四年级春天作文

实用的四年级春天作文优秀（10篇）

在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的四年级春天作文10篇，欢迎阅读与收藏。

四年级春天作文 篇1

嗨！大家好，我是小雨点，春天来了，我和我的姐妹们开始我们的旅行了！

我们随着春风飞呀飞……我们首先看到了一户人家阳台上的花真多呀！可是其中有一朵牡丹已经奄奄一息了，看此情景，我们什么也没说，直向牡丹姐姐奔去，使牡丹姐姐露出原有的笑脸，牡丹姐姐对我们说：“谢谢你们，小雨点们。”我们对牡丹姐姐说：“不用谢，这是我们应该做的，”

我们又来到了花园里，使这里的花生机勃勃，百花争艳，姹紫嫣红，一股清香扑鼻而来，使我陶醉下来旁边的姐妹们说：“快点，我们应该去下一个地方。”我这才回过神来对她们说：“哦，我马上就来”。

我们又来到了森林，使这里草青树茂。“空气真新鲜呀！”我赞叹道，

我们又继续向前走，来到了一条小溪旁，小溪看着马上就要干涸了，小鱼们的'头都露在外面了，看上去已经奄奄一息了。看到这情景，我们一个个跳进了小溪，将小鱼们抱在怀里，过了一会，小鱼们一个个缓了过来，又开始活蹦乱跳起来，跟我们一块嬉戏。“快点，咱们还要去下一个地方”大姐说道。我这美好的心情被大姐打乱了

我们又向前飞去……

啊！这次旅行真开心呀！

四年级春天作文 篇2

如果一个老师是用惩罚这种方式让一群调皮捣蛋的孩子屈服，我绝不会对老师有所同情。但是如果一个老师是用感化这种方式让一群调皮捣蛋的孩子屈服，那么我就会非常敬佩、想要认识这位老师。而我在思品课上认识了我理想中的一位老师——马修老师。尽管是英文语言，中文字幕，我也没有一点儿迟钝。因为只看图面就能看出每一个人在干什么、说什么，我也真敬佩拍这《放牛班的春天》的老师。

这个电影讲的是辅育院里的许许多多的人发生的许许多多的事。例如坏蛋孟丹、邪气校长、天才莫翰奇、善良麦神父……还有一位传奇人物——马修老师。院长以及所有老师从来都是用关禁闭这种方法来教育学生，从没有想过这样做不但会起到反效果，还会使学生更想逆着来。自从马修老师来了，马修老师用幽默的方法管制了整个班级，开始的“光头”、“秃头老师”这些话也不再出现。而另一方面，马修老师又一直在举行合唱团，他试图在用合唱团把这一群脱缰的.马变成温顺的绵羊。对于在音乐方面是天才但是有很爱捣乱的莫翰奇他是用格外的细心去换回他的温顺。哈善院长把这一切看在眼里，他先是慢慢改变然后又变回他自己，因为这时候，辅育院里丢了二十万美元。哈善院长下了一道死命令——不许在举行合唱团，谁再求情就不要在辅育院了。所有的老师早被马修老师的行为给同化了，就连校长的心腹也“叛变”了。在这种情况的掩护下，合唱团又在地下组织了起来。过了好一阵时间，辅育院出了一件大事，那就是丹尼放火烧了辅育院。因为丹尼恨院长冤枉他偷了二十万美元，这下可是不得了了，院长气急败坏的退了马修老师的职。马修老师既失落又带着满满的回忆走在路上。他忽然看到地上有许许多多的纸片，他发现是从教室里扔出来的，教室里还唱着他第一次教给大家的歌。他捡起纸片，发现都是同学们给他的信。马修老师明白了，自己辛辛苦苦做的没有白费。在走的时候，贝比诺恳求马修老师带他走。马修老师看到他的决心后终于带他走了。

我觉得马修老师的付出的辛苦是值得的，能让马修老师在走的时候收到同学们的信收到同学们的歌，收到同学们已经改变的心。我觉得这就足够了。若是我，我也会用惩罚的方式，我才不做这种费时间、费力气、麻烦还有可能得不到想要的结果的事儿。而马修老师是用感化，让所有的同学看到他对他们的无微不至的爱。马修老师成功了，就没有遗憾了。

四年级春天作文 篇3

春姑娘迈着轻盈的脚步来了！

婀娜的柳树被春风吹醒了，打了个哈切，从嘴巴里呼出一些毛茸茸的柳絮。春风吹来，柳树的头发飘来飘去，把它的“食物”给甩开了，好似一片片雪花从天而降，形成一个又一个的“小绒球”，而且都那么的.调皮，有的正在练习蹦极，有的正学着空中舞蹈，还有的，忙着跳伞呢！风伯伯一溜烟跳走了，小绒球们便停下手中的活儿，慢慢地降下来，正好落在了一座小山丘上，三个一伙，五个一团地拥抱在一起，形成这一座“雪丘”，令人流连忘返。风伯伯又来捣乱了，呼出的气使小绒球一点儿也不乖，时而扑在人们的怀里，时而飞到你的衣服上，好像要把你的衣服换种淡雅的颜色。这小东西，最爱和别人捉迷藏了，不管怎样，你总归会输，好不容易捉住了，它又从另一个通往光明的地方窜走了。

柳絮，虽然没有牡丹那么夺目，没有玫瑰那么艳丽，更没有桂花那么香，但它有一种独特的爱好--调皮！

我爱柳絮！

四年级春天作文 篇4

是什么声音，淅淅沥沥？是什么声音，叮咚叮咚？是春雨，是春雨！春雨如同珍珠，撒向大地。

我正在看书，窗外从小变大的雨声，传入我的耳际：“沙沙沙……沙沙沙……”小雨欢快地唱着它的歌。我拉开窗帘，打开窗户，迎面扑过来一股凉气。“哇！凉悠悠、清爽爽的，真舒服！”我开心地笑了。

抬眼一看，我被眼前的景象惊呆了！晶莹剔透的春雨像一个小姑娘快乐的泪花，止不住的向下滴。放眼望去，春雨像花针，像银丝，密密地织成一张大网，笼罩着整个城市。

我情不自禁地探出头，张开嘴，仰着头，迫不及待地想尝尝这点点晶莹的春雨。呀！真好：春雨落入嘴中，凉丝丝的。我使劲吸吸鼻子，嗅了嗅！嘿！更好：空气里夹杂着泥土的芬香、嫩叶的清香、花朵的甜香……

我向远处看，在雨中，远处的树、房屋都雾蒙蒙的，看不清。只有风吹来时，雨雾散开。我可以看见树顶上，有一排嫩绿色的叶子，粗壮的大树仿佛戴了一个嫩绿色的发夹，带给人们一种美的享受。

雨停后，我急匆匆地奔下楼。小草、叶子上还剰着几颗圆滚滚的“小珍珠”；本来干燥的泥土，因为春雨，变得更加湿润；路边的小石头变得湿漉漉的，连水泥地都洗了个澡，变得更加整洁。看着春雨，变魔术般地让我熟悉的`一草一木焕然一新，我心中还真有点小激动呢！

春天的雨，带给我了无数的快乐，无数的激动。我喜欢上了美丽的春天，更喜欢上了飘飘洒洒的春雨！

四年级春天作文 篇5

走进春天的公园，一阵清香扑鼻而来，那香味是从桂树上散发出来的。

那棵桂树是一棵桂树爷爷了。这棵树树干又粗又大，形成许多不规则的图形。枝干上有数不清的绿叶，绿叶的颜色十分油亮，就像染过绿颜料似的。树枝上刚抽出嫩芽的新叶子，不太引人注目。引人注意的是长大了的叶子，它们三五成群地挤在一起，太阳透过树叶照射到地上，就像细碎的金子在闪动，好看极了！你看，美丽的蝴蝶姑娘和勤劳的小蜜蜂，都寻着桂花树的芳香来到这里，调皮的蝴蝶好像在和桂花玩捉迷藏，而勤劳的小蜜蜂则忙着采蜜。这样的景物就像一幅宛如仙境的画卷，十分美丽，让人陶醉。

再往里走向左转，就来到了一个美丽的大花坛。花坛里开满了五颜六色的`花朵，有杜鹃花，牵牛花，玫瑰花……花的品种不同，颜色也不同，有红的，黄的，蓝的，粉的等等，不计其数。这些花朵的花瓣无一例外地绽放开来，组成一幅“20xx猴年”的形状。这些花有的单独绽放，十分孤傲，有的花的茎是弯的，好像沉迷于什么无法自拔，有的花低着头，好像有些伤心的往事十分痛苦。

再往前走，向右转，是一片开阔的草坪。人们可以坐在上面读书，微风轻轻吹过，令人神清气爽，十分惬意。草坪上，刚钻出土地的小草探出小脑袋，好奇地打量着这个活泼，生机盎然，充满欢乐的世界。

春天是一位魔术师，将公园打扮得五彩纷呈。有时间的话，你一定要来这个公园细细观赏哦！

四年级春天作文 篇6

这个周末阳光明媚，天空万里无云，令人心旷神怡，是个外出踏青的好日子。早上，我和妈妈一起去了我家附近的湿地公园。

来到湿地公园，首先映入眼帘的是一片像镜子似的湖水，湖水在太阳光的照射下，犹如撒了一湖金子。湖边种着一排排的柳树，柔软的柳枝上长出了许多嫩绿的叶子，有的小柳枝上还开出了嫩黄的柳花，远远看去，柳树就像穿着绿裙子的姑娘。柳树的枝条倒映在湖水中，又像一位姑娘在对着镜子梳理她飘逸的长发。

路边草丛中，石缝里的.迎春花，枝头开出了许多黄色的小花，枝条相互交错在一起，远远看上去就像一个大喷泉，迎春花的开放预示着春姑娘的到了。

一阵温暖的春风拂过，把玉兰花的香气吹进了我的鼻子。看着那满树白里透粉的玉兰花，我情不自禁地来到玉林树前，站在树下闻着这一树花散发出来沁人心脾的花香，让人心情舒畅。我弯腰捡起几片落下的花瓣，想要把这花香留在身边。

我爱这花的香，爱这眼前的春景，更爱这生机勃勃的春天!

四年级春天作文 篇7

春姑娘来了，她踏着轻盈的脚步叫醒了沉睡的动物、植物，它带来了青山绿水。

漫步在公园中，我闻着花儿的`清香，踏入了这美丽的万花丛中，顿时感到心旷神怡。我看到了旁边的花儿正在尽情绽放，它们的笑脸是多么美丽啊！她们仿佛是要参加选美大赛似的，都在精心打扮着自己呢！

漫步在池塘边，春风和煦，我仿佛看到柳树姑娘正对着水面梳理秀发。我又看到鱼儿们在玩游戏，虾儿们正在水中追逐、打闹，它们玩得多么开心呀！

漫步在森林中，我仿佛听到小鸟叽叽喳喳地说：“春姑娘，你怎么现在才把我叫醒呀？”小熊伸了个懒腰说：“终于睡了个好觉，这下可以出来活动筋骨了！”再一看，动物们都醒了，森林里顿时变得热闹极了。

漫步在那田间地头，我看到的是农民伯伯在辛勤地种植着水稻。到了中午，他们聚在一起，分享着农忙的快乐，谈论着秋收的喜悦！

春天是多么美丽，我喜欢漫步在这多姿多彩的春天。下次，我还要去那小山坡，小森林……还要去春姑娘去过的每一处地方！

四年级春天作文 篇8

“春天在哪里？春天在哪里？”

我们脱掉棉袄，冲出家门，奔向郊外，去寻找春天。

正午，阳光正好，柔柔地照在水面上，微风轻轻拂过，河面上波光粼粼，星星点点。水里鱼虾在嬉戏，鱼鳞闪出的光斑如同星星一般，好像在迎接春天的到来。

我们沿着公路往山上走，路旁的花儿们竞相开放。粉红的桃花伴着和煦的春风跳起了优美的交谊舞；雪白的.梨花跳起了婀娜多姿的印度舞；金黄金黄的迎春花不停地向我们微笑；害羞的柳树就趁着这美好的时光悄悄地探出新芽；满山遍野的茅草也不甘落后，竟然拉起了小提琴……花花草草争奇斗艳，山里小精灵们也毫不逊色，山鸡们唱起了圆舞曲，蟋蟀们奏起了交响乐，好一派盛世春光景象！

人们纷纷从家里走出来，爬山，踏青。小姑娘左顾右盼，遮遮掩掩，躲躲藏藏，这儿摘一朵花，那儿采一片叶，时不时插在头上，心里乐开了花；男孩们随时随地捡起树枝当剑客，你戳我一下，我回敬你两下，玩得不亦悦乎；一些大人扛着铁锹去植树，为春光增添了一抹绿色。

晚上，春雷打起了爵士鼓“咚哧哒哧、咚哧哒哧”，春雨在屋檐下弹起了《雨的印记》，小虫们拉起了《小夜曲》……他们都打着春天的节拍，为春光喝彩。

啊！春天，你是这样美好，你是这样撩人！你给我们带来无限快乐和生机。我爱你，春天！

四年级春天作文 篇9

冬爷爷拄着拐杖悄悄地走了，春姑娘迈着轻盈的脚步来到了人间。

春姑娘来到了小河旁，只见雪水融化了，鱼儿把脑袋伸出了水面，还不时顽皮地探出头来在水面上吐出几个小泡泡。春风拂面，岸边的柳树跳起了欢迎春天的舞蹈，微风一吹，那婀挪的身姿随风扭动，美极了！小鸭子也来湊湊热闹，它们来到了河面上，一会前游，一会后游，一会把头伸进水里寻觅吃的，一会煽动着翅膀象是在互相交流着什么。春江水暖鸭先知，在春水里，小鸭子欢快的.畅游着，嬉戏着，快乐着。

春姑娘来到田野里，农民伯伯正在田间间辛勤地插秧，播种绿色的希望，虽然已是累得满头大汗，但是他们的脸上依然绽放着幸福的笑容。顽皮的小孩真在田间追赶着那美丽的蝴蝶，真是开心呀。小草偷偷地从土里探出头来，仰望着这美丽的世界，嫩嫩的，绿绿的，睢去一大片一大片满是，这一切显得是那么生机勃勃！

春姑娘来到草地上，草地成绿色的地毯，踩上去软绵绵的，小孩来到这儿，他们一会儿坐着，一会儿躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏，多么快乐呀！

春天给我们带来新的希望，她有活力，有生机，一切都显得那么美好，我爱春天！

四年级春天作文 篇10

春姑娘悄悄地走来了。我们和老师一起去寻找春天。

春天到来了，万物复苏。天空变得很蓝，可能是天上有一位小朋友不小心把蓝墨水滴了上去。

春姑娘为我们的学校画出了一幅生机勃勃的画。

今天，我们和老师到校园里看望春姑娘。我们漫步在黄绿交错的草坪上，倾听着春天的.声音。我停下了脚步，抚摸着刚刚发芽的嫩绿的小草。绿油油的小草便地都是，好像是春姑娘为大地编织的地毯。我仔细地观察，发现地上还有枯黄的小草。我想：这些黄色的小草一定还在睡梦中，大概春姑娘还没来得及把它们唤醒吧。我又走了几步，趴到了花坛上，仔细看着花儿。我看着看着，便和花儿聊起天来。花儿对我说：“呀！这不是杨婉莹吗？你怎么来了呀？来看我是吗？”我问：“你怎么认识我呀？我可不认识你啊！”“我的妈妈———春姑娘带我来的时候就把你介绍给我了。”“原来如此啊！怪不得你认识我啊。”“嗯”“好了”我说：“再见了，下次再来看你！”

我先后看了松树、柏树、杨树，它们都穿上了春姑娘为它们织的绿衣。我把自己的真心话全告诉了它们。

啊，我找到了春天。 指导教师：刘麦林

春天美在哪里？只有用心去看才知道。小作者描写春天，不但抓住了绿，而且抓住了天真烂漫的情感，将人们带进了一个童话的世界。