四年级优秀作文

实用的四年级优秀作文

在平平淡淡的日常中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的四年级优秀作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

四年级优秀作文 篇1

一、教师：

同学们：你们参与种菜的全过程，即培养你们的农业科学素养，更让你们学会一项基本的生存技能。这种实践课堂同时也是德育课堂，下面就请同学们谈谈你的收获。

二、学生谈收获

学生1:我们在实践中得到快乐

在以前，小菜园不过是一块长满杂草的荒地，有着垃圾，杂草遍地长，石头乱成堆，蚊虫到处飞。可是现在，在那里有同学老师们种植的花草、树木、蔬菜，有的同学甚至把自家的各种蔬菜带来，亲手种进种植园中。我们在真实的种植园环境中充满了喜悦和激动，每一个新的发现都令我们欣喜若狂；每一次出现问题，我们都认真地记录、讨论、分析；每解决一个问题，我们都会兴奋地抱在一起。 “老师，我们很忙碌，但来到种植园就真的很高兴啊！正是因为这充满希望的种植园，培育了一棵棵绿色的生灵；正是这充满希望的种植园，挖掘了同学们勤劳的潜力；

正在这充满希望的种植园，引来了一群群的蜜蜂及翩翩起舞的蝴蝶；正是这充满希望的种植园，给予老师和同学丰收的喜悦。

学生2：我们在实践中经历着艰辛

我们和所有的同学一样，不厌其烦的寻找跟种植有关资料，日复一日地仔细观察，认真记录；对出现的问题及时讨论解决，耐心地向有经验的老师或家长请教。说实在的，小菜园的种植管理很辛苦，以前我总以为种植很简单，这样经历下来，我总算体会到辛苦了。我们干一会就觉得累，甚至有的同学根本不会干，想想父母坚持劳动、工作，我真的感动，所以我会很节约的生活。当秋天来临了，我们种植的蔬菜长大的时候，我们迈着愉快的步伐，来到了我们的小菜园。这漫长的几个月，在同学们看来，快得仿佛只是昨天的事。经过老师同学们辛勤的工作，我们学校的种植园已经是硕果累累了。同学们体会到了收获，体会到了丰收，寻找到了快乐。

学生3：我们在实践中有了新的收获

在体会了种植的快乐与艰辛后，我们懂得了劳动成果的来之不易，转变了对待劳动的态度。我们在劳动中体会到了乐趣，愿意参加到劳动中去，养成热爱劳动的习惯。体会了劳动的艰辛，就会尊重劳动，珍惜劳动成果，从而把这种精神引向学习、生活。老师组织我们出“种植园”为主题的手抄报、黑板报等活动，丰富生活，又受教育。

小菜园的开垦、种植、浇灌、除草、捉虫等过程全由学生利用课余时间自己完成，孩子们在整个过程中体会到了无限的乐趣，也体验到了农民伯伯种植粮食的辛苦和不易，对同学们要爱惜粮食上了一堂实实在在的课，由课本上的知识延伸到课外。此外，也让我们从忙碌的学习中去感受到了集体劳动的乐趣。同学们每天放学后都会到自己班级的小菜园去逛逛，浇浇水、除除草、都希望自己班级的菜园是长得最好的，同学们相互之间也形成了强烈的集体荣誉感。

学生自由谈：体会收获 A同学：我们的“开心小菜园”不仅成了学校的劳动实践基地，还成了同学们观察作文、绘画、手工、手抄报、科技论文等比赛的活动园地呢 B同学：我在这小小的菜园里感受收获的喜悦，感知蔬菜的成长过程，让我有一个直观、透彻的了解，更加珍惜劳动成果。通过自己的眼睛，自己的`小手，发现世界的美丽。通过观察，启发、参加系列活动….，使我的语言表达、动手操作、思维等综合能力得到了不同程度的提高。

C同学：通过活动，丰富我的知识。而在蔬菜种植、成长过程中，让我学会了用爱去关心、爱护别人，培养了了我保护花草树木的意识。整个过程中，我不仅享受了种植的乐趣，还直接观察和感受植物生长的过程，增长蔬菜和水果种植方面的知识。在活动过程中，虽然课前我查阅了一些书籍，但在实际活动中还是明

显感觉自己对农作物生活环境的匮乏，我准备利用好这个假期，专研一下种植养殖方面的知识，开拓自己的知识面。

D同学：在这个小团队里我负责对小菜园浇水、松土、培育，我每天上学前都要先看看“小菜园”，每天放学后第一件事也是如此 “小菜园”让我第一次感受到了种植、劳动的乐趣，也养成了多动手、勤思考、多实践的好习惯。每当我看见“小菜园”里紫色的小茄子胀得马上要破裂似的，它们个个吃得肚皮鼓鼓的，紫得发亮；看见一排排整齐有序的小葱苗，像正在等待检阅的士兵，英姿飒爽，傲然挺立；看见一片水灵灵的小青菜，整齐地矗立着，可谓是翠色欲滴。真的让我有了一种自豪感和成就感。

E同学：这学期我们陆续种植生菜、花生、西红柿、黄瓜、茄子等10余种蔬菜和水果。课后、节假日，我们就来到小菜园松松土、浇浇水。劳动教师的专业指导，又让我们学会了怎样种植。我们的校本课也因小菜园而丰富多彩，在这里我们观察植物的成长，写下生动的观察日记；随着收获季节的到来，品着自己种出的蔬菜，那是一种别样的快乐。

四年级优秀作文 篇2

“加油，加油!”陈老师在篮球场上的花样好多，就连初中老师也抢不过去，最后陈老师赢了这场激烈的比赛。我们的欢叫声迎来了他脸上的笑容。

陈老师是我们的品德课老师，但又是“篮球”先生。因为他热爱篮球，但品德课是他的强项。在品德课上，陈老师很像品德之王，在篮球场上，他那让人激动的篮球信心就马上升到99%，连我都很想有一份篮球的信心。

在品德课上，陈老师会用很多篮球的.例子来对我们讲说让我们听得进去的故事，使我都爱上了篮球。我利用陈老师的花样和技术，在篮球课上表现得很好，篮球老师也夸我了。我爱篮球!

人们都说，多打篮球长得高。果然陈老师就长得很高，1米88的个子，看来真是这样。我也跟着陈老师一起打。

记得三年级时，陈老师白白浪费了一节品德课教我们篮球，陈老师真好啊!在一场全校教师篮球赛上，陈老师也参加了比赛，他得意洋洋而又霸气地走上了篮球场，结果被一颗石头“扑通”的一声绊倒在地，逗得同学们都笑起来了。陈老师不顾疼痛，又霸气地站立起来了。

比赛开始了，陈老师那敏捷的动作投了一个三分球。一个小时过去了，我们一直紧盯着陈老师，陈老师队最后战胜了另一支球队，夺得了金牌。

由于陈老师热爱篮球，感染了我们全班，不管是男生，还是女生，都在篮球场上表现得很好，大家都喜欢上了篮球。

四年级优秀作文 篇3

我的爱好有很多，最爱是阅读。书是良师，书是益友，与书交个朋友，做个伙伴，畅游书海很快乐。

我什么书都爱看。尝尽心酸的《三毛流浪记》，幸福人生的《笑猫日记》；跟随漫画《寻宝记》游遍世界，学会漫画《荒野求生》里的野外生存技巧；明辨《寓言》的是非善恶，欣赏《唐诗·宋词》的优美典雅；体会《狼国女王》的智慧与仁慈，感受《穿越喜马拉雅山的信鸽》的执著与勇敢……

在家中，书垂手可及。书架上整齐地排着书，床头柜上堆着书，沙发上躺着书，餐桌上摆着书，茶几上放着书……只要想看了，随时能拿到书阅读。

而我，超爱阅读。课间十分钟，沉迷于书中；午间休息，遨游在书的海洋；回到家中，一头扎进书堆；睡觉前，陪伴我的'仍然是书。

烦恼时，捧一本书，靠在温暖宁静的阳台，任凭心中的烦恼随时间流逝；欢乐时，抓一本书，趴在柔软舒适的床上，任由书中的字字句句跳起欢快的舞蹈；出门远行时，带上几本书，打发闲暇时光。你还可以向他倾诉一切，因为他是一位真诚可靠的朋友。

如果你也是个小书迷，就让我们在书的海洋里一起遨游吧！

四年级优秀作文 篇4

理想，如梦一般五彩，似蝴蝶一般翩舞，如花瓣一样芬芳迷人，如一泓清泉，清澈甘甜……理想，是希望的种子，播洒在人们的心田。我的理想是做一名考古学家。

自从有了人类的足印之后，在中国这块土地上，创造了令世人惊叹的物质和精神文明，其中有一部分流传至今，更多的却已经随着时代湮灭、流逝，留给我们的是一个个解不开的谜团。为了了解以前年代的文明发展史，人们不断探索，从一点一滴考察、发掘。殷墟、北京猿人、河姆渡文化、长沙马王堆等等，每一次的`考古大发现都给我们惊喜。这些功劳都是考古学家们不辞辛苦换来的，他们为祖国做出了非常大的贡献。

这几天，电视上不断播出我国打捞“南澳Ⅰ号”古船的事情，除大量散落的陶瓷器外，考古人员还发现了当时明朝禁运的一摞摞铜板及串串凝结在一起的铜钱，据说还有像是铜炮的物体。这么多的东西从哪里来？到哪里去？是谁家的船？船又是怎么沉的？当时遇到了什么情况？是飓风、是海啸、还是遇上了海盗？那时候的船和现在的有什么不一样的地方？当时人穿的是什么？吃的是什么？……太多太多的疑问在我的脑海里，我赶紧翻翻订阅的《探索地理》、《探索历史》杂志，可惜也没有找到满意的答案。看来，只有慢慢解决了。

考古学家真了不起，无论是大海、高山，无论是荒漠、草原，处处都可见他们的身影。通过他们的努力，现代人一点点还原历史，让更多的人了解历史上发生过的事件和人物。我就想做这样的人，将来为国家、为人类发掘更多的“历史”。

但我也知道，考古学家也不是简简单单就当上的。虽然看起来那么风光——背着旅行袋、拿着仪器，出现在神秘的地方寻找奇珍异宝，可他们遇到的一定是常人无法想象的困难，付出的也不是一般人能够理解的。从现在开始，我要坚持锻炼身体，坚持学习历史和地理知识，掌握更多的本领，为自己的理想做好充分的准备，打下坚实的基础。

理想，是我们奋斗前进、勇于创新的动力；理想，是人生的指路灯，是困难时的力量源泉，是沙漠中绝望是的生存希望……为了自己的理想，我们有什么理由不去努力呢？

四年级优秀作文 篇5

一双弯弯的眉毛，一张能说会道的樱桃小嘴，加上一对不大也不小的眼睛，凑成一个优点与缺点集于一身的娇小玲珑的我。我是一个吃任何东西都不会长高的小女孩，体重只有32kg，爸爸妈妈很苦恼。

我乖巧听话，每天不论写到多晚，都要完成当天的.作业。我也很诚实，有一次我把家里的茶壶打碎了。妈妈下班回来问我茶壶是谁打碎的。我诚实的回答：“是我打碎的。”妈妈不但没有骂我，还夸奖了我！我很开心。

我有个很大的缺点，就是健忘。有一次，我感冒了，妈妈让我吃晚饭后把感冒药喝上，结果我忘了，没有喝。妈妈下班回来问我：

“今天中午的感冒要和喝了吗？”

我说：“什么感冒药？”

妈妈说：“今天中午的。”

我恍然大悟，说：“哎呀，我怎么忘了呀？！”

妈妈很无语地摇了摇头。

我还有一个缺点，那就是很粗心。有一次，我把3X6＝18写成了3X6＝6。

我还有一个我也不知道是好是坏的习惯，我很直白，心里想什么就说什么。

这就是我，一个有很多优点和缺点的小女孩。

四年级优秀作文 篇6

未来的教室是一个神奇而又有趣的教室。你一定想去那儿上课吧？那就跟随我一起去吧！

这种教室的面积很大，墙壁也非常特别：到处是花花绿绿的泡泡糖，而且这种泡泡糖不仅很大而且透明，永远也吹不破。上课时，我们每位学生就坐在这些大大小小的泡泡里，十分有趣。这些泡泡还能散发出一种特别的香味，可以让里面的学生专心致志听课，认真做作业和踊跃发言。

窗的本领也很大，它可以探测到室内室外温度的差别，会自动开启关闭，并且把室内的温度调节到人体最舒适的环境，冬天暖和，夏天凉快，就像一个大空调。

语文教室，在这里孩子们可以戴上一副特别的眼镜，在虚拟的环境中，我们可以生动地体验到语文的奇特魅力，更能把语文知识深深牢记在心里。数学教室，我想数学不能是一味枯燥的数字学习，在这里，我们可以把数学知识用动画的形式融入到体验镜中，这样我们既能在体验镜中学习数学，又能爱上数学。下一个就是我心中的外语教室，里面有瞬移机。当我们进入瞬移机，输入想要去的国家和城市，嗖一下子就能到达，在那里和国外的`小朋友们实现零距离对话。这样我们的外语口语能力就会大大得到锻炼和提高，我想孩子们也都会喜欢在这样的外语教室学习的。再来看看我们的科学教室吧。这里有各种各样的模型及道具，我们可以通过亲身实践，体会到物理世界的各种神奇，在这样美妙的体验中学习到很多科学知识。

椅子像一个孙悟空。冬天的时候，椅子会变成一个柔软无比的保暖毯。夏天的时候，椅子会变成一个大冰块，永不融化。

我想，随着科学技术的发展，我们一定能坐进“神奇的教室”！

四年级优秀作文 篇7

晚上，我刚到家，就觉得气氛不对，姥爷往常都问：“谁回来了？”可今晚没有，鸟笼的那边第一次没有了声音……

我想到了小鸟，它没有欢叫着迎接我的回来，我不敢去看，但我知道会发生什么。姥姥告诉姥爷：“告诉她那个不幸的事吧！” 我更确定可能会发生的事情是什么，我虽然给自己打了预防针，但当姥爷说：“小鸟没了。”，亲耳听到这个消息的我大哭起来。看到小鸟的第一眼时，我看到它眼睛睁的大大的'，里面饱含了不解：为什么我会死。还饱含了不舍、埋怨、愤怒、悲伤，还有对我的思念……

我哭得更厉害了，看到它这个样子我想说什么，但又什么也说不出来，最后只有三个字：它死了。

我突然想到我再也无法喂它食物，再也无法听到它的歌声，再也无法……我试着

用眼泪把它唤醒，可是它身上已经湿了，还是没有把它唤醒。这时我才明白，它真的死了……

我是宁愿它消失，也不愿看到它死了。

四年级优秀作文 篇8

我总是情不自禁的哼起了那首：“我是一只小小鸟，想要吃呀吃呀吃呀吃薯条……”

突然，妈妈发出一千分贝的尖叫声：“儿子，来玩干瞪眼呀。”我一听，乐了，呵呵，这可是俺的强项。就这样，我和妈妈发起了干瞪眼大战。我说：“妈妈，我可是江湖人士，小心到时候被我打得落花流水，片甲不留呢，趁早投降吧。”妈妈也反击我说：“哈哈，说不定到时候你被我打得夹着尾巴往外跑。游戏开始了，只见妈瞪起大大的眼睛，眼珠子突出来，样子怪搞笑的，而我却张开不大的眼睛极其自然的.看着妈妈，不一会，就看见妈妈眼睛一眨一眨的。“哈哈，妈妈你输了。”我们大战了三局，我赢了两局，妈妈赢了一局。游戏规定输的一方罚钻台底，个子高高的妈妈瞧瞧矮矮的台底，无奈的往下钻，却怎么也过不去，只好爬过去了。我被妈妈逗得哈哈大笑，差点从凳子上摔下来。就这样快乐的一天过去了。

但是，自从我表弟唐瑞阳出生以来，我就觉得我不再象以前那么快乐了。大人们天天围着他转，他哭了，怨我；动一下他，说我；我稍微大声点说话，又骂我。我被妈妈遗忘在一角，心里苦闷极了。从那时起，我就很讨厌他。我还在空间写了要跟他pk的作文，被妈妈发现了。妈妈找我谈话。妈妈说：“你已经是大哥哥了，要让弟弟。”“那孔融让梨又是怎么回事呢？”我问妈妈。“那是针对食物方面的，把好的留给长辈。”“哦。”但我心还是不舒服。随着表弟的慢慢长大，我发现他越来越来可爱了，有时他会冲我笑，有时他会咿咿呀呀；有时还会吮吸我的手指。有一次，他向我伸出小手，张开嘴巴，不知是要我抱还是要我给东西，样子真滑稽。我对表弟的厌恶一点一点的消失了，我也为我的身份升级而感到高兴。日子过得真快，我发觉他越来越帅了。每到周末就想着和他一起玩。快乐的日子又回来了！想到以后他要喊我做哥哥，我偷偷的笑了。

我又成了一只快乐的小鸟，在天空中自由的翱翔！