四年级的我作文

（热门）四年级的我作文

在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的四年级的我作文3篇，欢迎大家分享。

四年级的我作文 篇1

今天，我到外婆家去玩，一进门，就被外婆养的十多只鸭子吸引住了，他们胖胖的，矮矮的，走起路来摇摇摆摆的，可爱极了。

中午，下起了蒙蒙细雨，只见外公拿起一根竹竿，披上衣服，戴上帽子，走出家门，正在看书的我不明白外公在干什么，便跟了出去。

出去以后，外公打开栅栏门，把那十多只鸭子赶到了池塘边，我问外公：“外公，你在干嘛？”外公说：“我把鸭子赶到池塘边游泳。”我用手摸了一下池塘里的水，冰冷刺骨的，我赶紧缩了回来，问外公：“这么冷的水，鸭子不怕吗？”外公回答：“不怕冷的，放心吧。”果然像外公说的`，鸭子一见到水后就争先恐后地下了水，不过，它们用嘴啄一下自己的尾巴，好奇心驱使这我，便向外公提出了一个要求：“外公，你帮我捉一只鸭子让我看看吗？”“好啊。”

我两费了九牛二虎之力，才抓到一只，我仔细的观察起来，我看见它全身光溜溜的，我用手摸了一下，它全身好像涂满了油。我百思不得其解，回去以后，我上网查了一下资料，这才知道鸭子尾巴那里与一个部位，鸭子入水后，会用嘴把那里啄开。

这次做实验，使我明白了，大自然中有许多奥秘，只要用心观察，就会又说收获。

四年级的我作文 篇2

暑假的时候，爸爸妈妈带我到城里转街。我非要看书，走进书店，我发现拐角有个小屋子，上面写着“趣味工作室”。

我走进去，哇！里面的东西真多！看都看不过来。我看见墙上挂着一幅画，特别漂亮。我问阿姨：“阿姨，那是什么东西呀？”阿姨说呀？”阿姨说：“那是泥画！”我听了立刻对泥画产生了兴趣，嚷着要做一幅泥画。无奈之下，爸爸给我交了钱，让我认认真真的做一幅泥画，我高兴的一蹦三尺高！

阿姨帮我选好颜色，教我做泥画。好多人都在木板上做泥画，我却做在了玻璃上！

这幅泥画画着两只小猪，在一片大草坪上坐着，手拉着手，甜甜蜜蜜的靠在一起，像是很幸福的样子……旁边还有两只好可爱的小鸭子和两只小猪一样??甜甜蜜蜜的靠在一起。甚至连天上的'云，都是两朵一对儿在一块儿！天上到处是桃心，还写着“love”（是“爱”的意思）。

我最喜欢这幅画的原因是：这幅画既不是买来的，也不是别人送的，而是我自己

做的。

同学们，你们也来试试泥画吧！它的的确确地有趣。我相信只要你去试一试，就会喜欢上它。

四年级的我作文 篇3

我喜爱我们的校园，爱护我们的校园；绿意盎然的校园像春天般温暖！这就是我的智慧校园——郑州市文化绿城小学。

一走进校门，我就看见了绿色丰饶的天花板，然后再往里走是我们美丽的`校园，校园就像北京的四合院，非常有特色。校园楼房一共分为五层，第一层是一年级、二年级的教室和老师办公室，还有几个特殊教室，如：阶梯教室，体育教室，大队部等。第二层是三年级和四年级的一班、二班，以及会议教室组成。第三层是四年级的三、四、五班，还有特殊的教师——微机室、音乐教室等组成。大家可能有些疑问，四楼和五楼怎么没有介绍？因为我们学校是新校区，目前还没有那么多年级和班级，但就是因为是新学校，它的校园环境、设施都是最好最棒的！每个楼层都有许多花草围绕着我们，看着心情是多么欢快！

再往里走是操场，宽大的操场犹如一片大草坪。虽然绿色植物很少，但是我相信，将来的操场周边一定是绿树成荫。有时，校园会遭受一些破坏，我看见了就会整理一下。有时校园的学生可能会忘记或乱丢东西，我看见也会捡起来放到该放的地方。

校园里每一位老师对学生们都是那么的和蔼可亲！我最喜爱的老师是我们的班主任——方老师！她美丽温和，对我们无微不至的关怀，让我们非常信任她，有什么好吃的也和我们一起分享。方老师即是我们的班主任也是我们的朋友，能有这样一位老师是多么的开心！

美好的校园是我们用智慧创造的，美好的校园环境也是我们用勤劳创造的。让我们共同努力，营造出美好智慧校园吧！