办公室里，看到同学们这样的神情我心酸了，也让我感激、温馨与快乐。

在这个校园中，我虽然有些悲伤，但是在我快乐的时候，这种悲伤往往会从我心中摩平。我喜欢校园，更喜欢在校园里生活，快乐得生活……

四年级的作文 篇3

一个新学期的开启，就意味着新的祈盼，新的希望，新的征程的开始，可能我们不少同学在新学期开始给自己制订一个新的奋斗目标，立下一些雄心壮志。但最重要的是我们要朝着既定的目标所坚持不懈地努力。

同学们，我们作为一名学生，取得学业上的成功是我们最大的愿望。那么如何走向成功呢？

首先，要确立奋斗目标。没有目标的人是永远也不会成功的。机遇和目标形影相随，追求目标也就创造了机遇，而机遇只垂青有准备的人！

其次，要树立自信。自信心是我们学习、工作的精神动力，永远不要消极地认定什么事情自己是不可能的，从某种意义上讲，世界上没有办不到的事情，只怕你没想到！所以你必须认为“我能行”，然后去尝试、再尝试，你就会发现你确实能行！200年前，当一些大数学家为一元四次方程的解搞得山穷水尽时，挪威一名16岁的学生阿贝尔却说：“我能行，我能证明一元四次方程是否有解。”阿贝尔就是凭着“我能行”的信心，实现了自己追求的目标，造就了伟大的成就。20xx年悉尼奥运会上，我国选手熊倪在落后对手萨乌丁30多分的情况下，坚信“我能行”，奋起直追，终于登上了奥运会冠军的领奖台。建立自信最主要的是培养积极的心态、乐观的精神，要善于发现积极的`因素，化消极为积极，化腐朽为神奇。著名的成功学大师这样教导我们：感激伤害你的人，因为他磨练了你的心志；感激欺骗你的人，因为他增进了你的见识；感激遗弃你的人，因为他教导了你应该自立；感激绊倒你的人，因为他强化了你的能力；感激斥责你的人，因为他助长了你的智慧——感激所有使你坚定成就的人！

第三，要磨练意志，增强毅力。大厦是由一砖一瓦砌成的，进步是一点一滴积累起来的。在这个过程中，没有鲜花、没有掌声，有的只是困难、挫折和寂寞。想获取成功，凭一时的热情是不行的，只有毅力才能支撑我们一步又一步地向目标迈去，不停滞，不退缩，不达目标，决不甘休！

第四，从失败中汲取教训。对待失败的正确态度是汲取教训，寻找失败的根源，避免同一类的错误与失败。爱迪生发明电灯，经过了8000次的失败。世界成就非凡的科学家汤姆逊晚年 深有体会地说：我坚持奋斗55年，致力于科学的研究与发展，可以用两个字来总结我工作的经历与特点，那就是“失败”。

第五，享受学习的快乐。著名教育家陶行知常说：“常思一二，不想八九”。遭到挫折时常想想一二件成功的事，以巩固自信心。同学们，当我们成功地掌握了一个知识点，背诵了一首古诗，做对了一道难题，通晓了一种学习方法，提高了一种思维能力，解决了一个实际问题的时候，那种喜悦的心情是无以言表的。有了这种快乐，学习不在再枯涩，读书不再枯燥。我们就会全身心地投入其中。当我们对学习充满了****时，还有什么学不好的呢？！

当然学业上的进步，并不能完全说明我们就成功了，在日常的生活行为中，我们还要做到一个合格中学生应该做到的，我代表学生会呼吁全体同学做到以下几点：我们全体同学要自觉遵守中学生日常行为规范和金桥高级中学的管理条例，每天坚持打扫教室和清洁区卫生，并做好保洁工作，自觉接受检查；尊敬师长，团结同学；言谈大方，穿戴得体；爱护公物，不在桌椅和墙壁上乱涂乱画；强身健体，积极参加健康有益的活动。

四年级的作文 篇4

自从小木偶有了人类所有表情后，整天还是闷闷不乐，因为小红狐骗走了他的红色背包，他还被熊警察怀疑，而且被扔出老远，于是心里很不开心。

有一天他遇到了猴子大律师，猴子大律师看见他很不开心的样子，就问他怎么了，他把事情一五一十地告诉了它。猴子大律师好打抱不平，所以它听完后十分生气地问他：“你为什么不告他呢”？小木偶委屈地说“我没有钱交诉讼费，更没有钱请律师”。过了一会儿，猴子大律师对小木偶说：“我帮你交诉讼费，我当你的律师”。说完猴子大律师就走了，在它离开不久小木偶发现地上有一张纸条，上面是这样写的：“小木偶我一定会帮你夺回背包的，请你明天早上八点到狮子法庭来吧”。

第二天，小木偶来到了狮子法庭，只见那“被告”席上坐着小红狐，律师是猴子，法官是狮子大王。现在狮子大王正在宣读起诉书“请被告归还小木偶红色背包一个”。法官说完，就开始了举证和辩论。猴子和小红狐展开口舌利剑，他们两个不分上下。所以狮子大王引进人类发明的.“动物测谎仪”，对小木偶和小红狐进行测试。半小时后，狮子大王说：“测试结果出来了，小红狐说了假话，所以应该把红背包归还给小木偶。因为小红狐犯了说谎骗人抢劫罪，所以判小红狐关进动物监狱一年”。

小木偶回家后把自己的故事告诉了大家，大家都高兴地笑了，从此小木偶的脸上时常挂着笑容。

四年级的作文 篇5

我的家乡四季分明，让我带你们去看看我的家乡吧！

春天，荔枝花开了，一束束淡黄淡黄的小花像一粒粒小米粒。引来了一群群蜜蜂在花丛中，忙碌地工作。农民伯伯见到满山遍野的荔枝花。心想：今年又是一个丰收的季节。

夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶遮住了太阳公公的笑脸。小池塘里的荷花开了，就像一个小姑娘穿上了粉红色的裙子，小鱼在池塘里游来游去仿佛把荷叶当成了自己的.遮阳伞，柳树在池塘边摇来摇去，好像在欣赏自己映在水里的影子。

秋天，果实累累，苹果像做错事了的小姑娘 ，脸红彤彤的。石榴剃了个洋葱头。这些诱人的水果会把你的脚牢牢地勾住，瞧，秋天是硕果累累的 。

冬天来了，下雪的时候最开心了，可以跟小伙伴们一起堆雪人，打雪仗，仿佛山也冻的瑟瑟发抖，小河也懂的僵硬，懂大地穿上了洁白的纱裙，银装素裹。

啊！我的家乡，美丽的家乡，可爱的家乡，迷人的家乡。