四年级的我作文

四年级的我作文（精品9篇）

在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的四年级的我作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

四年级的我作文 篇1

冬天，它傲然挺立，生命力顽强，一年四季常绿，是人们喜爱而又最不起眼的植物——冬青。

冬天，有大雪，漫天飞舞。

大地上覆盖着一层银白色的新衣。许多植物因为冬天的寒冷而枯萎了。只有它傲然挺立，沿着草坪，围绕花坛，守护着花草树木。这是冬青树。

春天，花鸟争鸣。

一切都恢复。大地披上了绿色的春装。泉水叮咚作响。许多花儿又笑了。它生下自己的“小婴儿”。它看起来更绿。这是冬青树。

夏天太阳很热。

它通过了高温的考验，充满了能量。与其他植物不同的'是，它并不无精打采。它固守着自己的位置，为这个无聊的夏天增添了活力。这是冬青树。

秋天，空气清新。

冬青依然青翠，生机盎然。

冬青树只懂得默默付出，只懂得付出，不懂得索取。因为你，我们的生活一年到头都充满了生机。霍莉，我爱你!

四年级的我作文 篇2

书，是人类进步的阶梯。书不仅可以使人们增长知识，还可以使人们开拓视野。

我从小就喜欢看书，因此，书架上，摆满了各种各样的书，有《成语故事》《感恩老师》《安徒生童话》《爱的教育》等等许多书。在这些书中，我最喜爱的是《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》。

在这本书中，它包含了语文基础知识，阅读，习作，口语交际这四单元。

在语文基础知识这单元中，让我学会了使用字典、词典，能体会句号与逗号的.不同用法，了解冒号、引号的一般用法等等许多基础知识。

在阅读这单元中，我学会了如何联系上下文，理解词句的意思，体会课文中关键词句在表达情意方面的作用，让我养成读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。阅读这单元，还提高了我的阅读能力。

在习作这单元中，它让我培养了留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心的习惯，让我学会用简短的书信便条进行书面交际和修改习作中有明显错误的词句，还让我尝试在习作中运用自己平时积累的语言材料。

在口语交际这单元中，让我学会了如何用普通话交谈，在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意见与人商讨，能具体生动地讲述故事，努力用语言打动他人。

《小学生提高学习成绩的300个新语文故事》让我学到了许多课本上学不到的知识。

我喜爱这本书。

四年级的我作文 篇3

做完作业，我立刻扑向心爱的《藏地密码》。

一抽出它，我就贪婪地读了起来。卓木强巴怎么会遇到这么可怕的敌人？啧啧，真是太险了！岳阳还有心思开玩笑？真够乐观的。那肖恩又是什么人，不会是莫金派来的'吧……我的手牢牢地抓住书页，眼睛紧紧地盯着书上的文字，就如磁石碰到了磁铁。一页、两页、三页……我如醉如痴。

“叮咚！”一阵门铃忽然响起，打断了我的思绪。是妈妈回家了。“等一会儿——”我大声喊着，脚却纹丝没动，手仍握住那已不多的书页。“叮咚”又一阵门铃声。“马上就来——”我比刚才更大声，脚却只是不情愿地挪动了一点儿，眼睛更无法从书本中挪移。“叮咚叮咚！”妈妈显然是不耐烦了，连按两下门铃。我这才去开门，可目光一刻也仍没离开书，就像一匹饿狼，盯着鲜美可口的食物。

妈妈见了我这副模样，笑道：“这书，你真是拿得起放不下的啊！

四年级的我作文 篇4

未来的我，也许是老师。我会像辛勤的园丁那样培育我的学生，让他们从一株株幼苗长成参天大树，我要用智慧为学生打开一扇扇“窗户”，让他们看到更多绮丽的“美景”。

春天，我要带着我的学生们走出校门，让他们自己去欣赏色彩斑斓的大自然，从心底发出感叹：“江山如此多娇！”

夏天，我要带着我的学生们去树荫下谈心乘凉，听音乐、捉迷藏……林荫下，我会给他们讲故事：有一个伟大的人，那就是中国……让他们知道生活在中国多么自豪。

秋天，是收获的季节，我要带着我的学生们去田间，让他们明白“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”。

冬天，白雪皑皑，大地封冻，我一定会用温暖如春的话语融化那冰冷的世界。我和我的'学生们会用欢快的笑声迎接春的黎明。

未来的我，也许是医生，去救死扶伤；也许是童话作家，我会让我的童话充当“吸尘器”，净化孩子们的心灵……

四年级的我作文 篇5

我的学校位于兰州市城关区立德巷1号，叫水车园小学。我认为我们的学校是最美丽的，她虽然没有风景如画、设计精巧的园林式校园，也没有设备先进的宽阔操场，更没有其他学校那样高大雄伟、装修华丽的教学楼，但是简朴、整洁、紧凑的她却处处显露出浓浓的文化气息，深深地吸引着我，感染着我。

穿过一条幽深、典雅、古朴的小巷，就来到了我们的学校。走进大门，靠左手边的墙上整齐的排列着很多奖牌，在这每一块的.奖牌后面都凝结着历年来多少师生的心血啊！在右手边的传达室旁边有两座水车，它们整天吱吱溜溜的转着，好像在向我们诉说着古老的水车文化。墙壁上赫然写着八个大字“黄河品质 水车情怀”这就是我们学校的文化精髓。

再往前走几步，就来到了操场上。在这里，学校的概貌就尽收眼底了。操场被我们打扫得干干净净的，这里可是我们的乐园。操场的西面、北面和东北角的墙面上有我们的文化艺术长廊，展示着同学们精美的作品，有作文、绘画、摄影、手工等等。

操场的南面是教学楼，我们全校所有的班级和教师办公室都在这个楼里。我们每个班都有各自不同特色的班级文化，每个班都有一个寓意深刻、极富内涵的名字。譬如，我们班的名字就叫“小水滴”班，它预示着我们每个人都是一滴小水滴，逐渐汇集成一股清澈的溪流，在老师带领下，快乐地奔向知识的海洋。它同时也预示着我们是一个团结、奋进、快乐的班集体。另外，我校在每个年级开展读书月活动，每个班都设有图书角。这些书大多是我们从家里拿来的自己最喜爱的书，供大家互相借阅。我们就像一叶小船儿一样畅游在书的海洋里，享受着书的气息。这也是我们学校的特色文化之一，如果各位朋友有兴趣就到每个班级去走一走，感受一下吧！真是“要知庐山真面目，就请我校走一回！”

操场的东面是逸夫综合楼，那里有计算机教室、书法室、体操室等，这里可是我们快乐的“第二课堂”。在这里我们不仅学习了各种知识和技能，而且极大丰富了我们的课余生活。

这就是我美丽的校园----水车园小学。我喜欢她，更爱它蕴含的特色文化，还有那些任劳任怨地传承着黄河文明的老师们！

四年级的我作文 篇6

我想发明一种卷笔刀，使同学们不必为削铅笔时划破手而担心，也不会因为前一天忘了削铅笔而写不了作业，更不会在用卷笔刀削笔时将铅笔屑倒在外面……只要有了这种卷笔刀，许多问题都会迎刃而解。

这个卷笔刀是用纳米材料做的外壳，这样它就不会漏掉一点铅笔末。它的里面一个芯片，不需要充电的，自动的`卷笔刀上有一个机器人，它的本领可大了！它可以将铅笔末，重新做成一支铅笔，反复使用，而且不浪费钱买铅笔了。

这种卷笔刀还有语音提示，每当你写完作业时，它就会发出悦耳的声音来提示你该削铅笔了，只要你同意，可以一下子把十只铅笔同时插入铅笔孔，着时卷笔刀自动开始启动，调动以前储存的能量使刀片飞快地转了起来。不到一分钟铅笔全都削好了。经过这个卷笔刀削过的铅笔充满了智慧：它可以帮你复习，预习功课，可以当你的小导师，在你心不在焉的时候提醒你，在你无聊的时候给你讲幽默故事。

看！这就是我发明的卷笔刀，如果这种既环保又卫生的而且非常方便的卷笔刀一旦发明出来一定会受到大家的喜爱。

四年级的我作文 篇7

长大的我成为了一名赛车手，提到这个赛车，那我但是是高手。

那天，我刚刚大学毕业，工作去，没意思，我又想了许多，还是赛车有意思，我很快就发现了一个由上届f1赛车亚军组成的一个赛车俱乐部，那里正在火热收人，我带着对未来美好的'憧憬去了哪里，但是是比我想象中的更为火热，有70个人要面试，等了好长时间，终于轮到了我，原来7个人一组，冠军留下，时间不得超越1分钟，我本以为是考赛车小常识，没想到是实战，幸好我小时候常开卡丁车，我马力全开，不好！这里是弯道型，我便顺藤摸瓜，来了几个闪电漂移，没想到是第2名我十分不服气，便再次向他挑战，可那人不接受，可憎那！但是我还是被选上了，那人是上一届的季军。

之后，我们对刻苦练习这四个字有深刻的感悟，所以百战百胜。

终于有一天，我们与冠军的决赛到来了，敌方派一个小卒挡住了我们队长，这可真是一个艰难的选择哪，是与那人撞车还是自己跑了，我没有退缩而是与那人玩碰碰车，但是那人的车太弱了，一桩就飞了，我们以团体较强的协作精神取得了胜利。

四年级的我作文 篇8

又到学书法的时间了，我连忙催妈妈快点走，临走时，我向妈妈央求道：“给我一块钱吧！”妈妈很快递给我两枚五角钱硬币，“好呀！你这么急着去学书法原来是为了抽奖呀，我知道你这么急着去学书法的原因了!”我和妈妈同时笑了起来，直到妈妈说：“不早啦，快点走吧！不然会真迟到的！”这时，我才回过神来，拿过一块钱，小跑冲上了山坡。

好不容易盼到下课，我连忙从兜里把钱拿出来，咦，怎么回事？兜里怎么只有五角钱，我愣住了，那五角钱呢，难道是在路上丢了，接着，我又翻了好几下兜，还是不见五角钱的踪影，我心里好像十五个水桶打水——七上八下，五角钱丢了，怎么抽我想要的东西呀！唉，真扫兴！我只好拿着五角钱,在商店里买了个雪糕。

书法课放学，妈妈一见我就好奇地问：“你都抽到了什么东西呀？”“因为我的五角钱丢了，所以我只买了一个五角钱的雪糕，”我小声不好意思地回答道，自己都感觉到自己的神情有些不安，没想到，妈妈却放声大笑起来，我奇怪地问：“有什么好笑的吗？”“你的五角钱忘在家里的`沙发上了。”

哦！——我恍然大悟，怪不得我的五角钱神秘失踪了，原来是忘在沙发上了。我也笑了起来，爸爸也笑了起来，电车载着我们一家三口幸福地往家赶，我下定决心，以后一定改掉粗心的毛病。

四年级的我作文 篇9

我养了一只小猫，它的耳朵尖尖的，雪白雪白的毛像毛毯一样柔软，一只绿绿的`眼睛，一只蓝蓝的眼睛。白天时由于光线太强眯成一条缝，而到了晚上，眼睛像亮晶晶的宝石，发出绿色的光，再狡猾的老鼠也逃不过它的眼睛。它的嘴巴每边有三根硬硬的胡须，它还会用爪子洗脸。它最喜欢吃鱼了，有一次，我到菜市场买了几条小鱼，它蹭的一扑上去就吃，几根胡须高兴地抖动起来，嘴里还发出喵喵的声音，好像在说“谢谢”。

自从养了这只小猫，我家就再也没有老鼠来骚扰了，我非常喜欢它。