四年级作文

[精品]实用的四年级作文7篇

在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编整理的四年级作文8篇，希望对大家有所帮助。

四年级作文 篇1

昨夜冬风入园林，吹落黄叶遍地金。周一早晨来到学校，安排好学生的早读，我习惯性的隔窗远望，我被远处的风景震撼了：整个操场和校园北侧的一条小路都被落叶覆盖！以黄色为底，斑斑驳驳异常可爱，这些叶子落得好像很有次序，透露着昨天风的秘密，平平整整的操场竟然有起有伏，好似朝阳映照下微波粼粼的水面，不对，这是凝固的金光！这是一片树叶由萌生而鲜绿，由青春而衰老的必然归宿；这是一群树叶合力对抗时序轮回的最后一搏。它们好像在等待着什么……

“沙沙，沙，沙沙沙。”几名校工开始了他们的工作。我的心中一动，转身回到教室。“同学们，想不想玩——儿呀？”这是一个有固定答案的问题，同学们异口同声：“想——”

“一会儿我带大家下去看落叶，好吗？”

“落叶？”“好耶！”“老师，写观察日记吗？”

这帮小鬼！高兴的时候还不忘和老师讨价还价。“没有作业，不过——”

“嗯——”

“小心别踩坏了那些落叶，每人可以挑一片自己最中意的作为书签，下楼！”

哇，孩子们欢天喜地飞快下楼，来到操场。几个校工的手脚真是麻利，刚才见到的一片“金光粼粼的`海面”，现在竟然被分割成了几块“小池塘”，孩子们还真是听话，来到落叶上竟然没有疯跑，而是小心地挪动着脚步生怕踩碎了那些可爱的叶子，几个小女生认真地挑自己喜爱的书签，几个调皮鬼在望着满地的落叶出神，唉——，那边两个躺到了校工扫好的一堆树叶里！

人说“生如夏花之烂漫，死如落叶之静美”，落叶之美在于它的宁静和淡漠，这些小孩子也知道了么？不知道有几个孩子有躺在一堆落叶上晒太阳的惬意，不知几个孩子有用树枝穿一串杨叶的经历，不知暮色苍茫中有没有一缕炊烟是孩子捡的落叶发出的，不知道孩子的心灵能不能听到风过落叶的天籁。

我知道，这个早晨我和一群孩子收获了一地落叶。

四年级作文 篇2

清晨，我还在睡梦中，突然被窗外那叫喊声惊醒：“下雪了，下雪了！”我睁开眼睛往窗外一望，天刚蒙蒙亮，雪花像柳絮般缓缓的从天而降，飘落在屋顶上，屋顶像裹着一层银纱，飘落在树枝上，干枯的树枝就变成了美丽的银枝，飘落在大地上，犹如洁白的棉被铺盖在大地。路上已经有无数双欢快的小脚印啦。我期待已久的雪，终于到来啦！

我像小鹿一样跑向楼下，仰着脖子与飘洒的雪花来了一次深深的吻，还没来的及吻到它就已经融化啦！我随手摘下一片树叶，舀一片雪送进口中尝一尝，淡淡的凉凉的，没有味道。这让我想起《雪梅》中的那句诗：梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。在通往学校的路上，把雪踩在脚下，听它发出：“咯吱咯吱”的声音，好像顽皮的.小精灵奏响的美妙乐章，在向我们诉说：“欢迎来到雪地里撒欢”。

走进校园，雪下得更欢啦。红星树、竹林、教室、操场上都披上了银纱，像玉一样白。我又想起《对雪》中的那句：“六出飞花入户时，坐看青竹变琼枝。”雪花像漫天飞舞的玉蝴蝶，以自己美丽的身姿无私地装扮着大地，让校园变得分外妖娆。

四年级作文 篇3

童年有的是美好的，有的是糟糕的，在我童年的时光里曾发生过这样一件事。

那一天，我在外婆家闲得无聊，正在这事侯，我的好朋友芳芳来了，我趁今天没什么事，对她说：“芳芳，我们一起去捉鱼好不好。”因为现在是假期，芳芳欣然同意了。我们便叫上姐姐，带上网兜，提着小桶，来到小河旁。

小河的.水真清啊，清得仿佛可以看见河底的鹅卵石。我们便脱掉鞋子，卷起衣袖，走进小河。刚走进小河，我们便感到一丝丝凉意，小河旁的麦穗随风波动，树枝上的小鸟唱着清脆的歌声，那风景犹如一幅连绵不断的画卷。

突然，一条小鱼从我身边游过，芳芳说：“鱼啊！”我回过神来，朝水里一看，呀！是条小鱼。我一手提着网兜，一手提着小桶，悄悄地靠近小鱼，趁它不注意，用手迅速把网兜向前一拨，一提，但还是被小鱼溜走啦。姐姐说：“别灰心，拨网兜的方向要跟鱼走的方向相反，这样才容易捉到鱼。”我便又鼓气勇气，轻轻地寻找，看到鱼了，我轻轻地放下网兜，等到离鱼不远了，我用手迅速把网兜向前一拨，这回鱼还没有反应过来，便让我的网兜捞住了。我兴奋极了，顿时来了精神，接着我又看到一条鱼，用类似的方法，我又抓住了它。这时，我用双手举起，展示我的第二个战利品，可这小家伙可真不听话，又蹦又跳，我只好把它放进桶里。渐渐的，太阳落山了，我们捞到了不少鱼。

在夕阳西下的美景中，我们提着我们的战利品，唱着欢快的歌曲向回家的路走去。

四年级作文 篇4

乌鸦爷爷因为前次把石头扔进瓶子里，水回升喝到了水，这件事被动物王国里的公民一至以为他是最伶俐的植物。

每天都有人来送礼品，但乌鸦爷爷却想“人外有人，天外有天，”他抉择去一次参观，看看表面的世界。

他飞了两天觉得口渴了，很想喝水，他突然看到一个装着水的.半瓶子，阁下有两个石头与一根吸管，他立刻飞过去把石头放进去，但水还没升到下来，他说：“怎样办呢？”一只小鸟飞过听到他说话就说：“你不能用吸管吗？”乌鸦说我怎么没有想到呢？感激你！我看来你比我伶俐，果真是人外有人，天外有天啊！看来真的要用他人的甜头补偿自己的弊病！“小鸟说：”大事！人才是最聪明的动物呢！“乌鸦爷爷说：”是吗？我要向人类学习学习。“由于客气好学，后来乌鸦爷爷成了很有学问的植物。

四年级作文 篇5

假期，外公、外婆带我乘坐歌诗达号邮轮来一次大海的旅行。

一天早上，我正在吃早饭，外公坐在我边上告诉我：“明天早上愿意早点起床吗？可以看日出。”“好啊！”我愉快的答应道。第二天一大早，外婆就把我叫起来，我还来不及吃些什么，就顺着楼梯一路小跑上了甲板。这时太阳还没有出来，但甲板上就已经人山人海了。过了一会儿，远处东面的地方亮了起来，顿时，人声鼎沸，我使劲地踮起脚往东望去，只见在风平浪静的海面上隐隐约约地看见有一小点亮光在晃动……慢慢地，在那水天相接的地方，亮光越来越大。十分钟过去了，太阳已经离开了大海，犹如散发金光的明珠，镶嵌在大海的上空。甲板上只听见“咔嚓咔嚓”的'拍照声，千千万万只相机被人们按下快门。二十分钟过去了，太阳完完全全爬上了天空，升上了云霄，甲板上金灿灿的，好像一艘金轮船。

看了日出后，我就在想：为什么这个太阳上升得那么快？好像被什么东西给吸了上去一样。还有我以为日出时的太阳很大很大，但怎么现在看去，好像还没一个橘子那么大呢？

此时挂在空中的太阳，真的就是一颗海上的明珠啊！

四年级作文 篇6

今天下午第三节课，刘老师发脾气了，发大脾气了。

上课铃刚一打响，我就看到刘老师不对劲儿。她手里拿着一位同学的《小夫子》，一脸怒容。我打了个趔趄：刘老师不会在这节课上大发脾气吧？

果然，我们一坐下，刘老师张口就批评一位同学，说他作业一次次出错，就不知道认真纠正。批评完他，刘老师就让所有没有交《小夫子》的同学站起来，而他们恰恰也是错题满篇。嘿，有两位女生十分“光荣”地站了起来。和她们俩做伴的还有一群“好样的”。刘老师的'怒火好似火山爆发，瞬间沸腾。她用那三寸不烂之舌严厉地斥责他们，说他们浪费老师宝贵的时间。

接着，老师停顿了一会儿，又燃起怒火。这次批评的不是几个人，而是全班同学。我的心好像跳得特别快。全班鸦雀无声，同学们不敢发出一丝声响。教室里除了老师的声音，四周一片寂静，掉一根针都能听到。

刘老师说了这样一句话：“人人都说，有付出就有回报。大家想想，我付出多少，又有多少回报？”听了这句话，我羞愧万分。是的，我们没有给予老师任何回报，而老师付出的我们也无法回报。

在学习中，我一定要加倍努力，让老师每天开开心心来给我们上课，不让老师有任何苦恼。因为，他们是我们敬爱的老师！

四年级作文 篇7

今天上作文课，我们的陆老师拎着一个大黄口袋放在讲台桌上。

老师让我们猜口袋里装了什么，同学们有的说是文具，有的说是“小球”还有一个贪吃鬼说是糖果，但老师一一摇头，接着便把手伸进口袋，陆老师拿出了一个玻璃碗。“干吗用呀?”同学们很好奇。老师笑了笑，又掏出了一兜核桃。我们都安静了许多，似乎明白了什么。果然，老师把核桃往碗里装。我们都瞪大了眼睛，仔细观察着老师的一举一动。只见陆老师双手捧着核桃，一边装一边问我们：“满了吗?”“没满!”我们异口同声道。于是老师继续放。“满了吗?”老师又问。“没满!”同学继续答道。老师请林昱彰上来装。他拿起核桃转来转去，终于找到一些空隙，他轻轻地往上码，一个，两个，三个……“哗啦”一声，三个核桃掉下来，又带下来好几个核桃。林昱彰不泄气，捡起核桃接着摞。终于，看见尖了!但又掉下来了!同学们都说“满了”。这时，老师又从口袋里拿出一袋小米，小心翼翼地往碗里倒，边倒边问“满了吗?”

“没满!”老师请我上来继续倒。于是我捏着小米，轻轻地顺着核桃的缝隙填小米，再也装不下了，我回到了座位上。

老师问：“满了吗?”“满了!”我们肯定地回答。谁知老师又拿出一小袋面粉往碗里撒，白白的面粉粘在碗边、核桃、小米上，我们服了!

老师问：“你对今天我们做的.这个小实验有什么想法，悟出什么道理?”我思考了一下，举手发言：“学无止境，永不满足!”

“知识永远装不满，学不完!”……同学们也纷纷谈自己的体会。

老师说：“好，今天你们很有收获，请你把刚才我们做小实验的过程写成一篇作文。”

顿时，教室里鸦雀无声，我也低头写起来。