小学四年级作文[精品6篇]
在日常生活或是工作学习中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编收集整理的小学四年级作文6篇,希望能够帮助到大家。
小学四年级作文 篇1
“沉!沉!”咦,这是谁在叫喊?哈哈!是我们班正在做一个有趣的实验。
今天一上课,顾老师拿着一个烧杯、几枚硬币和一叠餐巾纸,笑容满面地走进教室。凭我的经验,老师肯定要做实验了。
果然不出我所料,一上课,顾老师就宣布做一个名叫“硬币浮在水面上”的实验。硬币怎么会浮在水面上呢?大家你看看我,我看看你,都不知道老师葫芦里卖的是什么药。谁有办法让硬币浮在水面上呢?大家都把头摇得像拨浪鼓似的。“我有一个办法能让硬币浮在水面上。”顾老师神秘地说,“不信,瞪大眼睛认真看!”
实验开始了,只见顾老师撕下一小片餐巾纸,再把硬币放在上面,然后小心翼翼地放进水里。顿时,教室里像炸开了锅,同学们一个个争先恐后地跑上讲台,脖子伸得比长颈鹿还长,生怕看不见似的。瞧,刘媛媛和俞雅菲还在激烈地争执:“沉!”,“不沉!”。“沉!”,“不沉!”。我暗暗猜想:硬币百分之九十九会沉下去,虽然它有餐巾纸作垫背,但餐巾纸不可能长久地保护它。随着时间推移,餐巾纸慢慢地被水浸湿,渐渐地它由原来的`纯白色变成了石灰白。最后餐巾纸完全被水浸湿了,它如一片落叶依依不舍地离开了硬币,越沉越快,沉到了杯底。再看看硬币吧,它却奇迹般安然无恙地躺在水面上睡大觉呢!
随后,一些不服气的同学也自告奋勇地走上前去做实验。事实胜于雄辩,硬币始终浮在水面上。
为什么硬币会浮在水面上呢?大家百思不得其解,最后老师为我们揭开了谜底。原来,水有一种浮力,它能托住一些较轻的物质,这样餐巾纸慢慢下沉时,硬币就自然而然地浮在水面上了。谜底终于被揭开了!真没想到,一个小小的实验竟然隐藏着这么多学问。看来,我们今后要多留心观察生活,做生活的有心人。
小学四年级作文 篇2
老王 你的到来,让我们欣喜万分。你的喜,你的怒,我们铭记在心! ——题记 他是我们的英语老师,姓王,我们本该叫他“Mr.Wang”,由于他下课总是和我们打篮球,仿佛是老顽童一个,我们便叫他“老王”。 初来乍到一个新的班级,人生地不熟,班里几乎没有人认识,想跟陌生人说话,又不敢说,真乃苦煞吾也! 突然,一位身高一米七五的老师出现在教室门口,我立刻害怕起来,因为我听说初中老师特严肃。我开始紧张起来。他站在阳光下,显得异常严肃,“敏捷”的平头,“美国大鼻子”上架着一副比啤酒瓶底还厚的眼镜,比柳叶还细的眼睛,却发出犀利的光,颇似托尔斯泰!他嘴巴微微一笑,我莫名其妙地颤抖,同桌却呵呵大笑,我问他,他说“好像一只黄鼠狼”。
“是啊!真的好像!”我点了点头。 他走了进来,咳了一声,“我是你们班的英语老师,我姓王,你们叫我‘Mr.Wang’吧!”他严肃地说。 班里一下子乐开了锅,突然,有人直呼老师的名字,我们一下子静下来,只有那秒针还在走动,我们都在为他祈祷,他死定了! 下面一幕真是出人意料,王老师笑了笑:“哎呀!这么快就记住
我的名字了,真了不起!名字这东西,本来就该直叫嘛!不然起它干什么,你们说是不是?” “是!”我们边笑边叫,尤其那个直呼老师名字的人,叫得最欢。 于是,我们和王老师越来越亲近了,甚至可以称兄道弟了!不过,我们还是没有直呼其名,因为我们是师生关系!但是,我们都在背地里叫他“老王”。 一天七节课,其他课都死气沉沉,像打了败仗,唯独英语课,我们生龙活虎,为啥?因为我们喜欢老王呗! 在老王的精心指导下,我们班英语成绩突飞猛进,从倒数第一变成顺数第一,不及格的'人已销声匿迹。一些上课捣乱的同学,疑似“多动症”,但进过老王的办公室后,竟然比好学生还文静,此乃奇迹也!还有一些讨厌上课的学生,总在课上神游,赞日“特困生”。
可在英语课上,却两眼放光,听得流下哈喇子,呵呵! 初二开学了!传来了一个骇人听闻的消息,这消息比海地地震还恐怖,那便是,老王不教我们班了! 我们全体大哭,哭得感天动地,可还是留不住您,老王! “没关系,下次如果有机会,我还来教你们班!”您是多么乐观,但您的眼睛背叛了您,那双红红的细眼,还残留着泪珠,您的嘴巴,欲说却张不开。 “老王!我们不能没有您!”我们发自内心地呼喊着。 但是,您还是离开了我们班。
小学四年级作文 篇3
在一个夏夜,池塘里静悄悄地,只听到谁在哭泣。一只小蚂蚁走啦过来,它奇怪地说:“平常这里不是很热闹的吗?今天怎么这么安静?好像还有谁在哭呢!我得去看看。”
它走过去,看到一只小青蛙在哭泣,于是奇怪地问:“你怎么啦?”小青蛙哭着说:“原来我的家很漂亮,荷花姐姐、荷叶哥哥每天和我一起玩,还有美味的蜗牛吃,可现在,我的朋友搬走啦,荷花姐姐、荷叶哥哥也死啦!这一切都是人类不环保造成的呀!他们往我家里乱扔垃圾,还把树伯伯砍掉,池塘没啦大树的遮挡,全部干掉啦。最可怕的,是他们把污水排入草丛,让蜗牛搬啦家,因为这里的环境已经没法住啦,所以三天前爸爸出去寻找新的家啦,今天早上我们所以的粮食和水也都吃完啦,所以下午妈妈去给我找食物啦,可是,妈妈到现在还没有回来……呜呜……!”
小蚂蚁回家后,把这件事情告诉啦蚁后,经过商议,它们想出啦一个办法。蚁后发动几亿只蚂蚁在一夜之间,在市民中心门口排出啦大大的一行字:请给我们一个家吧!然后请小青蛙站在前面。
早上,很多人来到市民中心上班,突然看到小蚂蚁们排成的大字,都奇怪的走过去想看个究竟。当大家看到这些字居然是小蚂蚁和小青蛙排成的,都惊呆啦,问:“发生什么事啦?”“你们没家啦?”小青蛙说:“你们总是把污水排入草丛,连虫都受不啦搬家啦,我们的.食物都没有啦,连树伯伯都不能幸免!现在,我无家可归,该怎么办呢?”说着,小青蛙带着大家来到啦池塘边,指着池塘说:“看,这儿就是我家,都已经干啦!”
于是,这件事被发布在啦电视上。人们知道啦这件事,立即行动起来。最后,通过大家的努力,小青蛙的家园恢复啦往日的生机,已经搬走的朋友又搬啦回来,小青蛙和它的爸爸妈妈幸福地生活在一起。
小学四年级作文 篇4
清晨,我早早地来到了村口的鉴江桥上观看日出。
灰蒙蒙的天上挂着几颗残星,大地笼罩着灰黑色的轻纱。万籁俱寂,偶尔从草地中传出虫鸣。一会儿,东方出现了鱼肚白,天空渐渐露出了一条狭窄的暗红色长带,带子的上面是清冷的淡白色的晨曦。星星渐渐隐去,云朵脱去黑衣,准备迎接太阳的到来。这是晨与夜交替的时刻。转眼间,暗红色的带子慢慢扩大,扩展成粉红色的'光带,颜色逐渐变浓变深,就像姑娘徘红的面。片刻后,东方的一团云霞变成了深红,透出一些光亮的使者。村里的鸡争先恐后后地叫起来,仿佛在唱一曲迎接日出的歌。
在浅红的云霞间,隐隐露出一道弧形的金边,这便是初升的太阳。接着金边上升,太阳探出了小半边脸,像一个蒙着面纱的含羞的姑娘,悄悄地窥视人间。云朵换上了桃红色的衣裳,就连南方的天空脱去灰色的外衣,配上了蓝上衣了。红色的光拄射向大地。太阳露出了整块笑脸,圆溜溜的,可爱极了。
人们在这幅美丽的画卷中,开始了新一天的生活。
小学四年级作文 篇5
今天是星期天,妈妈一大早就把我叫起来,说今天是葡萄节,要带我去摘葡萄。我急急忙忙穿好衣服、洗脸、吃完饭,高高兴兴的就出发了。
来到葡萄园的采摘区,我看到一株株葡萄和我以前看到的不一样,以前看到的葡萄是长在高高的架子上,只能看得到没法摘。这里的葡萄长的比我高一点,密密麻麻一串串的、各种各样的很多,有小葡萄、大葡萄,深红色、浅绿色、紫色的葡萄,一摘就能摘到。因为这几天光下雨,地下的泥巴能把我们的鞋子粘住;天气闷热光出汗;剪刀把我的手磨红了,我还是专门挑那些又大又紫的.葡萄剪,一会儿就摘了满满一箱子。葡萄园的阿姨称了称,问我们要了117块钱,爸爸给了200块钱,阿姨问我还要找回多少钱?我算了算,200—117=83(块),阿姨说我算得对。
葡萄园里养了很多鸡。摘完葡萄,爸爸妈妈和叔叔阿姨比赛用弓箭射鸡,他们都没射着,只有爸爸一人射了一只鸡。
回到家,我们把自己亲自摘的葡萄洗干净,大口大口的吃起来,啊!味道又酸又甜,非常好吃。
小学四年级作文 篇6
今天的天气格外的清爽,我们怀着兴奋的心情来到了公园。刚踏进公园就被那迷人的美景所吸引。五颜六色的郁金香布满了整个公园,连桥上都是,数也数不清。有黄的、红的、紫的……让人眼花缭乱。
整个公园弥漫着郁金香的气味,芬芳扑鼻。五颜六色的郁金香震惊了我和妈妈,它们一束束的聚集在一起,一眼望不到边。我心想:说不定下次看不到这样令人惊叹的景色了呢!所以我和妈妈很珍惜这次难得的机会,决定要把公园逛个遍。
再往里走,公园显得越来越热闹。众多的郁金香把我们两个围在了一起,她们一朵朵娇姿百态,有的似乎高傲的仰着头,仿佛在对我说:“你们瞧瞧我们,多漂亮啊!众多的游客都在赞美我们呢!你们也不例外吧!”郁金香吸引了众多游客来观赏,声声的赞美,此起彼伏。当然还有郁金香的香气,笼罩了整个公园。
走进公园深处,这是公园最美的地方,不仅有游戏项目,又能欣赏到郁金香的美,让人激动万分!
我靠近了一朵郁金香,含苞待放的`花蕊看上去像一位害羞的小女孩。我情不自禁地凑近闻了闻,馥郁的花香真让人陶醉。在着迷中,我似乎看到了一位郁金香仙子飞过来对我说:“人们是邪恶的,我们是善良的,因为刚刚就有一个人摘了一朵花……”这时,一片树叶突然飘到了我的身上,打破了我的遐想。
这一次奇妙的旅行真好玩啊!我恋恋不舍地离开了公园。拜,公园;拜,美丽的郁金香。