小学四年级作文(锦集7篇)
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的小学四年级作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
小学四年级作文 篇1
尊敬的星星之火编辑:
初见“星星之火”是在万物新生的春天,它像一只蝴蝶飞入我的世界。在那彩色的'油墨纸上承载着许多的情感与回忆,有悲有喜,有收获有遗憾。那一个个带着生命的方块字涌入我的心中化为一部部电影,投放着一幕幕的回忆。虽然它们都不是我的,但却引起了我情感的共鸣。于是,我喜欢上了“星星之火”,喜欢每天看到它的感觉。它可以让我积累到许多的知识,丰富我的阅历。因此,我告诉自己,一定要成长在这片森林中,成为这个家庭的一员。也许我不能长成茁壮的大树,也许我开不出美丽的花朵,但我可以做棵青青小草,为这片森林增添一抹毫不起眼的绿色,让那文学之光永远照耀自己。
小学四年级作文 篇2
黄山是我国著名的风景区,在我国的安徽省南部。
一到黄山,我就被那迷人的景色深深地吸引了。景色奇特又壮观,最吸引人眼球的,就是那些怪石了。
瞧!那块落在山顶上的像桃子一样的巨石叫仙桃石,好像是天上的'神仙送给人间的礼物。
“仙人指路”就更有趣了了。像一个仙人站在那里,伸开手臂,为你指引方向。
最有趣的要属猴子观海了,看,那块石头多像猴子呀!蓝蓝的天空,中间飘着几朵白云,好像一片汪洋大海。猴子正抬头向上望呢!你说有趣不有趣?
金鸡叫天都更是令人赞叹不已。一座山峰上的几块巨石聚在一起,好像几只雄鸡。每当太阳升起的时候,阳光照在他们身上,他们就变成金鸡了!那几只金鸡好像一起对着天都峰不停地啼叫。
我还看到一些更稀奇古怪的、叫不出名字的石头,,似乎在等着你去给他们起名字呢!如果你想给那些怪石起名字,那就来黄山看一看吧!
小学四年级作文 篇3
蝴蝶家族的蝴蝶都姓花。王后是花馨儿、国王是花昌儿,而我就是最小的公主花沁儿。我有2个公主姐姐、1个王子弟弟,大公主是花荷儿、二公主是花蕾儿。小王子呢,就是花康儿。
有一天,母后叫我们姐弟四人去采蜜。我们个个都兴高采烈的飞向花丛,这时大公主花荷儿发现花康儿不见了。“等一下,花康儿不见了,大家快找找,它有可能躲在附近。”“好!”我和花蕾儿异口同声地说。我们开始找花康儿了,在花丛里、树林里。只要是花康儿能去的地方,我们都找了,可就是找不到花康儿。就在这时,我说:“要不然我们先把蜜采了。要不然,母后该生气了。至于花康儿嘛,也许它找不到我们,就回家了。”“如今只能这么办了。花蕾儿,你怎么看?”花荷儿说。“沁儿说的'对,我也同意。”花蕾儿也同意了。于是,我们采起了蜜。
到了黄昏,我们该回去了。以前我们采完了蜜,总会很高兴的,但是这次我们高兴不起来。回了家,母后问我们:“花康儿呢?它不是跟你们一块去采蜜了吗?。”我坦白的告诉母后:“花康儿不见了,我们到了花丛才发觉它不见了,我们哪儿都找了,就是没找到它。”母后说:好了,你们不要自责了。这样吧,明天我率领蝴蝶们去找花康儿,你们采蜜都累了吧,去饭厅吃饭去吧。”“好!”我们一起说道。吃了饭,我们都去睡觉了。我想:”花康儿一定会找到的,我只需要安心睡个觉……”
小学四年级作文 篇4
我很久没有见到我可爱的小弟弟了,今天我到干妈家看到了一年没见的小弟弟。我的弟弟挺可爱。圆乎乎的小脸,白嫩的皮肤中透出健康的红晕。一双水灵灵、亮晶晶的大眼睛好似荷叶上的.露珠,滴溜溜乱转。端正的鼻子下,一张小巧的嘴巴,还有一排整齐的牙齿。与我干妈颇有几分相似。 他用含糊不清的口齿喊道:“姐姐!”我心中立刻有一种说不上来的激动。我见地上有泡沫板,就坐了下来,谁知小弟弟也爬到我的身边,把我的腿当作枕头,还用他的大眼睛盯着我看,看着看着竟然咯咯地笑了起来,他把他的小手伸到我的手掌上。哇!他的小手好可爱,白白的,胖胖的皮肤又细又嫩,,就像刚出锅的小馒头。当他伸开手掌时,手背上还现出十个小坑呢!我拉住他的小手,把软软的他抱到沙发上,我也坐上了沙发,可他很顽皮,把他的小脚丫放进嘴巴,啃得津津有味。干妈拿了一些小饼干过来,小弟弟抓了一小把饼干塞进嘴里,又抓了一块想塞进我的嘴里,我说我不吃,可是他一直望着我,我想:吃就吃吧,可是聪明的他一块一块的把饼干往我嘴里塞,直到我的嘴塞满为止,我佩服的五体投地。 吃饭时,小弟弟又调皮地把菜放在桌上,一边放一边笑,把干妈弄得哭笑不得。吃晚饭了,我和妈妈也该回家了,可他用一种不舍的眼神望着我,不想让我走,但我们没办法,还是坐上了回家的汽车。 我的小弟弟真是太可爱了!
点评:这篇文章写小作者从运用比喻的修辞手法,将弟弟的眼睛比作露珠,生动形象得突出弟弟眼睛的明亮。本文语言流畅,表达准确,字里行间透露出小作者对弟弟的无限喜爱之情。
小学四年级作文 篇5
最近,我在我家的花盆里种了两瓣蒜,小学四年级作文,那棵坚强的蒜苗。我先脱掉它们的外衣再在盆里挖了两个小坑,把它们埋进去,让尖向上。
一天过去了,我去观察它们时候,只见它们浑身发绿,好像恨不得马上就发芽。第三天,蒜苗出来了,小学四年级作文《小学四年级作文,那棵坚强的.蒜苗》。每个蒜都长出了苗,短短的,还十分青翠,像一个刚出生的小娃娃。我给它们浇了些水。
又过了几天,因这忙,我一直没看它们。可有一天,我在玩的时候,无意看了它们一眼。这时的蒜苗几乎萎缩了,枯黄的叶子垂到了泥土。看到它们可怜的样子,我给它们浇了一些水。心想:过几天再看它们吧!
两天后,我又去看它们,一棵已枯死,而另一棵又活过来了,不但长高了几厘米,还又长出了几片叶子,那碧绿的叶子让人觉得十分可爱。我又匆匆忙忙地给它浇了一些水,又做别的事情了。
五天后,这时的蒜苗已经长出更多的叶子,绿油油的,惹人喜爱,与它身旁已经枯死的蒜苗形成了鲜明的对比。
我想:那棵活下来的蒜苗在困难面前还那么坚强;我呢?一定要比它更坚强!
小学四年级作文 篇6
一天中午,炎热的太阳高挂在蓝蓝的天空上,大地仿佛成了烤笼似的。树上的`知了都在叫个没完,仿佛在说:“热死了!热死了!”小刚在大路上无精打采的走着,汗珠已经“爬”了脸上,衣服也亲切地“贴”在他身上。这时,他看见路边有西瓜卖。啊!这对他真是“雪中送炭!”一路上,他津津有味的吃着。当他吃完一块后,便毫不犹豫的把它扔在大路上。接着,瞧也不瞧一下地向前走。走了没几步,刚刚洗完衣服的小红捧着洗完衣服水向岸边走去。但是她却没有留意到前面有一个大陷阱—— 一块西瓜皮。“哇!”一声,小红手中的盆松开了。水向小刚那边倒去。小刚抬头一看,想走也走不及。结果,水淋到了小刚身上,此时,小刚真正成为名符其实“落汤鸡”。
小红心里“噔”了一下。她搔了搔头,带着十二分歉意,说:“对不起!我不是故意的。”小刚这时真是不好意思,因为如果不是自己乱扔瓜皮,就不会发生这件事。只见他羞愧地说:“对不起这句话是我讲才对,是我乱扔瓜皮,这真是自作自受。”小红笑了笑,说:不要那么自责,只要你肯改正就行了。”小刚听了,机灵一动。马上蹲下拾起瓜皮掉进里面。小红看见了翘起大拇指夸道:“你真是一个知错能改的好孩子!”同学们,看了这篇文章,千万不要学小刚,不然,就会自作自受!
小学四年级作文 篇7
从幼儿园开始,老师们就常常教我们什么是真、善、美,可我一直认为这些概念离我很远,每次我问爸爸时 ,爸爸总是笑着说,长大了,你就知道了。
记得刚上小学,我和爸爸坐公交车,车上只有一个空位子,爸爸让我坐下了,半路上上了一个老奶奶,爸爸给我使了个眼色,我赶紧站起来,把位子让给了老奶奶,老奶奶很高兴,一路上一直夸我懂事,我也非常开 心。这个时候,我觉得真善美就是一次让座。
我渐渐地长大了,9岁时,我们几个同学在操场上玩,我和好朋友重重的跌在地上,我摔破了皮,鲜血直流 ,疼得站不起来。好朋友叫来老师和同学,把我扶到医务室,让校医为我处理伤口,同学们真诚的帮助,让我感动的流下了泪水。这个时候,我觉得真善美就是在遇到困难时同学的关怀。
而今我已是11岁的高年级小学生了,我已经学会了用眼睛发现生活中更多的真善美。前段时间,看到一则消息说,在深圳务工的驻马店人李到信,听到火灾被困人员呼救声后,二话没说,冲进火海救人,把生的希望留给别人,而自已献出了年轻的生命。这个时候,我又觉得真善美还是很多时候平凡人做不到的.奉献和坚持。
那么,大家可能会问,到底什么是真善美?可能我们遇不到李到信的场景,不会有张海霞那种境况,但真善 美应存于我们每一个人的心中:一次搀扶,一次让座,一个微笑,一个帮助……