四年级作文

[集合]四年级作文8篇

无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的四年级作文8篇，希望能够帮助到大家。

四年级作文 篇1

小时候，我不知道“零食婆婆”这个称呼因何而起，只是跟着周围的人这样喊她。

记忆中，在我很小的时候生活在奶奶老家，那里是个靠近山的小村庄。并不是很富裕的村子里，有着平凡的却很融合的村民。每天清晨，总能看见一位穿着一身黑色的衣服，看上去很消瘦的婆婆拿着簸箕和扫把，清扫着村子里一条条小路。就因为有她，村里的小路十分整洁。她把扫垃圾时收集的瓶瓶罐罐卖掉换取的小钱，买一些零食，在村子的小学门口等着放学的孩子，然后，免费地派发给孩子们，因此孩子们都叫她“零食婆婆”，都特别喜欢她。每当看着一个个笑逐颜开的.孩子们，婆婆的眼睛眯成了一条缝，显得十分和蔼可亲。她做得这些事情都是没有报酬的，但是她依然这样坚持不懈，默默无闻地奉献着。也许在她心里能够帮助她人就是她的幸福生活。

有一天，一个机缘巧合，奶奶带着我去了“零食婆婆”家。她家并不大，就是并排的两间小屋，小小的院子里种着一些蔬菜，还养了几只鸡。院子里还放了一些已经归类好的可回收垃圾。我们进去的时候，婆婆正在洗衣服，一位爷爷（婆婆的老伴）在一旁用炉子烧水。婆婆看见我们来了，就起身热情地迎接，爷爷连忙给我们倒茶，婆婆还给我了一点小零食吃。我一直看着婆婆，她一张黑黝黝的脸，额头上还长了一颗黑痣，又是一身的黑色衣服。我环顾四周，家中没有电视机，几样简陋的老家具摆放得很整齐。我的目光转向靠墙的那张木板床，很简易，我想应该是老爷爷自己做的吧。床边上还有个小门，我没有进去看。这时从里面走出一个小女孩，穿着很朴素，但是很干净。我想应该是婆婆的孙女吧。

回来的时候，奶奶告诉我婆婆没有自己的孩子，这个是他们收养的。因为那小女孩的父母出车祸不在了，“零食婆婆”就收留了她。我觉得小女孩好可怜，幸好遇到这么好心的婆婆。

“零食婆婆”虽然外表不美，但她心灵特美，她用自己薄弱的能力帮助着这么多人，还保护着村子的环境。她就是最美最美的家乡人，是我值得去尊敬的人。

四年级作文 篇2

前天，老师让我们回家制作美丽的彩虹。今天，我就做出来了，让我给你们讲讲我怎样制作美丽的彩虹的吧！

首先，我爸爸拿了我的洗脸盆，让我去接水，我三下五除二就接了满满的一盆水！接着，我把一个最明亮的镜子斜放在水里，对准外面一照，诶，怎么彩虹不明显？我问爸爸，爸爸给我想了一个好办法，那就是用我们家里的小喷壶对着中午那耀眼的阳光喷一下，我试着做了几下，啊！我果然发现了七色彩虹，真美丽。

我有些疑惑，便向爸爸求助！“爸爸，为什么你说的方法能显示出美丽的彩虹呢？”我奇怪的问。爸爸回答说：“你知道彩虹产生的原理吗？其实彩虹是太阳光穿透水珠的`颗粒时形成的。原本光是笔直行进的，但它也具有一旦进入水中就会折射的性质。因此太阳光在通过雨的颗粒时就会折射。此时，由于光折射的角度因颜色而各异，所以七种颜色会以各自不同的角度折射。所以七种颜色会很漂亮地排列起来。这才是形成彩虹的原理！”我听了以后才恍然大悟。

通过这次的实验，我知道了彩虹的科学道理和知识。我要好好学习，获得更多知识，将来成为一名著名的科学家！

四年级作文 篇3

是谁将模特儿的头发变得漂漂亮亮？是谁把我们的头发设计得加更亮丽？没有错那就是——美发师。

我的梦想是成为一位顶尖的美发师，为大众创造焕然一新的造型。每当我看到别人将头发烫卷或染色，就觉得好羡慕，因为头发亮丽，能为外表加分。依稀记得从二年级开始，只要妈妈前往美发院时，我总会央求妈妈带我一起去，这样我就可以观摩美发师的技术，看看他们剪发时的细节，他们的一举一动，我都认真的观察，像个雷达般，不停扫射。每当妈妈要离开美发院时，我都会依依不舍的频频回头，深怕在我离开的那一瞬间，错过了一项深奥的技巧。

我的'梦想是成为一位美发师，使人们的头发变得非常耀眼，彷佛像个公主、王子，这不但能使我很有成就感，也能让人们开开心心的回家。我还希望以我的专业技术参与国外的比赛，为国家争光，也成了一位大明星。哇！明星美发师，真是像极了电影中的角色啊！

我的梦想是成为一位美发师，我要让自己的双手更灵巧，研发更多种类的美发方式，来满足大众不同的需求，引领时代潮流；我也可以装扮自己的头发，让自己每天都保最佳状态。

虽然美发师的工作很辛苦，脚会站得很酸，手也会破皮，但成就感足以掩盖这些缺憾。相信只要我持之以恒的努力，总有一天我也能打出一片天，成为一位鼎鼎有名的美发师。

四年级作文 篇4

今天，我们玩了一个很刺激的项目——滑草。

一进大门，我就闻到一股清新的'青草味，我在大门口看见了沈爽婷紧张的样子，她的双腿在微微颤抖，额头直冒冷汗，我诧疑地问沈爽婷：“你怎么了？”“我------我------我害怕。”沈爽婷断断续续地说，“不用怕，我和你一起坐。”我毫不犹豫地说，沈爽婷答应了，我们俩把滑车吃力地推到山坡上，坐在滑车上要双手攥住扶杆，两腿盘好，我坐在前面，沈爽婷坐在后面，我们两人都很紧张，双手攥着扶杆不放，两眼紧闭着，“一、二、三走”老伯伯下令后，把滑车轻轻一推，滑车滑了下去，我们两人齐声尖叫，风从我腮边飞快地滑过，我的心都要飞出来了，滑车渐渐地慢了下来，滑草也要结束了，我们全班都很依依不舍。

滑草项目真刺激啊！

四年级作文 篇5

家风是什么？家风，是一个家族的风气，一代一代传下来的风气。我的家也有家风，你想不想知道呢？

有好几次，我家的水龙头坏了，我们正要去买一个，可爷爷却说：“不用买，太浪费了，我自己可以修。”说罢，把阀门关好，三下五除二就把水龙头拆下来。然后，把螺丝拧开，拆下一个零件，敲敲打打，在拆下一个零件，再敲敲打打，反复拆装几次，15分钟后爷爷装上水龙头，一开阀门，打开水龙头，水龙头真的好了。

每当我袜子破了洞时，我正要把它扔掉，爷爷说：“别扔啊，我给你缝上，还能穿。”说完，拿起针线三下五除二地缝好了。爷爷语重心长的.说：“从小不要养成浪费的习惯，勤俭节约是我们中国人的美德。”

我明白了，我们家的家风是勤俭节约，你的家风呢？

四年级作文 篇6

新地球果然同最初干净美丽的地球一模一样。为了区分，人类把这个新的星球命名为天球，他们开始>幸福地生活、繁衍。然而，没过一百年，人类又像对待地球那样对待天球：大肆捕杀珍贵保护动物，滥砍滥伐森林；建造了数不清的农药厂、发电厂、水泥厂这些工厂排放出大量的污水废气，天球的臭氧层越来越稀薄，加上太阳黑子的频繁活动，臭氧层受到大规模破坏。一条条清澈的河流变得混浊不堪，一片片绿色的森林变成了茫茫沙漠，北极的冰川融化速度加快，每年至少有一个地势低的国家被海水淹没

这时，人类才觉醒，可惜已经迟了，科学家无论用什么手段都无济于事，看来，局面到了无法挽回的地步了。有些家伙还无所谓，认为天球脏了，大不了再换一个星球居住。但是，悲哀的`是，整个宇宙仅有两个地球，并不是所有的星球都是适合人类生存的家园。

又过了五十年，被人类糟蹋得不成样子的天球突然爆炸，人类也从此灭亡了。

四年级作文 篇7

一次，妈妈买回了一袋荔枝。这些荔枝的外皮是红色的，长满红色的小疙瘩。剥开那红色的盔甲，露出里面饱满的果肉。那晶莹剔透的果肉汁水很多，轻轻一咬，甜滋滋的液体流入喉咙，真是太爽了！我一连吃了好几个，刹也刹不住车。

见此情景，妈妈连忙阻止我，说：不要吃太多了！我笑道：妈妈，这你就不懂了吧！宋代大文豪苏轼都说过‘日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人。’荔枝的美味可是不言自明的！你快尝尝！见我不解，妈妈急忙捉住我的手：吃太多会上火，喉咙会痛！

我问妈妈：那怎样才能吃到荔枝又不上火呢！妈妈眨眨眼睛，回答道：只吃一点，就不会啊！我很郁闷，这哪是什么两全其美的办法啊！

我正愁眉苦脸，满心懊恼时，突然灵机一动：瞧我，怎么忘了百事通啊！我兴冲冲地奔向电脑，查起了百度。嘿！还真有答案！

我按照它的步骤，把荔枝放进淡盐水中泡了会，再放进冰箱里冰。过了好一会儿，我迫不及待地从冰箱里拿出荔枝，嗬！凉冰冰的.！我开始津津有味地享受这冰凉可口的果子。真是惬意啊！我忍不住一口气把全部荔枝消灭了。

吃荔枝不上火原来是有学问的。我很高兴，在享用美食的同时收获了这么多的知识！

四年级作文 篇8

有时静下来，往事便会如潮水般从心头涌过。有一件事虽然已经过去了几个春秋，但是每当中午放学下起不受欢迎的雨时，我就会不由自主地想起那次发生在班主任老师、同学们、姥姥和我之间的事，这件事使我感动，至今难忘。

那是两年前的一个中午，下课铃声响过，同学们都在准备吃午饭，我也该像往常一样回家吃饭了。刚才还是淅淅沥沥的小雨，可是突然变大了，我边收拾文具边想：真是讨厌的雨，早不大晚不大，偏偏这个时候大。这时听见老师亲切的声音“雨下大了，马英瀚别回家吃饭了，让他在学校吃吧！”我抬头一看，原来是老师在接电话。放下电话，老师又温和地对我说：“我和你姥姥通电话了，今天中午别回家了，和同学们一起吃饭吧！”“给你勺子”、“给你筷子”……同学们也纷纷围了过来。我被这温暖的场景感动着，用感激的目光看着每一个人，可我的心里却犹豫不决。

因为我家离学校不远，每天中午我都会回家和姥姥一起吃饭，看着我狼吞虎咽的样子她就很开心；若是我不回去，她就自己对付一顿饭了事。如果今天中午不回去，她肯定又不好好吃饭了。想到这些，我还是偷偷地溜出了教室。刚一迈出教学楼的`大门，就看见姥姥撑着一把湿淋淋的雨伞站在铁栅栏门外，裤腿湿了一大片，另一只手里端着她为我送的饭菜和餐具。我飞奔过去，一下子把她抱住，心里一阵阵酸楚。（与上文衔接不够紧凑。）而我只顾往前跑，根本没顾及身后。听见姥姥说：“看！有人追你！”，我转过身，从雨帘中看见石鹏手里捧着一件衣服追上来，紧跟在后面的王烽羽手里拿着雨伞也追上来。只见他们的脸上、头上挂满了水珠，分不清是汗水还是雨水，他们的衣服和裤子都湿透了。这时，泪水模糊了我的双眼，我再一次被感动了。

这段师生的真情、这样的祖孙亲情、这种同学间的友情让我永生难忘。我要展开一张感恩的纸，握起一支感激的笔，把这份感动描绘出来，永远珍惜。（描绘得生动形象。）我更会把这份感动回报给关爱我的亲人、老师和同学们！

点评：文章的内容虽能紧紧围绕文章的题目展开，但在内容主次的安排上有些欠妥，这其中谁让你最感动，就应该重点写与谁相关的事，若面面俱到，就不能突出重点。