四年级作文

四年级作文锦集（3篇）

在日常生活或是工作学习中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的四年级作文3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

以前，我们上学放学都要背着沉重的书包，现在我们上学放学不用在背着沉重的'书包了。

当我们走进教室，我们可以看见教室里空空如也，当你走到教室中间的时候，神奇的事发生了，桌椅突然出现在我们眼前。

当我们坐在椅子上的时候，要是我们没有坐端正时椅子会响起警报声提醒你坐好，课桌上有一个按钮按下去桌面上会出现一个屏幕，我们就可以在课桌上面听老师讲课，要是有人捣乱，桌子就会发生警报提醒你不要捣乱，老师可以在屏幕上布置作业。

考试的时候我们不再需要卷子，在屏幕上就可以完成考试，如果有人作弊就会再罚一张卷子，当你打完题时课桌就会自动打分，如果有错题就可以在桌子上订正错题。

放学了，我们再也不需要打扫卫生了，当教室里都没人了桌椅会自动回复到原来的地方，教室门会自动关闭，再也不需要学生关门了。

你喜欢这个教室吗？可是现在还没有，但是我相信将来一定会创造出一个这样的教室。

四年级作文 篇2

在我的童年里，经历过无数次感动。有路人的行为给我带来感动；有老师、同学的帮助给我带来的感动；有亲人们为我付出给我带来的感动……但在我记忆的星空中，有一次经历最令我难忘，那就是母爱带给我的感动。

还记得那是一个多雨的季节——夏季，在我去上学的时候，母亲嘱咐我：“听天气预报说，今天会下雨，你记得备上雨伞。”我却把母亲的话当耳旁风，没往心里去，只想着今天会是怎样的一天。

快要放学时，天就像孙猴子的脸——说变就变：刚还是晴空万里，这会儿却突然下起了倾盆大雨。放学后，急匆匆跑到屋檐下避雨的我，看着其他家长打着伞接走自己的孩子时，我后悔极了。我站在屋檐下等着雨停，谁知，老天爷仿佛在和我作对，雨并没有停，反而更大了。此时的雨，仿佛对我起了同情心，连续不断地嚎啕大哭着；雷电兄弟们也在焦急地狂吼着。

我担心地想父亲在外上班，而生病的`母亲也不能着凉，谁可以接我回家呢？忽然听见不远处有人正呼喊我的名字，我寻声望去，忽然发现了母亲正向我招手。我急忙跑到母亲身边，边跑边想：母亲竟不顾自己那虚弱的身体，冒着瓢泼大雨，急匆匆地跑来给我送伞，这难道不是雪中送炭吗？

母亲先用微微颤抖的手递给我把伞，又忙从袋子里拿出一件外套，焦急地说：“快穿上外套，你现在是长身体阶段，千万别着凉了。”顿时，我觉得我的嗓子像是被什么堵住了似的，什么也说不出；更忍不住憋了很久的泪水，任凭它在眼眶里打转，我一头扎进母亲的怀里，紧紧地拥抱着她。等我抬起头，看见母亲那消瘦的面孔呈现出焦急而担心的神态，我的眼泪就又像断了线的珠子一样，不住地往下流，心中也不由得升起一阵感动：我那已生病见不得冷的母亲，竟不顾一切冒着大雨来给我送伞，亲自来接我回家！就这样过了许久，我才擦干眼泪，与母亲一起消失在那风雨中。

在那个多雨的季节里，母爱将我深深地感动。那件事让我懂得：母爱是伟大的，更是无处不在的。无论走到哪里，始终无法忘记的就是那伟大的母爱！

四年级作文 篇3

今天上微机课时，我可大显神威了，电脑屏幕上一会儿是激烈的跑步比赛，一会儿是有趣的火山喷发，有时还是可怕的“火星撞地球”。我的同桌看见了，眼睛睁得简直比鸡蛋还要大：“真绝啦！”其他的同学也纷纷拼命地要看见我的电脑屏幕。“师傅，教我！”的声音此起彼伏，我看到自己竟然有这么多的“徒弟”，心里乐开了花——谁让我的绝招这么引人注目呢！

这段喜剧来源于我长时间的苦练。有一天，爸爸用了一大笔财富买了一台经典的台式电脑。那时候我还不知道什么是电脑。我想：这难道是爸爸给我买的玩具？不像。是新式的学习机吗？好像大了点。还是新款的电视机？可电视机下哪儿有一个箱子啊！我的想象力还是有限的。不一会儿，爸爸过来了，笑着告诉我这是他请回的无所不能的老师，名叫“电脑”，好奇的我不停地问着关于电脑的一切，爸爸一一解决了我的问题后，把电脑打开了。我看到电脑的“黑面孔”转眼间变得五颜六色了。爸爸熟练地操作着电脑，过了一会儿，一幅生动的画面出现了，在那庄严地国歌中，五星红旗冉冉升起，几位少先队员在国旗下敬礼……好奇怪啊，刚做的图片居然动起来了，我对爸爸佩服得真是五体投地。此时爸爸告诉我，这叫幻灯片制作，打那时起我从心里迷上了它。趁着爸爸做下一个幻灯片时，我仔细的看着制作过程。“我会了！”我迫不及待地抢过鼠标，过了好久才做出了一个不成样的.幻灯片：大卡车闯红灯。我兴奋地把爸爸叫过来看我的幻灯片，没想到，红绿灯在我们的目光中消失了；大卡车的一个轮子也腾空而起，全然不顾下面的“等闲之辈”。我哭笑不得，连忙向爸爸这位“高人”请教。爸爸一边摆弄着鼠标，一边滔滔不绝地说：“你的动画设计有些问题……”我在一旁专心地听着。爸爸说完了，又不厌其烦地为我示范起来，我目不转睛地盯着，生怕错过一个环节，接着爸爸写文件去了，我便开始了实践练习。

我像一个电脑大师一样有模有样地用鼠标在在空白区里画出了一个又一个的图形，涂上了花花绿绿的颜色，想组合成一辆大卡车，可组合的时候，我怎么也不能同时选择大卡车的各个部位，我急得抓耳挠腮。不知如何是好，我试了好多键盘操作，都没能成功。突然我的灵感来了：如果按住某键的时候，单击大卡车的部位，会产生什么效果呢？我又试了一次，终于发现只有“ctrl”键可以进行此操作。我高兴得一蹦三尺高，心里比吃了蜜还甜呢！于是，我静下心来，继续进行操作，啊，一个个有趣的画面诞生了！。

经过试映后，我高兴坏了一个个画面终于如愿地动起来了。“耶！我制作的幻灯片成功了！”爸爸闻声赶来，看到我做的幻灯片后，连连点头，向我竖起了大拇指。

如果你想学学我的绝招，别忘了要拜我为师哟！