四年级的作文

四年级的作文汇总【9篇】

在平凡的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的四年级的作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的作文 篇1

前几天，一直在下雨，等到清明节的第二天，雨终于停了。天气晴朗，阳光明媚，一阵阵春风吹得人暖洋洋的。

“阿嚏！”妈妈突然打了一个喷嚏，她揉揉鼻子对我说，“我的鼻子好痒啊！”

我抬头看着外面，空中有许多白色的东西在飞来飞去。

妈妈告诉我：“这是柳絮，难怪我会打喷嚏，原来是柳絮飘到了我的鼻子里。”

“妈妈，什么是柳絮啊？”

“柳絮啊，是柳树的种子，上面有白色绒毛，随风飞散如飘絮，所以称柳絮。”

“噢！原来是这样！”我拿起柳絮仔细观察，发现褐色的、小小的种子外面是一层白色的.绒毛，就像寄快递的时候，商品外面包裹着充气泡沫一样，绒毛可以保护种子不破损。再加上种子和绒毛没什么重量，就像降落伞一样，利用风可以飞到更远的地方去播种。

大自然真神奇啊！柳树不会走，但柳絮宝宝却可以利用风，去世界各个角落，去生根发芽。我想降落伞的原理和柳絮十分相似，科学家们可能是靠柳絮的启示做出了降落伞。大自然真伟大！

四年级的作文 篇2

一天早晨，小猫在院子里的大木箱上睡懒觉，小狗拍着最心爱的皮球跑了过来，说“小猫，起床啦！我们一起去玩吧！”小猫打了一个大大的哈欠，说：“好啊！”它们兴高采烈地玩了起来，玩了一会儿，小猫觉得口渴了，就对小狗说：“我们下次再玩吧！”小狗说：“再见，小猫。”小猫说：“再见，小狗。”

然后，它就在院子里四处看看有没有水池，终于，它看到了一个水池。它轻轻地拧开了水龙头，一滴水滴到了它的舌头上，小猫说：“这里的水真甜啊！”于是，它把水开大了一点，咕咚咕咚喝了起来。

喝足了水，它自言自语：“我喝饱了，要去公园散散步。”走进公园大门，它看见一只蝴蝶在空中飞来飞去，小猫摇摇尾巴，对它说：“我们一起玩吧！”蝴蝶说：“好啊！我们玩一个游戏，我飞到前面，你来追我。”小猫同意了。蝴蝶飞到前面去了，小猫怎么也追不到，蝴蝶飞走了。小猫心想：“原来蝴蝶在骗我呀！”咕噜、咕噜，小猫的肚子又开始抗议了，它飞快地回到了院子拿起水桶，鱼竿，跑到鱼塘边。鱼在水里游来游去，它专心致志地钓起鱼来，心里想：“如果我能钓到一条很大的鱼，该多好啊！”不一会儿，它就钓到了一条大鱼。小猫心里美滋滋的`，高高兴兴地回家了。

四年级的作文 篇3

冬爷爷悄悄的走了，让美丽善良的春姑娘来接班了。春姑娘就像大自然里的一位魔术师，她让小草更绿了；小花更美了；柳条更柔了；带来柔和的春风；带来的淅淅沥沥的春天的雨……

这春天的雨如同一根根细细的耗牛毛，落下来，一点感觉都没有，马上就成了一滴滴小水珠，特别舒服。这雨如同一位温柔的妈妈，让路边的小花、小草尝一尝他的甘甜，它的味道。

这春天的雨如同一根根细细的绣花针，落下来，却没有绣花针的尖锐和疼痛的感觉。这与如同一位高大坚强的爸爸，让路边的小柳树们茁壮成长。

这与像是大自然里的.小精灵，给大地、给我们带来快乐的感觉。这雨给庄稼们带来水分，到了秋天，给予农民伯伯们幸福的感觉。让他们觉得，自己的努力没有白费啊！

这雨是大自然里最美的，当我看到了窗外淅淅沥沥的春天的雨时，他带来了一种蒙蒙的感觉。他们在外面开心的又蹦又跳，让我都有一点嫉妒的感觉。他们就像小仙子一样，好像和他们一起去玩哦。

你若问我最喜欢什么季节，我会毫不犹豫的告诉你：春天。因为我爱春天，我更爱那春天里的春天的雨。

四年级的作文 篇4

在寒风刺骨的星期天早上，我发现了一只奇异的昆虫，那它是什么呢？

我走在一条人烟稀少的大街上，正要去上补习班，抬起头向前看，看起来永远走不完。我在一棵树下看到了一个黑团团，睁大眼睛蹲下来伸着脖子离它二十多厘米远。

它好像是“蚕蛾”。那熟悉的身体，又肥又胖。嗯－－根据我多年的判断这－－是只母的。慢慢的我观察到它的翅膀一直不停的上下扇动，跪在那里像一只瑟缩在壳里的.乌龟。我想“大概是冷了吧!”我打开手表看了看“才四度。”想想也看得出来，我穿了四件衣服都在抖，再看看它就是“一层皮”。

我走开找了一片枯干的秋叶，嘴朝枯叶哈了两口气，想把它盖着暖和一点，又想起百科全书上说“美丽的动物不能去摸”。当时我犹豫了一会儿，最后硬着头皮盖了上去。它并没有出来，却是待在里面，我笑了笑，悄然无声地走了。

四年级的作文 篇5

我家后院有一块小小的土地，那里种了三棵丝瓜。

我们经常给它们浇水、施肥，刚开始丝瓜的的叶子是嫩嫩的绿色，丝瓜藤细细的，但是它们长得非常快，它们抓着竹竿往上爬，原来它和爬山虎一样也有脚，只不过它的脚是弯弯曲曲的，三棵丝瓜好像赛跑似的，几乎一天一个样。转眼间，丝瓜爬到屋顶上，叶子变大了，颜色变成深绿色，藤也变得有拇指那么粗，它们的生命力极强，只要能抓住的地方，都会缠绕而上，越长越高，现在满屋顶都是丝瓜藤，绿绿叶子上面还有一朵朵黄花，花瓣的花有五片，黄黄的嫩嫩的`真好看。丝瓜花开了，也引来蜜蜂们来采蜜，它们嗡嗡地叫着好像在说：好香呀，谢谢你家的花粉。

每朵花后面基本上都有一个可爱的小丝瓜，它开始时小小的细细的，差不多跟你的小手指一样细，丝瓜慢慢长大，五六天就能长成胖乎乎的丝瓜。如果你忘记摘的话，它们能长成南瓜一样粗，也就是长老了，不过也有用处哦，把它晒干，里面的丝瓜络能刷锅呢。

对了，差点忘告诉你，我们家的丝瓜品种跟别的不一样，别的丝瓜都是长长的细细的，而我家的丝瓜胖胖的短短的，超级可爱。

今天我还去屋顶摘了两个胖乎乎的丝瓜，准备让妈妈炒菜，这可是纯天然的绿色蔬菜哦。你想吃丝瓜吗？想吃的话，就来我家采摘吧！

四年级的作文 篇6

清晨，我睁开眼睛，眼前一片朦糊。我起了床，在这朦糊的世界当中，我不由自主地走到了窗前，观看着这一片朦糊的景象。

这时候，太阳虽早已起床，但却被这一群密密麻麻的、令人厌恶的云层遮挡着。虽然如此，但是却依旧抵挡不了太阳它那坚强不屈的信念，始终还是给这一片大地添上了光明。

远处上的高山，被一片朦胧的大雾所包围，虽然是朦胧不清，但竟然还能隐隐约约的看到几棵松树在不断的摇摆着。仿佛他们想把自己从这一片大雾中解救出来，不要再受这一片大雾的`欺负。“星星之火可以燎原!”不错的。大雾终于忍受不了他们的反抗，正在一点点地消散。我相信在不久之后，他们的那一种恒心会完全地把朦胧的大雾驱赶掉。

“轰轰轰………”这是什么声音怎么这么吵啊!呵!原来这是大汽车发动的声音。在公路上，汽车一台接着一台，来来往往，连绵不断。这是为什么呢?这时候，我看见了一位老人背着两篮菜。这时我才明白，原来他们都在赶早市啊!

“钉钉钉………”我家旁边上的工地也响起了这些工作的声音。建筑工人也在赶早市!

看见了大家都在赶早市的情景，我也不甘愿落后，我也奋起力量，去做我应该做的事情。

四年级的作文 篇7

今天放学后，我依旧像往常一样准备给我的小金鱼喂食。刚走进它，它就在水缸里欢蹦乱跳，似乎很兴奋。我撒了一些食料，蹲下身子，静静的观察着它。

只见它冲上水面，用小嘴触吻到了一粒食料，慢慢地，食物被吃完了，它又窜回到水底，在水草间溜达了几圈，停在了原位，鼓鼓的眼睛直盯着我，我好像也明白了它想要表达的谢意，微微地笑了。

渐渐地，我发现这小家伙似乎也有灵性，似乎知道谁是它的.主人。每次当我靠近它时，它都十分的兴奋。为了证实这一发现是否准确，我在网上收集了一些关于金鱼的资料 ，果然不出我所料，小金鱼它是有记忆的，它能认出自己的主人。

啊!大自然真是太奇妙啦。朋友们，让我们一起去发现生活中的小秘密吧!

四年级的作文 篇8

今天，我们正在上作文课，突然小江同学一声尖叫：“啊！蜘蛛！”原来她同桌小黄同学那个座位下出现了一只蜘蛛。一时，同学们得没心思上课了，只顾着黄文杰座位下

同学们说：“切，不就是一只蜘蛛吗，连这种东西都怕？我们这儿只是个小城镇，如果被那大城市里的人看见，那还不吓出心脏病来？”过了一会儿，老师便说：“拿个同学见义勇为，把那蜘蛛捉拿归案？”

小蔡同学“撕下皇榜”将与蜘蛛发生一场没有硝烟的'战争。嗯，小叶同学也加入了这个行列，他递给小蔡同学一张面巾纸，让那“撕皇榜者”把那蜘蛛捉起来，咻——地扔进垃圾桶。

老师又让我们把刚刚发生的事写下来，由于我没有看见那小东西，也只能用我的想象力来把这件“课堂风波”写下来。

这场风波总算过去了，大家又回到了课堂。

那蜘蛛有没有生存着，就由你来想象吧！

四年级的作文 篇9

在一个充满活力、快乐的日子里，我们仿佛踩着一朵幸福的云，长着欢乐的羽翼，顶着弥漫着调皮可爱的天空，等待着那那一刻：野炊，出发了！

终于广播站中传来那振奋人心的消息，我们如约行进在那条通向山沟里的小路，一路上，我们欣喜若狂，可是我们觉得走了很久，还见不到幸福的曙光呢？有些同学按捺不住心中的怒火并说：“我不想去了。”还有些同学一声不吭，只是在心里默默地想着“坚持就是胜利”。对于那些甘于说放弃的同学，在我看来他们真像懦夫一般，一点坚持的恒心都没有。站在一旁的班主任老师似乎察觉到了什么，开始让同学们摆着pose，记录精彩快乐瞬间，此时那些同学乐此不疲啊，至于那倦意随微风吹到九霄云外了吧！

一路上，我们的老师也是不间断的臭美，看到一处花，一棵树，一丛草……就像到了世外桃源一般，惊讶万分，我此刻才意识到，原来在大人的世界里，幸福如此简单，跟着老师，我们痛并快乐着，一路上，笑声不断，完全掩盖了懦夫的呻吟，能够坚持的脚步，构成了强者的不朽长城。

徜徉在幸福的蜜糖里，时间总是过得如此快，长达两个多小时的山路一下子就到了。一到目的地，我们就开始打灶，因为这是不寻常的一次野炊活动，咱班小组要进行厨艺大比拼，比口味，还要比速度。而我们班曹老师就是评委，口味见证大家的'自食其力，速度见证小组成员的团结，我们怎么会心甘情愿示弱呢？大伙忙得不亦乐乎，半个小时以后，我们见证了自己丰盛的劳动果实，迫不及待地品尝着。虽然有点咸，有点淡，甚至有的还炒糊了，但是吃进嘴里，那就是幸福的棉花糖，没有哪种山珍海味能于此共比高的！而我们的评委老师最懂我们了，赞叹不已：“好吃呀，真好吃，我要成为大胃王！”看着老师那可爱的模样，与我们真的没啥样啊，我们都是最幸福的人！

夕阳的余晖开始发出警报，用最后一束阳光刺痛我们的双眼，我们踏上了归程，一路有辛酸，也有欢笑，更重要让我明白：一分耕耘，定有一分收获！