四年级的作文

四年级的作文(精品)

在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的四年级的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级的作文 篇1

如果我是发明家，我要发明一扇无敌窗户。当小朋友心里想去任何地方，只要打开窗户就能到了，这么一来我每天就不必担心上学会迟到，也可以到世界各地玩。

如果我是发明家，我要发明一张美食巾。只要把想要吃的食物跟它讲，它就会马上变出来，以后每个人都可以吃到自己喜欢吃的食物，这样以后就一有饿肚子的人了，还可以帮助非洲的难民。

如果我是发明家，我要发明一种隐身披风。只要穿上它，可以穿透墙壁，也可以隐身不会被看到，如果有小偷来偷东西的话，就可以听到小偷接下来要干什么，并且告诉警察。

如果我是发明家，我要发明一支魔力棒。只要挥动它，心中所有不快乐、烦恼的`事情都能一扫而空，全部都能忘记，还可以挥动它，想要的东西都能变出来，帮助许多小朋友的烦恼消失，想要的东西出现。

四年级的作文 篇2

今天下午，我们十几个金陵晚报的小记者来到万达广场，采访青奥运动员或教练员，并参加了一些体育项目的体验。

我们的首要任务是采访。拿着采访本和笔，我忐忑不安地走进了活动区。放眼望去，广场上到处都是人，他们当中哪一位是运动员呢？我一阵迷惑。突然，一转头，我发现我们的一位小记者哥哥已经采访起一位外国运动员！对啊，这里的外国朋友一定是运动员了！我连忙四处寻找外国朋友。

走着走着，我来到了高尔夫体验区。此时一位五十多岁的外国运动员正站在那休息。我立马想冲上去采访，可立刻又想，我问什么问题呢?而且我也不怎么会说英文呀，听不懂他的话不是很难堪吗？我心里犹豫着。突然，另一位小记者已径直向他走去。我再也不多想了，三步两步来到了他的面前。

我鼓起勇气用英文问道：“what nationality are you ?”不想，他竟然微笑着用中文流利地说：“我来自英国！”。我大受鼓舞，连续问道：“您叫什么名字？是高尔夫运动员吗？打了多少年的高尔夫？打高尔夫的乐趣在哪？”他微笑着回答说：“我叫Andy Gealy.我以前是高尔夫运动员，现在是高尔夫教练。我从四岁就开始打高尔夫了。打高尔夫的乐趣就在于当你打入一粒好球，你会感到非常的.愉悦！”他就这又调皮地说：“就像你考试考了一百分一样奥。”我们不禁都笑了起来。

接着，他就兴致勃勃地教我打高尔夫，让我体验打高尔夫的乐趣。他先手把手地教我握杆动作。“左手在上，右手在下，两个大拇指不要都直着，右手大拇指要弯曲抵住球杆，杆头要对准球。”我一步步按照要求做了。他又教我道：“人要侧着站，一般站在球的左边一点，背挺直，双手伸直，眼要盯着球，挥杆时脚不动。”

在他的指导下，打出了第一杆，可是连球都没碰到。我一脸沮丧，很不好意思。他看出了我的难堪，微笑着鼓励我说：“没关系的，记住要领，慢慢来！”在他的手把手的指导下，我又打出了几杆，都打到球了！在他放手后，我又独自练了一会儿。到后来，我竟然能干净利落有力地达到球了。看到我的进步，他不停地对我竖起大拇指，练练说”GOOd! GOOd!”我心里比吃了蜜还甜。

不一会儿，十几分钟过去了，我要把机会让给其他体验者了。我不得不依依不舍地和Andy Gealy告别了。

四年级的作文 篇3

今天，我们家来了一位小客人，你们知道是谁吗？它有两只的耳朵，一个小鼻子、小嘴巴，那就是猫啦！

今天，楼下小店的奶奶送了一只黑白相间的小猫，可妈妈不同意。是因为小猫在家里乱跑，很脏。

我说：“好妈妈，最好的妈妈，天底下最最好的.妈妈！”妈妈想笑了，但还一本正经的样子说：“好吧！只允许这次，下次不准再养宠物了。”“耶！你是我的好妈妈。”我兴奋的说。

我把猫带回了家，我们饭菜烧好了，我立刻吃完饭，把桌上的鱼拿给它，它却不吃，直往床底窜。

我弟弟拿着一些零食，坐到沙发上，突然猫像闪电一样飞奔出来，把我的弟弟吓得半死，立刻大叫起来。猫又闪电般回来，又吓了我弟弟一跳。

我拿着零食喂它，可它又不要了。我心想：老舍爷爷说得没有一点儿错，它挑三拣四，还很淘气。我开始觉得养猫很容易，谁知道那么难养。我真不想养了，可奶奶送给我了，怎么能还回去呢？我左右为难，真不知道该怎么办呀！“唉！早知道就不把它带回家了。”

最后，我还是鼓起勇气把猫还给奶奶了。

四年级的作文 篇4

我们班的班长，她，高高的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，她从来不穿花俏的衣服或裙子。班长紧守班规，从来不出一点差池，她的铁面无私让同学不得不称她为“叶青天”。为什么要称她为“叶青天”呢？那你就听一听下面这个故事吧！

有一次，班长带着我们排着整齐的队伍向科学教室走去，突然，班长叶菁停下步伐，她那敏锐的耳朵马上盯向队伍的最末尾的`同学，她走进队伍中，一把拉出她最好的朋友，二话不说就把她拖出了队伍，大声吼道：“你为什么排在队伍里还讲话，你难道不知道班级公约里第四条：‘在排队是不允许讲话的’吗？”高个子的程蕊好像一下子就变成了小孩儿。拉着叶菁的手撒娇：“好叶菁，看在我们姐妹一场的份儿上，就破例一次放我回去吧！我保证再也没有下次了！”可是，铁面无私的班长根本不吃这一套，她挥开程蕊的手理都没理他，就好像程蕊刚才说的这些话从班长的左耳进去，又从右耳出来。

站在旁边的同学都惊呆了，通过这件事许多同学都在班级里流传，“叶青天来了”“包青天在世了”

就这样，我们班的班长所做的每一件事和每说过的一句话都已变成咱班的一个传奇，一段佳话。

四年级的作文 篇5

开学啦，开学啦！小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛飞舞，柳树姑娘也梳着自己的长辫子，来迎接这开学的第一天。

清晨一大早，我就背上自己漂亮的小书包去上学，一路上，又蹦又跳，特别高兴。我想：又可以和同学们一起游戏，一起学习喽！

瞧呀，小草弟弟脱掉了黄衣裳，穿上了一身淡绿的新衣裳；花儿妹妹依然那样艳丽，在阳光下灿烂开放；大松树哥哥还是那样的威武，笔直地挺立在草坪左右，像士兵一样日夜守护着我们那可爱的校园。

啊，我们的校园仍然是那样整洁，那样美丽，还透着一丝丝春意！

“叮铃铃……”来到课室时，令我意想不到的是今天就开始正式上课了。往年，开学的第一天都是发了新书就回家，今年的第一天……老师开始讲课了，同学们都仔细地听着，认真地思考着，踊跃地发言着，今年的第一天的确与众不同！

“叮铃铃……”下课了！

“叽叽喳喳……叽叽喳喳……”，连小鸟都在不停地叫唤我们呢！同学们快步走出课室，寂静的校园顿时沸腾起来了。同学们有的跳皮筋，有的踢键子，还有的'在玩老鹰捉小鸡……

看着这熟悉的情景，我的心中充满了美好的憧憬。

良好的开始，是成功的一半，我要从这第一天开始努力学习，奔向一个完美的新学期，创造新的成绩。

四年级的作文 篇6

大家都很喜欢画画，可是因为作业多，没有时间画。美术课虽然可以画，时间却少之又少，所以我想设立一个涂鸦节，让大家发挥想象，挥动手中的画笔，画出美丽的线条。

我想将这个美好的节日设定在9月2日，让这个欢乐的节日在开学第二天开始。这一天，所有人放下手里的作业、工作，拿起画笔看见空白就画。

大街小巷的人们身穿着白色的`衣服，手拿着画笔，带上颜料，在墙上、椅子上、窗户上都铺上白布以便不会弄脏它们。

8：00涂鸦节正式开始。所有人在墙上挥洒颜料，墙被画得五颜六色，有可爱的小动物，也有抽象的线条，还有风景画。墙上没位置了，大家开始往别人身上涂，有的人涂到脸上去把别人涂成了大花猫，不一会所有人都成了大花猫，有的甚至全身都花了。最后，大家把剩下来的颜料往手和脚上涂，他们开始在地上创作，地上也变成了一幅特别的抽象画。

设立这个节日不仅能让大家放松，还能激发同学们在新的一个学期的表现热情，也能提高在作文中的想象力，这个节日多好啊！

四年级的作文 篇7

等待是五味瓶，我们在等待中能尝到酸、甜、苦、辣、咸，我们也在等待中不断地成长、收获。

一直以来，我有一个舞蹈梦，期待在舞台上最闪亮的自己。在无数汗水与泪花中，我终于等到了那一天。

汇报演出的那天，我早早地便起了床，这可是我期待了半年多的一天呀！吃过早餐，我和爸爸妈妈便找了一家化妆店，难以控制内心激动、兴奋的心情，我想象着在舞台聚光灯下，我们精彩表演过后那雷鸣般的掌声，爸爸妈妈那嘉奖似的微笑……

可当真正走上舞台是，我却害怕了！

当主持人报完幕，我的腿突然强烈地抖了起来，手心也直冒冷汗，连路都走不太稳了，心想：如果我忘记动作怎么办？那一切美好的想象都灰飞烟灭了，取而代之的是无穷无尽的`紧张。当舞台灯光真正闪动，音乐真正响起时，我心里梦想的力量、勇气鼓舞着我流畅地跳出一个个动作，一次次跃动。当音乐停止，灯光不再闪烁，我的心才平静下来，那种开心、欢乐又一次回到了我的心头……

我的梦想实现了，可我却不想放弃舞蹈，因为正是舞蹈，让我有了展示自己的信心与勇气；正是因为舞蹈，我成长了许多，收获了许多，也懂得了许多……那次，我吃到了等待的苦，也尝到了等待的甜，更看到了雨后彩虹的美丽！