四年级作文

实用的四年级作文【精品7篇】

在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的四年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

四年级作文 篇1

秋天的夜晚，夜幕悄悄降临我和妈妈来到清源山山顶，等待着月亮从东边的远方升起，黑缎似的天空上，稀稀拉拉的星星。比月亮提早来到天空，近看，暗黑的树影在夜风中摇晃着，远望，只能望见群山黑压压的.轮廊。

时间一分一秒的过去了，看，那带着一圈圈金环的月儿终于从东边升起来了！她，先是金黄金黄色，徐徐地穿过一朵一朵青烟似的白云向上升着，上升着。突然，就在一刹那间，月儿的颜色变浅了，浅了；变白了，白了，啊今晚的月亮多圆，多美，多亮啊，月盘是那样明亮，月光是那样柔和，月亮照亮了清源山，照亮了山上的树木，照亮了大道和小路……

这时候妈妈牵着我的手，在洒满月光的小路上走着，向着清源山天湖走去，走啊走，啊，月亮跟着我们走。一会儿我和妈妈来到天湖岸边青青的湖水，哦，妈妈，你看这湖真大呀，水底下月亮跟天上的月亮一样大，一样圆，一样美丽。水底下的月亮旁边都布满了鹅卵石，湖岸上有花草树木，好像一副很美丽的月光画。

啊，我和妈妈走啊走，妈妈牵着我的手，走过一道小路，妈妈有时，也会给我讲月亮的故事，妈妈小时候的回忆，我听的很入迷，有时什么也不讲，只是静静地走着。妈妈温暖的手拉着我，妈妈的爱如同柔和月光，饱含着温暖和亲切。

多美的夜晚啊，我和妈妈赏月亮！

四年级作文 篇2

抖空竹是我国民间艺术的瑰宝，也是我们学校的特色之一。这不，听说学校里学生代表团将去外面参加演出呢！于是，如今的校园里再次掀起了一阵抖空竹的狂潮！

正是早晨的大课间活动，同学们人人抖起了自己的空竹，操场上空竹发出的哨音和欢笑声响成一片，热闹极了！

远处墙角边，我们学校空竹队的同学们正在加紧练习呢！他们个个基础扎实，而且连许多高难度的动作都得心应手，正可谓是身怀绝技！

咦！快看，空竹队的同学们在舞龙呢！传说中神通广大的`龙竟被我们空竹队的同学驯服得如此乖巧，又好像被空竹队的同学施展了魔法，听从他们的指挥，忽上忽下，真是龙飞凤舞啊！

再看那边的同学，空竹带动亮丽的彩带，煞是好看！他们在干嘛？让我来告诉你吧！这就是奥运五环！奥运五环是由五个同学一起抖的，每个同学负责一种颜色。你瞧，五色的彩带在同学们的手中飞舞，象征着五大洲人民的团结和友谊！

其实，说起抖空竹，我们班可是高手如云哪，可惜因为六年级正在紧张的复习迎考，所以没能参加这次校队训练！不信你看黄雨晶！她虽然是个女生，但一点儿都不比男生逊色！瞧她练得多认真呀！简直是全神贯注！无论旁边有多吵，她都没有分散注意力！一个动作练不纯熟，她是绝不罢休的！就是因为黄雨晶这种认真和不服输的劲儿，如今的她已经达到“十级”了，什么盘丝、猴子上树、天地一杆秤、鲤鱼跳龙门……对她来说，根本就是小菜一碟！

虽然我现在还不能像他们一样有如此高超的水平，但我坚信：这要我找对方法，坚持不懈地练习，就一定能成功的！

我们爱抖空竹！

四年级作文 篇3

(生活中难忘的事情实在太多太多了，犹如密密麻麻的繁星闪烁在我记忆的星空。星空中最耀眼的一颗就是我第一次捉蟋蟀。)

在一个静悄悄的夜里，一轮皎洁的明月挂在天空上，满天的繁星像许多一眨一眨的眼睛。我和堂弟拿着网子和手电筒在田野找什么呢？我们在找让法布尔观察了三个多小时的蟋蟀，看一下它究竟是“何方神圣”

于是，我和堂弟先在田野里仔细的听着，然后，我顺着声音找到了一只又大又肥的蟋蟀，我微微俯下身，用网子“捕捉要犯”，可那只蟋蟀猛的一跳，我抓了个空。我有点灰心，但又转念一想，以前法布尔也不是一会儿就捉到蟋蟀的，就又重新燃起了小宇宙。

我又继续开始寻找，终于又找到了一只蟋蟀。那只蟋蟀十分嚣张，见了我不但不躲，反而继续往前爬，“让我收了你”我气愤地说。我用网子往他身上一罩，他用力一蹦，躲过了一次追捕，可它还是“躲得了初一躲不了十五”。我看准时机，用网子一罩，再提起来，蟋蟀被我捉住了。可是一会儿，蟋蟀就从网子里掉了出来，我是丈二和尚摸不着头脑，再仔细一看，网子破了个洞，正好能让蟋蟀掉出来，我自认倒霉：“遇见了个奸敌。”我只好重新换了一副网子。

我是不到黄河心不死，我突然看见一片玉米地，又想起蟋蟀喜欢吃玉米，于是，我就走到玉米地里摘了几个玉米，然后，我把玉米剥成粒，然后把粒撒在我的身边，十分钟后，来了一只蟋蟀、两只蟋蟀、三只蟋蟀许多的'蟋蟀爬了过来，我用网子左手抓一只，右手抓一只，一连抓了五六只。在食物的诱惑下，那些蟋蟀变成了我的囊中之物。

（就在我高兴地忘乎所以时，忽然一脚踩空，跌到田埂下，脚上擦破了一大块皮。更可气的是，抓到的蟋蟀集体大逃亡，跑得无影无踪。我伤心地大哭了起来。）

那一晚的经历深深地印在了我的脑海里，每当想起这件事，都能让我美（难过）上一天。

四年级作文 篇4

梦是一根蜡烛，烛光可以照亮你前进的方向;梦是一对翅膀，可以带你飞向蔚蓝的天空，去寻找美好的未来;假如说知识是一条小船的话，梦就是船桨，它可以带着你去遨游知识的海洋找到最好的自己。即使再兴风作浪它也能让你从迷茫走向辉煌。

那梦到底是什么呢?

梦或许是对一种美好事物的追求吧?也或许是不可能实现的愿望吧?比如摘星星、吃云朵。梦更是我们对未来的向往和希望吧。

在北大的宣传片里就讲述了一个关于梦的故事：一个叫江小北的男孩，他在小时候的梦想就是到天空中摘星星。就是因为这个梦想他被周围的人取笑过无数次，从小学到中学他吃尽了苦头，最后怀揣这个梦想考上了北大经济系。但始终没有忘记自己梦想，坚持做了四年天文系的旁听生，最后在天文系的毕业典礼上把自己的天文设计展示了一番，得到了高度的赏识。虽然江小北没有摘到星星，但他通过这个梦想，坚持不懈的努力最终走向了成功。

我常常在想：我的'梦是什么?

是“采菊东篱下，悠然见南山的闲适”吗?是有着满腹经纶，才高八斗的文采吗?还是浊酒一杯，荷丛荡舟的快乐和潇洒呢?不，都不是，我的梦就是做一只自由的小鸟，离开车水马龙城市，来到大自然的怀抱中， 一切都变得那么安静祥和。我只要做一只平平凡凡普普通通的小鸟.飞得并不高,但有着大鹏鸟一样的远大志向;歌唱得并不好，但有公鸡那般的勤劳;羽毛并不漂亮，但有乌鸦那样的孝敬之心。就是要做这样一只普通而平凡的小鸟。我愿自己在学业上也做这样一只小鸟，在天空中鸟瞰知识的海洋。我知道我的梦是无法实现的，但我会怀揣这个梦继续努力。

梦是多姿多彩的，梦是五颜六色的。每个人都会有自己的梦，让我们与自己的梦共舞，奔向未来。

四年级作文 篇5

四年级的时候，对于作文我可说是一窍不通，分段不清楚，成语也用得乱七八糟，每次都草草的交出作文，实在心虚。直到五年级我遇到了一位贵人，才让我对作文的观感得以改变。

班主任陈怡轩老师对我们的要求非常严苛，每回写作，只要老师看不懂、分段错误、技巧使用有误、没有重点，甚至是字太凌乱都会被老师一一退回。

那段时间，老师对我们班做了一连串魔鬼训练，教我们如何使用成语、修辞、摹写等技巧，还建议我们每天读报，老师说日报中的范文与生活息息相关，且浅显易学，每两个礼拜还必须写一篇能令自己满意的作文。

一开始这种种要求总令我们非常头疼，常常苦苦思索要如何诠释出一篇获得肯定的文章，经过一年的磨练，我们这些原未发芽的种子，在六年级时总算开花结果。

陈老师是一位优秀的老师，每天都授予我们不同的本领使我们的.“作文底子”越来越丰富，里头不仅仅装了丰富的知识，也储放了写作的经验。

我已不再是之前“望作文兴叹”的我了，终于不再当作文白痴了。

你没机会加入我们的魔鬼训练，跟着我们一起体验写作的乐趣，但你可以选择多多读报，或是常常翻字典与练习投稿，与我一样乐于当个“作文高手”。

四年级作文 篇6

我的家乡在甘肃省嘉峪关市，这里有著名的魏晋墓，有银装素裹的祁连山七一冰川，有举世闻名的万里长城，酒泉钢铁公司也坐落在这个美丽的城市。

昔日的嘉峪关是一个穷苦不堪的小地方。到处都是一片戈壁，没有高楼大厦，树木也很少。一刮风，风儿裹挟着地上的尘土漫山遍野向人们袭来，霎时间天空变成了黄色，吹的人们跌跌撞撞，走起路来东倒西歪，更不要说骑自行车了。夏天天热的时候，人们只能拿把小扇子扇扇风。饭后连个休息的地方都没有，更没有娱乐场所!

改革开放以来，经过了几代人的努力，如今的嘉峪关已经发生了翻天覆地的变化。城市四周筑起了一道道绿色的.城墙，一幢幢高楼大厦拔地而起。到处绿树成阴，花草遍地，小区里也有了很多的健身器材。茶于饭后人们也多了许多的休闲去处——雄关广场、东湖、南湖、迎宾湖公园……

我美丽的家乡啊!你仿佛是一颗璀璨的明珠，镶嵌在西北戈壁上，祝福你，我可爱的家乡!

四年级作文 篇7

穿过一条柏树道，一阵阵茶香扑鼻而来，抬头望去，能很清楚地看到醒目的“泉湖胜境”四个大字。走近细看，墙上的白漆已掉落了，瓦片上也早已长出了一片片青苔，听老人们说这儿已经有70多年的历史了，真不愧是“浙西南第一个党组织旧址”！环顾四周，这儿风景优美，空气清新，水流潺潺，泉湖胜境因此而得名。

往前走路，穿过一个圆形大门，正前方有“星星之火，可以燎原”的字样，它时刻提醒着我们中国的发展是飞速的。我们继续向右走，来到了一条长廊，红漆的柱子，雪白的墙面，让人仿佛来到了一个殿堂。走完了长廊，跨过了拱形门，一个老旧的办公室展现在我们眼前，上面立着一个优秀党员的牌子，原来朱爷爷已经光荣入党50周年了，难怪他对这泉湖寺有着非同寻常的感情。

沿着办公室向左走，我们又来到了左边的长廊，墙上贴着历任遂昌县委书记名录，他们可都是为遂昌的`发展作出了不可磨灭的贡献的人。离开长廊，我们又来到了一个大厅，大厅前环绕着一条小河，河水里长满了青草，时不时还会有小鱼游过。抬头向上看，大厅的上方横列着整齐的柱子，柱子上雕刻着一些精美的图案。朱爷爷早已在大厅等候我们了，他向我们介绍了泉湖寺的发展史，还告诉我们这儿最早的时候是我们的母校，怪不得我们见了这么亲切呢！

走出大厅，我们来到了池塘前，小池里的小鱼正在水里嘻戏呢！还有残留的莲蓬在荷叶的衬托下，盎然挺立，这给泉湖寺又带来了别样的风景！

泉湖胜景果真名不虚传呀！